6．分析下圖有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．過(guò)程③需要的酶由宿主細(xì)胞提供
B．原核細(xì)胞中過(guò)程②和⑤可以同時(shí)進(jìn)行
C．過(guò)程④和⑤遵循相同的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式
D．RNA發(fā)生改變，過(guò)程⑤形成的蛋白質(zhì)不一定發(fā)生改變

分析 分析題圖：①表示DNA分子的復(fù)制，②表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程，③表示逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程，④表示RNA的復(fù)制過(guò)程，⑤表示翻譯的過(guò)程．

解答 解：A、③為逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程，該過(guò)程需要的逆轉(zhuǎn)錄酶來(lái)自病毒自身，A錯(cuò)誤；
B、原核細(xì)胞能不斷合成蛋白質(zhì)，而蛋白質(zhì)的合成包括②轉(zhuǎn)錄和⑤翻譯兩個(gè)過(guò)程，B正確；
C、④為RNA的復(fù)制過(guò)程，該過(guò)程中的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式為A-U、U-A、C-G、G-C，⑤為翻譯過(guò)程，該過(guò)程中的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式也是為A-U、U-A、C-G、G-C，C正確；
D、RNA發(fā)生改變，但由于密碼子具有簡(jiǎn)并性等原因，⑤翻譯過(guò)程形成的蛋白質(zhì)不一定發(fā)生改變，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解，考查中心法則及其發(fā)展，要求考生識(shí)記中心法則的主要內(nèi)容及后人對(duì)其進(jìn)行的補(bǔ)充和完善，能結(jié)合準(zhǔn)確判斷圖中各過(guò)程的名稱，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016廣西河池市高一下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人類紅綠色盲的敘述中，正確的是（ ）

A．兒子色盲，母親一定色盲 B．女兒色盲，父親一定色盲

C．女兒不色盲，父親一定不色盲 D．男孩的色盲基因一定來(lái)自外祖父

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．多糖、蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子都是由許多單體所組成．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．每個(gè)單體都是由若干個(gè)相連的碳原子成的碳鏈為基本骨架
B．多糖、蛋白質(zhì)、核酸的單體分別是單糖、氨基酸、核苷酸
C．單體間通過(guò)聚合反應(yīng)形成生物大分子需要消耗能量
D．除了結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的病毒，所有生物體內(nèi)都有生物大分子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．某蛋白質(zhì)由120個(gè)氨基酸組成，其中有8個(gè)一SH，在肽鏈形成空間結(jié)構(gòu)（如圖）時(shí)，生成4個(gè)二硫鍵（-S-S-）．若氨基酸平均分子量為125，則該蛋白質(zhì)的分子量約為（　�。�
A．12850B．12858C．12832D．15000

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．有關(guān)“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化”實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．用卡諾氏液對(duì)洋蔥根尖進(jìn)行解離
B．零度以下低溫會(huì)使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更明顯
C．在顯微鏡下可以觀察到細(xì)胞從二倍體變?yōu)樗谋扼w的過(guò)程
D．視野中既有正常二倍體細(xì)胞，也有染色體數(shù)目變化的細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖表示細(xì)胞通過(guò)“自噬作用”及時(shí)清除受損線粒體的過(guò)程，下列相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．圖中2所含水解酶的合成與加工需經(jīng)過(guò)4→3→5
B．圖中2與6相互融合說(shuō)明生物膜具有一定的流動(dòng)性
C．圖示過(guò)程體現(xiàn)了生物膜既有分工，又有密切的聯(lián)系
D．線粒體均遭“損傷”的細(xì)胞不能產(chǎn)生ATP

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于基因、DNA和染色體關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．染色體是基因的主要載體，基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段
B．一條染色體上有多個(gè)基因，染色體就是由基因組成的
C．DNA上由于堿基對(duì)增添、缺失、替換而引起基因結(jié)構(gòu)的改變，可以遺傳給后代
D．基因能控制生物的性狀，在染色體上呈線性排列

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．控制果蠅翅型的基因A（長(zhǎng)翅）和a（殘翅）與控制體色的基因B（灰身）和b（黑身）位于Ⅱ號(hào)常染色體上；控制眼型（圓眼和棒眼）的基因位于X染色體上，Y染色體上沒(méi)有其等位基因．
（1）果蠅的眼型（圓眼和棒眼）和摩爾根雜交實(shí)驗(yàn)所研究的眼色（紅眼和白眼）的遺傳是否遵循基因的自由組合定律否．
（2）用純合長(zhǎng)翅灰身紅眼雌果蠅與純合殘翅黑身白眼雄果蠅雜交獲得F1，將F1的雌雄果蠅交配獲得F2．若用親本中的隱性個(gè)體與F2中長(zhǎng)翅灰身紅眼果蠅雜交，所得后代中殘翅黑身白眼雌果蠅占$\frac{1}{24}$．若F2中出現(xiàn)了長(zhǎng)翅灰身白眼果蠅，這最可能是由于基因自由組合（“基因自由組合”/“基因突變或交叉互換”）造成的；若F2中出現(xiàn)了長(zhǎng)翅黑身紅眼果蠅，這可能是由于基因突變或交叉互換（“基因自由組合”/“基因突變或交叉互換”）造成的．
（3）現(xiàn)有一群圓眼果蠅中出現(xiàn)了一只棒眼突變體雄果蠅，已知該果蠅群體中其他個(gè)體無(wú)棒眼基因．欲知其突變是顯性突變還是隱形突變，具體操作是：
①?gòu)脑摴壢后w中選擇（多只）圓眼雌果蠅和該棒眼突變體雄果蠅雜交，統(tǒng)計(jì)子代表現(xiàn)型；
②若子代雌果蠅都是棒眼，雄果蠅都是圓眼，則可確定棒眼是顯性突變；
③若子代雌雄果蠅都是圓眼，則確定棒眼是隱形突變．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖表示某激素調(diào)節(jié)的相關(guān)過(guò)程，下列分析正確的是（　�。�
A．“刺激”可能是下丘腦有關(guān)神經(jīng)的興奮
B．胰島A細(xì)胞受損，機(jī)體將長(zhǎng)期處于高血糖狀態(tài)
C．圖中激素的主要作用是促進(jìn)肌糖原的分解
D．激素與受體結(jié)合使細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的活化能降低

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