【題目】PrPc蛋白是人或動(dòng)物染色體上的PrP基因編碼的一種蛋白,該蛋白無(wú)致病性,當(dāng)PrPc蛋白轉(zhuǎn)變成PrPsc蛋白即朊病毒并在神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)積累時(shí),能導(dǎo)致瘋牛病。如圖是PrPsc蛋白的形成過(guò)程。下列分析正確的是

A.朊病毒和噬茵體都是在各自的宿主細(xì)胞內(nèi)以裝配方式進(jìn)行增殖的

B.圖中a、b過(guò)程分別需要逆轉(zhuǎn)錄酶和RNA聚合酶的參與

C.朊病毒的遺傳信息來(lái)源于它的宿主細(xì)胞

D.如果應(yīng)用基因操作方法去除動(dòng)物的PrP基因,即使導(dǎo)入朊病毒該動(dòng)物也不會(huì)患病

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

【答案】CD

【解析】噬菌體是在其宿主細(xì)胞內(nèi)以裝配方式進(jìn)行增殖的,而圖中朊病毒則是通過(guò)感染方式使無(wú)致病性的 PrPc蛋白構(gòu)象發(fā)生改變,成為有致病性的PrPsc蛋白即朊病毒,A錯(cuò)誤。圖中a過(guò)程是轉(zhuǎn)錄,需要RNA聚合酶的參與,b過(guò)程是翻譯,需要與蛋白質(zhì)合成有關(guān)的酶參與,B錯(cuò)誤。據(jù)圖分析可知,朊病毒的形成是無(wú)致病性的PrPc蛋白構(gòu)象發(fā)生改變的結(jié)果,而PrPc蛋白的合成受宿主細(xì)胞基因的控制,所以朊病毒的遺傳信息來(lái)源于它的宿主細(xì)胞,C正確。④,如果應(yīng)用基因操作方法去除動(dòng)物的PrP基因,則動(dòng)物體內(nèi)沒(méi)有無(wú)致病性的PrPc蛋白,因此即使導(dǎo)入朊病毒該動(dòng)物也不會(huì)患病,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】是某組織局部結(jié)構(gòu)模式圖。圖是人體甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖,甲、乙、丙分別代表腺體名稱,X、Y代表激素名稱。下列敘述正確的是 ( )

A.圖中,A液與B液中的各種成分含量基本相同

B.圖中B液滲透壓的大小主要與無(wú)機(jī)鹽、血糖的含量有關(guān)

C.圖中甲所代表的結(jié)構(gòu)名稱是下丘腦,激素Y的名稱是促甲狀腺激素

D.圖①②③④四個(gè)過(guò)程,具有抑制作用的是②③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生物中屬于原核生物的一組是

藍(lán)藻 酵母菌 草履蟲(chóng) 小球藻 水綿 青霉 大腸桿菌

A.①⑦ B.①②⑥

C.①③④ D.①②⑥⑦

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某植物(其葉片如圖一所示)放在黑暗中兩天后,根據(jù)圖二所示,處理其中一塊葉片。然后將整株植物置于陽(yáng)光下4小時(shí),取該葉片經(jīng)酒精脫色處理后,滴加碘液(棕黃色)顯色,下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果和現(xiàn)象的描述正確的是(

圖一正常葉片示意 圖二實(shí)驗(yàn)裝置圖

實(shí)驗(yàn)后的結(jié)果顯示出X為藍(lán)色,Y為棕黃色;

WX兩部分對(duì)照實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明光合作用需要葉綠素;

XY兩部分對(duì)照實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明光合作用需要水;

Y和木塞夾著的葉片部分對(duì)照實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明光合作用需要光

A③④ B①③ C①② D②④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】加拿大一枝黃花具有超強(qiáng)的繁殖能力和極強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力。下圖為某地5年內(nèi)主要植物種類及數(shù)量變化曲線,下列敘述正確的是

A.因加拿大一枝黃花具有超強(qiáng)的繁殖能力,故其在此地將持續(xù)呈“J”型增長(zhǎng)

B.此地5年內(nèi)狗牙根的數(shù)量不斷減少與其和加拿大一只黃花的競(jìng)爭(zhēng)有關(guān)

C.此地5年內(nèi)群落進(jìn)行次生演替且植物豐富度呈不斷增大趨勢(shì)

D.因巢菜數(shù)量不斷減少,調(diào)查其種群密度時(shí)應(yīng)在植株密集處多取樣方

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于免疫調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是

A淋巴細(xì)胞可以存在于淋巴液、血液和淋巴結(jié)中

B機(jī)體自身的組織和細(xì)胞也可能成為抗原

C人類免疫缺陷病毒HIV侵入人體后會(huì)破壞T細(xì)胞

DT細(xì)胞與B細(xì)胞需要遷移到胸腺中成熟

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示植物生長(zhǎng)單位長(zhǎng)度所需時(shí)間與生長(zhǎng)素濃度之間的關(guān)系,下列敘述正確的是( )

A. 在單側(cè)光作用下,若胚芽鞘向光側(cè)生長(zhǎng)素濃度為a,則背光側(cè)為b

B. 將植物體水平放置,若根部近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為c,則遠(yuǎn)地側(cè)為d

C. 若曲線表示生長(zhǎng)素對(duì)植物莖的作用,則曲線表示對(duì)根的作用

D. 若曲線表示生長(zhǎng)素對(duì)雙子葉雜草的作用,則曲線表示對(duì)單子葉作物的作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】欒樹(shù)適合生長(zhǎng)于石灰石風(fēng)化產(chǎn)生的鈣基土壤中,抗惡劣環(huán)境的能力強(qiáng),因此常用于礦區(qū)廢棄地恢復(fù)過(guò)程中的種植。為了增加欒樹(shù)的耐旱性,某科研所將耐旱基因?qū)霗铇?shù)中,流程圖如下;卮鹣铝邢嚓P(guān)問(wèn)題。

1HindⅢ和BamH I切割部位是Ti質(zhì)粒的 。①被HindⅢ和BamH I酶切后,能產(chǎn)生 種DNA片段;②過(guò)程為 ;③、④、⑤過(guò)程的基本原理是 。

2圖中將目的基因?qū)霗铇?shù)細(xì)胞的方法為 ,通過(guò)這種方法,使目的基因進(jìn)入植物細(xì)胞,并將其插入到植物細(xì)胞中 上,使其遺傳特性得以穩(wěn)定維持和表達(dá)。

3礦區(qū)廢棄地的土壤條件極其惡劣,因此在恢復(fù)礦區(qū)的生態(tài)環(huán)境時(shí),人們采欲的措施包括 、多層覆蓋、特殊隔離、土壤侵蝕控制、植被恢復(fù)工程等,其中,關(guān)鍵在于植被恢復(fù),以及為植被恢復(fù)所必需的 的重建。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】紅綠色盲的患者不能區(qū)分紅色和綠色,看成兩色調(diào):長(zhǎng)波紅、橙、黃、綠部分為黃色,短波青、藍(lán)、紫部分為藍(lán)色。某校學(xué)生欲調(diào)查這種病的發(fā)病率和遺傳方式應(yīng)分別選擇哪種群體調(diào)查

A人群中隨機(jī)調(diào)查,患者家系調(diào)查

B患者家系調(diào)查,人群中隨機(jī)調(diào)查

C都選擇人群中隨機(jī)調(diào)查

D都選擇患者家系進(jìn)行調(diào)查

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同步練習(xí)冊(cè)答案