【題目】(2015年湖北黃岡中學(xué)4月高三適應(yīng)性考試理科綜合生物試卷)根據(jù)所學(xué)知識,請回答下列有關(guān)問題。

(1)若以花菜為實驗材料,進行DNA的粗提取與鑒定實驗,為了使花菜細胞破碎釋放DNA,應(yīng)加入一定量的__________和食鹽,進行充分地攪拌和研磨,過濾后收集研磨液。

(2)在香料工業(yè)提取的液體黃金玫瑰精油中,要求不含有任何添加劑或化學(xué)原料,其提取方法主要是____________________。

(3)工業(yè)生產(chǎn)上,提取天然β—胡蘿卜素的方法主要有三種,一是從__________中提取,二是從大面積養(yǎng)殖的巖藻中獲得,三是利用__________生產(chǎn)。從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用的方法是______________,原因是____________________。這種方法提取胡蘿卜素的主要步驟是:粉碎、干燥、萃取、__________、濃縮。提取的胡蘿卜素粗品可通過__________進行鑒定。

【答案】(1)洗滌劑

(2)水蒸汽蒸餾法

(3)植物 微生物的發(fā)酵 萃取法 胡蘿卜素易溶于有機溶劑 過濾 紙層析法

【解析】

試題分析:(1)若以花菜為實驗材料,進行DNA的粗提取與鑒定實驗,為了使花菜細胞破碎釋放DNA,應(yīng)加入一定量的洗滌劑和食鹽,進行充分地攪拌和研磨,過濾后收集研磨液。

(2)因玫瑰精油屬于揮發(fā)性強的芳香油,所以通常采用水蒸汽蒸餾法提取。

(3)工業(yè)生產(chǎn)上,提取天然β—胡蘿卜素的方法主要有三種,一是從植物中提取,二是從大面積養(yǎng)殖的巖藻中獲得,三是利用微生物的發(fā)酵生產(chǎn)。因胡蘿卜素易溶于有機溶劑,所以從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用萃取法,該方法的主要步驟是:粉碎、干燥、萃取、過濾、濃縮。提取的胡蘿卜素粗品可通過紙層析法進行鑒定。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】【選修1——生物技術(shù)實踐】

生物技術(shù)在人們的生產(chǎn)、生活中應(yīng)用非常廣泛。請回容下列與生物技術(shù)有關(guān)的問題:

(1)市場上購買的真空包裝酸菜,在沒有發(fā)生漏氣狀態(tài)下發(fā)生了脹袋現(xiàn)象,A同學(xué)懷疑是雜菌污染導(dǎo)致的B同學(xué)懷疑是乳酸菌大量繁殖導(dǎo)致的,說出你支持誰的觀點并說出理由。

支持 同學(xué)的觀點,理由是 。

(2)蘋果醋是最受歡迎的飲料之一,其生產(chǎn)過程中利用了 的發(fā)酵作用,該過程需將溫度控制在 。

(3)在微生物的培養(yǎng)過程中,實驗室對培養(yǎng)基滅菌常用的方法是 。為防止冷凝水影響細菌的生長,需將培養(yǎng)皿 培養(yǎng)。在培養(yǎng)基上產(chǎn)生的單個菌落在生態(tài)學(xué)中可以被稱為

(4)植物組織培養(yǎng)常用MS培養(yǎng)基,該培養(yǎng)基中的蔗糖能為離體組織細胞提供碳源和能源,同時能夠維持細胞的 。與微生物培養(yǎng)基成分相比,誘導(dǎo)愈傷組織的培養(yǎng)除了添加的糖類不同外,還應(yīng)該 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類的X基因前段存在CGG重復(fù)序列?茖W(xué)家對CGG重復(fù)次數(shù)、X基因表達和某遺傳病癥狀表現(xiàn)三者之間的關(guān)系進行調(diào)查研究,統(tǒng)計結(jié)果如下注:密碼子GCC—丙氨酸

CGG重復(fù)次數(shù)n

n<50

n≈150

n≈260

n≈500

X基因的mRNA 分子數(shù)/細胞

50

50

50

50

X基因編碼的蛋白質(zhì)分子數(shù)/細胞

1 000

400

120

0

癥狀表現(xiàn)

無癥狀

輕度

中度

重度

下列分析不合理的是

A.CGG重復(fù)次數(shù)不影響X基因的轉(zhuǎn)錄,但影響蛋白質(zhì)的合成

B.CGG重復(fù)次數(shù)與該遺傳病是否發(fā)病及癥狀表現(xiàn)有關(guān)

C.CGG重復(fù)次數(shù)可能影響mRNA與核糖體的結(jié)合

D.遺傳病癥狀的輕重與蛋白質(zhì)中丙氨酸的多少有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蛋白質(zhì)工程是基因工程的延伸,下列關(guān)于蛋白質(zhì)工程的說法正確的是(

A.蛋白質(zhì)工程無需構(gòu)建基因表達載體

B.通過蛋白質(zhì)工程改造后的蛋白質(zhì)的性狀不遺傳給子代

C.蛋白質(zhì)工程需要限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶

D.蛋白質(zhì)工程是在蛋白質(zhì)分子水平上改造蛋白質(zhì)的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

