【題目】下列關(guān)于紅綠色盲的敘述,正確的是

A遺傳上與性別相關(guān)聯(lián),人群中男患者明顯多于女患者

B帶有紅綠色盲基因的個體稱為攜帶者

C具有交叉遺傳的特點,即父親的致病基因傳給女兒、母親的致病基因傳給兒子

D具有隔代遺傳的特點,即父母都患病,子女不一定患病

【答案】A

【解析】紅綠色盲是伴X隱性遺傳病,遺傳上與性別相關(guān)聯(lián),人群中男患者明顯多于女患者,A正確。如果男性帶有紅綠色盲基因就是患者,B錯誤。具有交叉遺傳的特點,父親的致病基因一定會傳給女兒,但母親的致病基因也可能傳給女兒,C錯誤。具有隔代遺傳的特點,父母都患病子女一定都患病,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙是同一物種的三個種群,其年齡組成見表。三個種群年齡結(jié)構(gòu)的類型為

年齡期

個體數(shù)

幼年期

600

400

200

成年期

400

400

400

老年期

200

400

600

A. 甲是增長型,乙是穩(wěn)定型,丙是衰退型

B. 甲是穩(wěn)定型,乙是增長型,丙是衰退型

C. 甲是增長型,乙是增長型,丙是衰退型

D. 甲、乙、丙三個種群都是穩(wěn)定型

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體的內(nèi)環(huán)境指的是 ( )

A. 體液 B. 細胞內(nèi)液 C. 細胞外液 D. 血液

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的問題

某科學(xué)小組對植物激素的產(chǎn)生及作用等方面進行了系列探究,其過程如圖所示。

圖甲為燕麥幼苗的示意圖。在該幼苗的左側(cè)給予光照。

(1)一段時間后該幼苗將____________生長,導(dǎo)致這種現(xiàn)象發(fā)生的主要植物激素是____________,植物體內(nèi)與該激素這種生理作用類似的激素還有____________(舉一例即可)。分別切取燕麥幼苗的胚芽鞘尖端,放在瓊脂塊A、B上,并分別在單側(cè)光下和黑暗條件下培養(yǎng)相同時間(圖乙)后,分別測定瓊脂塊A、B中激素的含量,結(jié)果A、B兩瓊脂塊中激素的含量相差不多。

(2)從上述結(jié)果可以得出的初步結(jié)論有________________________。切取燕麥幼苗胚芽鞘的上端,放在瓊脂塊上,用云母片從上插倒下。單側(cè)光照一段時間后,分別把C、D瓊脂塊放在去尖端的幼苗上,如圖丙所示。

(3)推測C、D端幼苗的生長狀況是___________________。

A.C端幼苗伸長,D端幼苗不伸長

B.C端幼苗不伸長,D端幼苗伸長

C.C端幼苗和D端幼苗都伸長

D.C端幼苗和D幼苗都不伸長

假如云母片插入的位置如圖丁所示,光照一段時間后,分別把E、F瓊脂塊放在去尖端的幼苗上,如圖丁所示。

(4)一段時間后,放了 E、F瓊脂塊的幼苗中,伸長較多的是____________,發(fā)生這種現(xiàn)象的原因是____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】制備細胞膜時選擇的最佳材料是

A. 洋蔥表皮細胞

B. 口腔上皮細胞

C. 豬成熟的紅細胞

D. 酵母菌細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】家蠶的性別決定為ZW雄性的性染色體為ZZ,雌性的性染色體為ZW。正常家蠶幼蟲的皮膚不透明,由顯性基因A控制,油蠶幼蟲的皮膚透明,由隱性基因a控制,Aa是顯性,位于Z染色體上。以下雜交組合方案中,能在幼蟲時期根據(jù)皮膚特征,區(qū)分其后代幼蟲雌雄的是

AZAZA×ZAW BZaZa×ZAW

CZAZa×ZAW DZAZA×ZaW

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物細胞表現(xiàn)出全能性的條件是

A給予適宜的營養(yǎng)和外界條件

B將成熟篩管的細胞核移植到去核卵細胞中

C導(dǎo)入其他植物細胞的基因

D脫離母體后,給予適宜的營養(yǎng)和外界條件

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述,不正確的是

A火災(zāi)后草原生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)過程屬于次生演替

B生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào),可以提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性

C生物多樣性對維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性具有重要作用,體現(xiàn)了其間接價值

D生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多,食物網(wǎng)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性就越強

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞過程。請據(jù)圖回答:

(1)克里克將圖示過程命名為___。其中在人體活細胞中都能進行的是____(填序號),②過程進行的場所主要是___。

(2)圖⑤所示的生理過程叫___,若3代表的mRNA上堿基有600個,那么它決定的多肽鏈中肽鍵有__ 個。

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