糧食問題是當今舉世矚目的迫切問題之一。改善農(nóng)作物的遺傳性狀、提高糧食產(chǎn)量是科學工作者不斷努力的目標,下圖是遺傳育種的一些途徑。下列有關(guān)分析,錯誤的是

A.若要在較短時間內(nèi)獲得圖示新品種小麥,可選圖中E→F→G的育種方法

B.H→I、J→K都必需用到與G過程相同的技術(shù)操作

C.由F1→F2 的育種原理是基因重組

D.圖中的遺傳育種途徑,A→B所表示的方法具有典型的不定向性

 

【答案】

B

【解析】

試題分析:單倍體育種最大的優(yōu)點是能縮短育種年限,較短時間得到新品種純合子,A正確。H→I涉及細胞融合和植物組織培養(yǎng)技術(shù),J→K涉及多倍體育種,技術(shù)操作不同,B錯誤。F1→F2 是雜交育種,原理是基因重組,C正確。A→B是誘變育種,原理的基因突變,具有不定向性,D正確。

考點:本題考查遺傳育種的一些方法,意在考查考生能運用所學知識,理解實驗驗目的、原理、方法和操作步驟。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

18.糧食問題是當今舉世矚目的迫切問題之一。改善農(nóng)作物的遺傳性狀、提高糧食產(chǎn)量是科學工作者不斷努力的目標,如圖是遺傳育種的一些途徑。下列有關(guān)分析,不正確的是

A.若要在較短時間內(nèi)獲得圖示新品種小麥,可選圖中E→F→G的育種方法

B.H→I、 J→K都必需用到與G過程相同的技術(shù)操作

C.C→D和H→I過程都可以克服遠緣雜交不親和的障礙

D.圖中的遺傳育種途徑,A→B所表示的方法具有典型的不定向性

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科目:高中生物 來源:2012-2013學年云南省玉溪一中高二第二次(6月)月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

糧食問題是當今舉世矚目的迫切問題之一。改善農(nóng)作物的遺傳性狀、提高糧食產(chǎn)量是科學工作者不斷努力的目標,如圖是遺傳育種的一些途徑。下列有關(guān)分析,不正確的是

A.若要在較短時間內(nèi)獲得圖示新品種小麥,可選圖中E→F→G的育種方法
B.H→I、 J→K都必需用到與G過程相同的技術(shù)操作
C.C→D和H→I過程都可以克服遠緣雜交不親和的障礙
D.圖中的遺傳育種途徑,A→B所表示的方法具有典型的不定向性

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科目:高中生物 來源:2013-2014學年河南鄭州高一第十二中學上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

糧食問題是當今舉世矚目的迫切問題之一。改善農(nóng)作物的遺傳性狀、提高糧食產(chǎn)量是科學工作者不斷努力的目標,如圖是遺傳育種的一些途徑。下列有關(guān)分析,不正確的是(    )

A. 若要在較短時間內(nèi)獲得圖示新品種小麥,可選圖中E→F→G的育種方法

B. H→I、 J→K都必需用到與G過程相同的技術(shù)操作

C. C→D和H→I過程都可以克服遠緣雜交不親和的障礙

D. 圖中的遺傳育種途徑,A→B所表示的方法具有典型的不定向性

 

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科目:高中生物 來源:2014屆云南省高二第二次(6月)月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

糧食問題是當今舉世矚目的迫切問題之一。改善農(nóng)作物的遺傳性狀、提高糧食產(chǎn)量是科學工作者不斷努力的目標,如圖是遺傳育種的一些途徑。下列有關(guān)分析,不正確的是

A.若要在較短時間內(nèi)獲得圖示新品種小麥,可選圖中E→F→G的育種方法

B.H→I、 J→K都必需用到與G過程相同的技術(shù)操作

C.C→D和H→I過程都可以克服遠緣雜交不親和的障礙

D.圖中的遺傳育種途徑,A→B所表示的方法具有典型的不定向性

 

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