免疫是人體的一項重要調(diào)節(jié)機制，下列有關(guān)敘述中不正確的是（　　）
A、人體的免疫功能也可以清除自身細(xì)胞
B、艾滋病是HIV病毒攻擊人的T細(xì)胞，最終使人喪失一切細(xì)胞免疫及大部分的體液免疫能力
C、漿細(xì)胞不能直接識別抗原，而B淋巴細(xì)胞可以直接識別抗原
D、人類的感冒、肝炎、鐮刀型細(xì)胞貧血癥、白化病等都是人體的免疫缺陷病
考點：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題：
分析：閱讀題干可知，該題的知識點是人類免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能，細(xì)胞免疫和體液免疫的過程，人類的免疫系統(tǒng)異常引起的疾病，先梳理相關(guān)知識點，然后分析選項進行解答．
解答： 解：A、人體免疫系統(tǒng)可以監(jiān)控和清除人體自身衰老、損傷的細(xì)胞及癌變細(xì)胞，A正確；
B、體液免疫過程中大多數(shù)抗原需要經(jīng)過T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞，激發(fā)人體的體液免疫過程，細(xì)胞免疫過程離不開T細(xì)胞，艾滋病病毒主要攻擊人的T細(xì)胞，最終會使人喪失一切細(xì)胞免疫及大部分的體液免疫能力，B正確；
C、漿細(xì)胞的作用是產(chǎn)生抗體，不能識別抗原，有些病原體可以直接由B淋巴細(xì)胞識別，C正確；
D、鐮刀型細(xì)胞貧血癥、白化病是由遺傳物質(zhì)改變引起的遺傳病，不是免疫疾病，D錯誤．
故選：D．
點評：本題旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力并通過分析、比較等方法綜合解答問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

分析如圖中的甲、乙兩圖，相關(guān)說法正確的是（　�。�
A、甲圖中A→B→A 可表示一個細(xì)胞周期
B、甲圖中B→A→B 可表示一個細(xì)胞周期
C、a+b和a+d都可以表示一個細(xì)胞周期
D、對同一種生物的同一種細(xì)胞來說，a、c時長必相等

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列各情況下，種群中個體數(shù)目會呈“J”型增長的是（　�。�
A、當(dāng)只有食物條件受到限制時
B、當(dāng)只有捕獵者不存在時
C、環(huán)境一開始適合于這一個物種，后來卻不適合時
D、只有在實驗室中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中屬于原代培養(yǎng)的是（　�。�
A、用胰蛋白酶使組織分散成單個細(xì)胞的過程
B、從機體取得細(xì)胞后立即進行培養(yǎng)過程
C、出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象后去下的細(xì)胞的培養(yǎng)過程
D、哺乳動物細(xì)胞在培養(yǎng)基中的懸浮生長過程

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

油菜素內(nèi)酯（BR）是一種植物激和細(xì)胞分裂，素，主要分布在植物生長旺盛的部位，其生理作用是促使細(xì)胞壁松弛，進而促進細(xì)胞伸長和細(xì)胞分裂．下表是相關(guān)研究的實驗結(jié)果，請分析回答：
 編號 1 2 3 4 5 6
 油菜素內(nèi)酯濃度（mg/L） 0 0.10 0.20 0.30 0.40 0.50
 芹菜幼苗的平均株高（cm） 16 20 38 51 42 20
（1）該試驗的自變量是
 
，無關(guān)變量是
 
（至少寫出兩點）．
（2）第2、6兩組，芹菜幼苗的平均株高相同，產(chǎn)生這種結(jié)果的原因是
 
．
（3）在芹菜幼苗生長的調(diào)節(jié)過程中，與BR作用類似的激素可能是
 
（填“赤霉素”“乙烯”或“脫落酸”）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

新生兒小腸上皮細(xì)胞通過消耗ATP，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白．細(xì)胞吸收免疫球蛋白的方式體現(xiàn)的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)特點是（　�。�
A、全透性B、選擇透過性
C、流動性D、識別作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

科學(xué)家已探明艾滋病病毒（HIV）是通過人體T淋巴細(xì)胞膜上的CD4受體識別并侵染T淋巴細(xì)胞的．回答下列問題：
（1）CD4受體的化學(xué)本質(zhì)是
 
，HIV以
 
的方式進入T細(xì)胞，并在
 
（細(xì)胞器）的作用下脫去衣殼，釋放出
 
（物質(zhì)）．
（2）H7N9是能感染人的禽流感病毒，從H7N9與HIV侵染人體的靶系統(tǒng)看，前者是
 
，后者是
 
，由此說明
 
．
（3）為防止病毒增值，研究者用CD4受體修飾過的成熟紅細(xì)胞引誘病毒識別并侵染，取得了滅活的效果，敘述其機理是
 
．
（4）實踐表明通過
 
來保護易感人群是目前預(yù)防微生物傳染病最有效的措施．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)技術(shù)的敘述，正確的是（　�。�
A、經(jīng)脫分化和再分化過程形成的幼芽細(xì)胞不具有細(xì)胞全能性
B、在愈傷組織培養(yǎng)中加入聚乙二醇，可獲得染色體加倍的細(xì)胞
C、利用纖維素酶和果膠酶去除外植體的細(xì)胞壁有利于脫分化的發(fā)生
D、培養(yǎng)基中生長素和細(xì)胞分裂素的比例將影響愈傷組織分化的方向

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

果蠅的染色體組如圖所示．如果Ⅳ號染色體多一條（這樣的個體稱為Ⅳ-三體）或少一條（Ⅳ-單體）均能正常生活，而且可以繁殖后代．三體在減數(shù)分裂時，3條同源染色體中的任意2條配對聯(lián)會并正常分離，另一條染色體隨機移向細(xì)胞一極，各種配子的形成機會和可育性相同．請分析回答下列問題：
（1）從變異類型分析，單體果蠅形成屬于
 
，要確定該生物染色體的數(shù)目和形態(tài)特征的全貌，需對其進行
 
分析．
（2）正常的雄果蠅產(chǎn)生的次級精母細(xì)胞中含Y染色體的數(shù)目是
 
．
（3）野生型果蠅（EE）經(jīng)基因突變可形成無眼果蠅（ee），該等位基因位于Ⅳ號染色體，據(jù)此回答下列問題：（注：實驗中的親本無眼果蠅染色體組成均正常）
①將無眼果蠅與野生型Ⅳ-單體果蠅雜交，子一代的表現(xiàn)型及比例為
 
．
②將無眼果蠅與野生型Ⅳ-三體果蠅雜交，子一代中，正常：三體等于
 
，選擇子一代中的Ⅳ-三體雌果蠅與無眼雄果蠅測交，請用遺傳圖解表示該測交過程（配子不作要求）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案