課本模型建構(gòu)《減數(shù)分裂中染色體變化的模型》中，長(zhǎng)度相同而顏色不同的兩條染色體配對(duì)代表

A．來(lái)自父方的兩條染色體            B．來(lái)自母方的兩條染色體

C．來(lái)自父母雙方的染色體            D．以上說(shuō)法都不對(duì)

 

【答案】

C

【解析】

試題分析：長(zhǎng)度相同而顏色不同的兩條染色體配對(duì)代表同源染色體，同源染色體一條來(lái)自父方，一條來(lái)自母方；答案選C。

考點(diǎn)：本題考查減數(shù)分裂相關(guān)知識(shí)，意在考查概念的理解應(yīng)用。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2012屆江蘇省鹽城市田家炳中學(xué)高三上學(xué)期期中考生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

(7分)某同學(xué)在顯微鏡下觀察洋蔥根尖細(xì)胞的裝片時(shí)，在低倍鏡下觀察到甲圖的細(xì)胞，在高倍鏡中看到乙圖中所示的視野；丙圖是該同學(xué)根據(jù)細(xì)胞分裂中染色體變化的過(guò)程而繪制的每條染色體中DNA含量變化的坐標(biāo)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）從甲圖可以看出，生物體通過(guò)                 完成個(gè)體發(fā)育。
（2）乙圖中的B細(xì)胞處于丙圖中            段。
（3）下圖為某同學(xué)建構(gòu)的減數(shù)分裂中染色體的變化模型圖，其中建構(gòu)正確的是：(           )（多選）

（4）基因突變導(dǎo)致遺傳物質(zhì)發(fā)生改變的時(shí)期對(duì)應(yīng)丙圖中的          段，基因重組發(fā)生的時(shí)期對(duì)應(yīng)丙圖的            段，如果丙圖代表的是有絲分裂，則染色體組加倍的點(diǎn)是           。
（5）該同學(xué)用洋蔥植株做一系列的實(shí)驗(yàn)，下列結(jié)構(gòu)中總是不能在光學(xué)顯微鏡下觀察到的有：(        )

A．線粒體B．葉綠體C．核糖體D．染色體 E．液泡

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2011屆江蘇省南京六中高三下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

某同學(xué)在顯微鏡下觀察洋蔥根尖細(xì)胞的裝片時(shí)，在低倍鏡下觀察到甲圖的細(xì)胞，在高倍鏡中看到乙圖中所示的視野；丙圖是該同學(xué)根據(jù)細(xì)胞分裂中染色體變化的過(guò)程而繪制的每條染色體中DNA含量變化的坐標(biāo)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)從甲圖可以看出，生物體通過(guò)       完成個(gè)體發(fā)育，細(xì)胞1與細(xì)胞2中核DNA、RNA、蛋白質(zhì)      、       、       （填相同或不同）。
(2)乙圖中的B細(xì)胞處于丙圖中       段。
(3)下圖為某同學(xué)建構(gòu)的減數(shù)分裂中染色體的變化模型圖，其中建構(gòu)正確的是：

(4)基因突變導(dǎo)致遺傳物質(zhì)發(fā)生改變的時(shí)期對(duì)應(yīng)丙圖中的       段。

細(xì)胞周期階段
樣本1
樣本2
樣本3
總數(shù)
間期
Ml
M2
M3
M
 
前期
Al
A2
A3
A
分
裂
中期
B1
B2
B3
B
后期
CI
C2
C3
C
期
末期
Dl
D2
D3
D
計(jì)數(shù)細(xì)胞的總數(shù)
N
⑸下表為另一同學(xué)利用顯微鏡觀察鼠胚胎細(xì)胞裝片后制作的表格，各時(shí)期細(xì)胞數(shù)記錄在表格中。請(qǐng)分析：
①表中的樣本1、樣本2、樣本3具體是指什么                     。
②如鼠胚胎細(xì)胞的一個(gè)細(xì)胞周期大約720分鐘。則分裂間期所需要的時(shí)間t可用數(shù)學(xué)模型t=                  表示。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年廣東省高三高考前最后模擬試卷（理綜）生物部分 題型：選擇題

下圖為某同學(xué)建構(gòu)的減數(shù)分裂中染色體的變化模型圖，其中建構(gòu)正確的是：

 

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

課本模型建構(gòu)《減數(shù)分裂中染色體變化的模型》中，長(zhǎng)度相同而顏色不同的兩條染色體配對(duì)代表


  1. A.
    來(lái)自父方的兩條染色體
  2. B.
    來(lái)自母方的兩條染色體
  3. C.
    來(lái)自父母雙方的染色體
  4. D.
    以上說(shuō)法都不對(duì)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案