(2016屆福建福州一中高三下模擬考試(5月質(zhì)檢)生物卷)隨著科技的發(fā)展,人類從依靠經(jīng)驗利用職務(wù)發(fā)展到對植物中的有效成分進行化學(xué)分析與分離提純。請回答下列關(guān)于植物中有效成分提取的問題:

植物芳香油的提取方法有____________、____________、_______等。

玫瑰精油的提取中如果要提高品質(zhì),就需要__________________________________。

橘皮精油的化學(xué)本質(zhì)是____________。提取的操作流程是____________、漂洗、壓榨、____________、靜置等。

胡蘿卜素的提取中____________、________________________會導(dǎo)致胡蘿卜素分解。提取裝置要在加熱瓶口安裝____________。提取的胡蘿卜素可用____________鑒定。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種自花受粉、閉花傳粉的植物,其花的顏色為白色,莖有粗、中粗和細三種。請分析并回答下列問題:

1自然狀態(tài)下該種植物一般都是 純合子/雜合子;若讓兩株相對性狀不同的該種植物進行雜交,應(yīng)先除去 未成熟花的全部雄蕊,其目的是_____________________________________;然后在進行人工異花傳粉的過程中,需要兩次套上紙袋,其目的都是_______________ 。

2已知該植物莖的性狀由兩對獨立遺傳的核基因AaBb控制。只要b基因純合時植株就表現(xiàn)為細莖,當只含有B一種顯性基因時植株表現(xiàn)為中粗莖,其他表現(xiàn)為粗莖。若基因型為AaBb的植株自然狀態(tài)下繁殖,則理論上子代的表現(xiàn)型及比例為_________________________________________________。

3現(xiàn)發(fā)現(xiàn)這一白花植株種群中出現(xiàn)一株紅花植株,若花色由一對等位基因E、e控制,且該紅花植株自交后代中紅花植株與白花植株之比始終為21,試解釋其原因________________________________。紅花植株的基因型是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因工程又稱為DNA重組技術(shù),回答相關(guān)問題:

(1)在基因工程中,獲取目的基因主要有兩大途徑,即______和從_______中分離。

(2)利用某植物的成熟葉片為材料,同時構(gòu)建cDNA文庫和基因組文庫,兩個文庫相比,cDNA文庫中含有的基因數(shù)目比基因組文庫中的少,其原因是______。

(3)在基因表達載體中,啟動子是______聚合酶識別并結(jié)合的部位。若采用原核生物作為基因表達載體的受體細胞,最常用的原核生物是______。

(4)將目的基因通過基因槍法導(dǎo)入植物細胞時,常用的攜帶目的基因的金屬顆粒有_____和______顆粒。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家用化學(xué)方法分離提純某細胞結(jié)構(gòu)的成分后,用雙縮脲試劑和甲基綠-吡羅紅試劑進行檢測,發(fā)現(xiàn)分離成分能與雙縮脲試劑呈現(xiàn)紫色反應(yīng),也能被甲基綠-吡羅紅染成綠色和紅色,則該結(jié)構(gòu)的主要功能不可能是( )

A.為細胞的生命活動提供能量

B.將游離的氨基酸縮合成肽鏈

C.細胞生命活動的控制中心

D.利用光能將CO2合成(CH2O)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅的翻翅(A)對正常翅(a)為顯性,灰體(B)對黑檀體(b)為顯性,且基因均位于常染色體上。

(1)DNA分子的基本骨架由____________分子構(gòu)成。若測定果蠅基因組的序列,要對其中的__________條染色體進行DNA測序。研究發(fā)現(xiàn),果蠅基因組轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的RNA中,僅有不到2%的RNA能編碼蛋白質(zhì),其余的RNA稱為非編碼RNA(non-coding RNA,ncRNA),例如____________(請舉兩例)。

(2)若在F1群體中出現(xiàn)了一只黑檀體果蠅,預(yù)測原因可能是親本果蠅在產(chǎn)生配子過程中發(fā)生了________或染色體片段缺失。

(3)某興趣小組用多對純合果蠅做雜交實驗,實驗結(jié)果如下表:

親本

翻翅灰體×正常翅黑檀體

F1

翻翅灰體

F2

翻翅灰體、正常翅黑檀體、翻翅黑檀體、正常翅灰體

某同學(xué)認為兩對基因位于一對同源染色體上能導(dǎo)致該結(jié)果,請從減數(shù)分裂的角度分析其原因_______。制備熒光標記的標記物I和標記物II (標記物I可與A和a結(jié)合,顯示A和a在染色體上的位置,標記物II可與B和b結(jié)合,顯示B和b在染色體上的位置)對精原細胞進行熒光原位雜交,若觀察到處于有絲分裂中期的細胞內(nèi)某條染色體上有________個熒光點(不考慮染色體變異),則說明基因位于兩對同源染色體上。

(4)果蠅的紅眼(R)對白眼(r)為顯性,基因位于X染色體上。用紅眼雌果蠅與紅眼雄果蠅親本雜交,在沒有發(fā)生基因突變的情況下,在F1群體中發(fā)現(xiàn)一只XrXrY的白眼果蠅,最可能的原因是________(填父本母本)形成配子時,在減數(shù)第________次分裂時染色體移向了同一極。

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