15.下列有關(guān)細(xì)胞增殖、分化、衰老和癌變的敘述,正確的是( 。
A.植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中,細(xì)胞中所有的DNA經(jīng)復(fù)制后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中
B.細(xì)胞分化是細(xì)胞中基因選擇性丟失的過(guò)程
C.癌變是在致癌因子的作用下,細(xì)胞的正常基因突變成原癌基因和抑癌基因的過(guò)程
D.細(xì)胞分化、衰老和癌變都會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化

分析 細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程.細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),因此不同細(xì)胞中的mRNA、蛋白質(zhì)的種類(lèi)和數(shù)量不同.
細(xì)胞衰老表現(xiàn)為酶活性降低,細(xì)胞核體積增大;
細(xì)胞癌變導(dǎo)致細(xì)胞表面糖蛋白減少,使細(xì)胞黏著性降低,易分散轉(zhuǎn)移,代謝增強(qiáng),細(xì)胞周期縮短.

解答 解:A、植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中,細(xì)胞核中DNA經(jīng)復(fù)制后能平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中,細(xì)胞質(zhì)的DNA復(fù)制后不能均分,A錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),細(xì)胞分化過(guò)程中,基因沒(méi)有增減,B錯(cuò)誤;
C、癌變是在致癌因子的作用下,細(xì)胞的原癌基因和抑癌基因突變的過(guò)程,C錯(cuò)誤;
D、細(xì)胞分化、衰老和癌變都會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞衰老、細(xì)胞分化和細(xì)胞癌變的相關(guān)知識(shí),要求學(xué)生熟記相關(guān)知識(shí)點(diǎn),包括細(xì)胞衰老和癌變的特征,注意區(qū)分,不要混淆;能正確區(qū)分細(xì)胞分化的過(guò)程及實(shí)質(zhì).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.用32P標(biāo)記了玉米體細(xì)胞(含20條染色體)的DNA分子雙鏈,再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),完成了兩次細(xì)胞分裂.下列有關(guān)判斷錯(cuò)誤的是( 。
A.在第一次細(xì)胞分裂的中期,一個(gè)細(xì)胞中的染色體總條數(shù)和被32P標(biāo)記的染色體條數(shù)分別是20和20
B.在第二次細(xì)胞分裂的后期,一個(gè)細(xì)胞中的染色體總條數(shù)和被32P標(biāo)記的染色體條數(shù)分別是40和40
C.在第一次分裂完成后,形成的兩個(gè)子細(xì)胞中染色體上的DNA都是有一條鏈含32P,另一條鏈不含32P
D.在第二次分裂完成后,形成的四個(gè)子細(xì)胞中含32P的染色體條數(shù)是:從0到20條都有可能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列能實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)思路是( 。
A.分別用淀粉酶和蔗糖酶催化淀粉水解以探究酶的高效性
B.分別用甲基綠和吡羅紅將口腔上皮細(xì)胞染色以鑒別DNA和RNA
C.分別對(duì)色盲家系和白化病家系進(jìn)行調(diào)查以比較兩種遺傳病在人群中的發(fā)病率大小
D.分別在同一地段的干燥和潮濕土壤取樣調(diào)查以探究水分對(duì)土壤小動(dòng)物豐富度的影響

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.圖為脂蛋白結(jié)構(gòu)圖,下列關(guān)于脂蛋白的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.圖中X為磷脂,與蛋白質(zhì)等共同構(gòu)成親水性微粒
B.圖中Y含量相對(duì)少于膽固醇與膽固醇酯時(shí),脂蛋白密度增高
C.HDL進(jìn)入肝細(xì)胞被加工成膽汁酸排出體外,血液膽固醇含量降低
D.VLDL主要在小腸細(xì)胞產(chǎn)生,主要運(yùn)輸Y至肝臟儲(chǔ)存

