【題目】細胞分化是多細胞生物體的一種正常生命現(xiàn)象。下列能說明細胞已發(fā)生分化的依據(jù)是(

A.細胞中存在肌動蛋白基因

B.細胞中合成了血紅蛋白

C.細胞內(nèi)多種酶的活性降低

D.細胞進行無氧呼吸合成 ATP

【答案】B

【解析】

細胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程,細胞分化的本質(zhì)是基因的選擇性表達。

A、同一生物體所有細胞都含有相同的遺傳物質(zhì),且都含有該個體的全部基因,因此具有肌動蛋白基因不能說明細胞已經(jīng)分化,A錯誤;
B、只有胰島B細胞能合成胰島素,其他細胞不合成胰島素,細胞中有胰島素,說明該細胞發(fā)生了分化,B正確;
C、細胞內(nèi)多種酶的活性降低是細胞衰老的特征,不能說明細胞發(fā)生分化,C錯誤;
D、絕大多數(shù)細胞在缺氧條件下都能進行無氧呼吸,并合成ATP,與細胞分化無關(guān),D錯誤。
故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員構(gòu)建了用特定光束控制腦部神經(jīng)元X激活的小鼠模型,以考察X神經(jīng)元對體內(nèi)水分平衡的作用。當(dāng)用特定光束照射X神經(jīng)元時,小鼠的舔水次數(shù)明顯增加。為進一步探究光刺激下小鼠的舔水行為是否和口渴程度有關(guān),設(shè)計了如下表實驗,測定在“光刺激”和“測量前48h限水”情況下三組小鼠15min內(nèi)的舔水次數(shù),結(jié)果為:實驗組Ⅰ>實驗組Ⅱ>對照組。下列分析不合理的是(

對照組

實驗組Ⅰ

實驗組Ⅱ

測量前48h限水

光刺激

(注:表示不處理,表示處理)

A.神經(jīng)元X應(yīng)位于下丘腦,上述過程的調(diào)節(jié)方式是體液調(diào)節(jié)

B.光刺激神經(jīng)元X一段時間后,抗利尿激素分泌量可能減少

C.實驗組Ⅱ小鼠的舔水行為與口渴程度有關(guān)

D.光刺激激活X神經(jīng)元所誘導(dǎo)的過度飲水行為可能與口渴程度無關(guān)

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【題目】柑橘可謂全身都是寶,果肉可以吃、榨汁,果皮既可以進行橘皮精油的提取,也可以用于生產(chǎn)中藥材或中藥提取物;卮鹣嚓P(guān)問題:

1)中藥服用前需要經(jīng)過15分鐘以上沸水煎煮,該過程也是___________(填“消毒”或“滅菌”)的過程,滅菌不同于消毒之處是滅菌_________________________________。

2)變質(zhì)的橘皮表面會發(fā)綠,是因為表面長出了青霉的菌落,若要對青霉進行分離純化,應(yīng)該選用的接種方法更簡便是_________________________________。純化培養(yǎng)基中除碳源外,還需要添加的物質(zhì)有_________________________________。

3)柑橘果肉榨取果汁,加入適量果膠酶能夠___________________,果膠酶是一類酶的總稱,包括___________、果膠分解酶和果膠酯酶。

4)用果汁制作果酒時,___________技術(shù)能避免酵母菌混在果酒中,提高果酒品質(zhì)。在生產(chǎn)過程中,在發(fā)酵反應(yīng)柱中加入的果汁濃度不能過高,原因是______________________。

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【題目】1979年科學(xué)家已成功地利用基因工程技術(shù),將人的胰島素基因與大腸桿菌DNA分子重組并在細菌細胞中獲得胰島素。請回答下列問題:

1)基因的化學(xué)本質(zhì)是_________________

2)人的胰島素是由__________腺體分泌的,胰島素的生理作用是_______________________;人體缺乏胰島素易患_____________。

3DNA分子水解后可得到的3種單體是_________、___________、__________。DNA分子的空間結(jié)構(gòu)是___________________。