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于生物變異的說(shuō)法,正確的是( 。
A.核移植使傘藻的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生重建,是核內(nèi)基因重組與表達(dá)的結(jié)果
B.低氧會(huì)導(dǎo)致人體內(nèi)正常紅細(xì)胞變?yōu)殓牭缎,屬于不可遺傳的變異
C.S型肺炎雙球菌的DNA使R型細(xì)菌發(fā)生轉(zhuǎn)化,是基因突變的結(jié)果
D.突變是生物變異的根本來(lái)源,能使種群的基因頻率發(fā)生定向改變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.Sxl基因的表達(dá)是果蠅胚胎向雌性方向發(fā)育的必要條件,僅在含兩條X染色體的受精卵中表達(dá).因而,失去Y染色體的果蠅呈( 。
A.可育雌性B.不育雄性C.可育雄性D.不育雌性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015春•金昌校級(jí)期中)在對(duì)某嚙齒類(lèi)動(dòng)物的跟蹤研究中,科學(xué)家發(fā)現(xiàn),該動(dòng)物性成熟時(shí)間明顯提前,則種群出生率( )

A.下降 B.升高 C.動(dòng)態(tài)平衡 D.絕對(duì)不變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016海南省?谑懈叨掀谥欣砜粕镌嚲恚ń馕霭妫 題型:綜合題

(2015秋•?谛<(jí)期中)南瓜是雌雄同株開(kāi)單性花的植物.開(kāi)花時(shí)選A、B、C三株南瓜,做如下處理:A株全部雌花于開(kāi)花前套上紙袋;B株全部雌花于開(kāi)花前套上紙袋,開(kāi)花后柱頭上涂以一定濃度的生長(zhǎng)素溶液;C株全部雌花于開(kāi)花前套上紙袋,開(kāi)花后授以南瓜花粉.分析說(shuō)明:

(1)一個(gè)月后,三株南瓜的結(jié)實(shí)情況大約是(每空2分):

A B C

(2)A、B套紙袋的目的是

(3)比較A、C的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明 能夠促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí).

(4)比較A、B的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明 能夠促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí).

(5)南瓜的無(wú)籽性狀 (能/不能)遺傳?

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.現(xiàn)有4個(gè)小麥純合品種,即抗銹病無(wú)芒、抗銹病有芒、感銹病無(wú)芒和感銹病有芒.已知抗銹病對(duì)感銹病為顯性,無(wú)芒對(duì)有芒為顯性,且這兩對(duì)相對(duì)性狀各由一對(duì)等位基因控制.若用上述4個(gè)品種組成兩個(gè)雜交組合,使其F1均為抗銹病無(wú)芒,且這兩個(gè)雜交組合的F2的表現(xiàn)型及其數(shù)量比完全一致.回答問(wèn)題:
(1)為實(shí)現(xiàn)上述目的,理論上,必須滿足的條件有:在形成配子時(shí),兩對(duì)等位基因的分離必須是獨(dú)立的,非等位基因之間要自由組合,在受精時(shí)雌雄配子要隨機(jī)結(jié)合,而且每種合子(受精卵)的存活率也要相等.那么,這兩個(gè)雜交組合分別是抗銹病無(wú)芒×感銹病有芒和抗銹病有芒×感銹病無(wú)芒.
(2)上述兩個(gè)雜交組合的全部植株自交得到F3種子,1個(gè)F2植株上所結(jié)的全部種子種在一起,長(zhǎng)成的植株稱(chēng)為1個(gè)F3株系.理論上,在所有F3株系中,只表現(xiàn)出一對(duì)性狀分離的株系有4種,那么在這4種株系中,每種株系植株的表現(xiàn)型及數(shù)量比分別是抗銹病無(wú)芒:抗銹病有芒=3:1,抗銹病無(wú)芒:感銹病無(wú)芒=3:1,感銹病無(wú)芒:感銹病有芒=3:1和抗銹病有芒:感銹病有芒=3:1.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案