4)重組DNA分子在大腸桿菌內(nèi)合成蛋白質(zhì)必須經(jīng)過__________________。

5)合成胰島素在細胞的____________結(jié)構(gòu)上,所需要的原料是____________

6)如合成胰島素,共含有51個氨基酸,控制合成的基因上,至少含有_____個脫氧核苷酸。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】動物細胞溶酶體內(nèi)含多種水解酶。溶酶體酶不作用于細胞正常結(jié)構(gòu)成分的原因是:一方面酶被溶酶體膜包住,另一方面溶酶體內(nèi)環(huán)境與細胞溶膠的pH不同,溶酶體內(nèi)pH≤5,而細胞溶膠pH≈7,溶酶體膜上有質(zhì)子泵持pH差異;植物細胞內(nèi)無溶酶體,但其液泡執(zhí)行類似的降解功能。下列敘述不正確的是(

A.核糖體合成的水解酶通過溶酶體的雙層磷脂分子被運入

B.質(zhì)子穿過溶酶體膜進入溶酶體的方式是主動運輸

C.溶體酶在細胞溶膠中仍能發(fā)揮正常的水解作用

D.細胞液滲透壓較高的主要原因是液泡中含有多種水解酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在減數(shù)分裂中,染色體的變化的順序是(

①染色體復(fù)制②同源染色體分離③姐妹染色單體分離④聯(lián)會

A.①②③④B.①④②③C.①②④③D.①③④②

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【題目】某雌雄異株植物的紫花與白花(設(shè)基因為A、a)、寬葉與窄葉(設(shè)基因為B、b)是兩對相對性狀。將紫花寬葉雌株與白花窄葉雄株雜交,F1無論雌雄全部為紫花寬葉,F1雌雄植株相互雜交,雜交結(jié)果如下表所示;卮饐栴}:

紫花寬葉

紫花窄葉

白花寬葉

白花窄葉

雌株(株)

1200

0

400

0

雄株(株)

600

600

200

200

1)寬葉與窄葉這對相對性狀中,____________是顯性性狀,在該植物中,基因A、a和基因B、b的遺傳遵循____________定律,判斷依據(jù)是________________________。

2)控制紫花和白花的A、a基因位于____________(填“常”、“X”或“Y”)染色體上,判斷理由是_________。

3F2中紫花寬葉雌株的基因型有____________種,其中雜合子占____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某興趣小組對自來水進行細菌總數(shù)測定,以確定自來水是否符合飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。請回答下列問題:

1)用無菌三角瓶取水樣前必須進行無菌操作,其目的是_______________。

2)該小組通過濾膜法測定細菌總數(shù),將10mL的水樣進行過濾后,將濾膜放在牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基上培養(yǎng),培養(yǎng)時應(yīng)將平板___________,防止冷凝水滴落污染培養(yǎng)基,所用培養(yǎng)基中的蛋白胨為微生物提供碳源和氮源外還提供維生素。培養(yǎng)時需將PH調(diào)至_______________

3)經(jīng)過24h培養(yǎng),結(jié)果如下表:

平板1

平板2

平板3

菌落數(shù)(個)

41

35

38

統(tǒng)計的菌落數(shù)往往比活菌的實際數(shù)目________(高/低)。國家生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定:經(jīng)37℃、24h培養(yǎng)后,所生長出的菌落總數(shù)不得大于100。據(jù)上表結(jié)果判斷,所取水樣測定結(jié)果_____________(填“符合”“不符合”)飲用水的標(biāo)準(zhǔn)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是(

A.在稀釋的唾液中加入雙縮脲試劑后出現(xiàn)紫色反應(yīng)說明唾液中含有唾液淀粉酶

B.利用淀粉酶、淀粉、蔗糖探究酶的專一性時,可用碘液檢測反應(yīng)結(jié)果

C.觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗中,蔗糖分子可以穿過植物細胞原生質(zhì)層中的細胞壁,但不能穿過細胞膜

D.探究酵母菌呼吸方式的實驗中所使用的溴麝香草酚藍水溶液是一種指示劑,隨著實驗過程的進行,二氧化碳可以使其由藍變綠再變?yōu)辄S色

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