【題目】20124月,世界首例轉(zhuǎn)乳糖酶基因奶牛克拉斯在我國內(nèi)蒙古大學(xué)生命科學(xué)院生物制造重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室誕生20115月,科研人員在一頭黑白花奶牛(甲)懷孕45天的一個胎兒(乙)中提取成纖維細(xì)胞,然后用病毒作運(yùn)載體把乳糖酶基因轉(zhuǎn)到該細(xì)胞中,接著再將該細(xì)胞注入到去核的卵母細(xì)胞中,再在體外將該雜合細(xì)胞培養(yǎng)成早期胚胎,然后將胚胎移植到代孕母牛(丙)的子宮內(nèi),283天后,代孕母牛正常分娩,克拉斯就此誕生;科研人員預(yù)期,克拉斯所產(chǎn)的牛奶中,乳糖含量將大大降低,這樣的牛奶適合于乳糖不耐癥的人群的飲用。

1)人類嬰幼兒時期以乳汁為食,此時小腸上皮細(xì)胞是能夠產(chǎn)生乳糖酶的,但成年后乳汁攝入很少,尤其在亞洲人群中,乳糖酶基因的表達(dá)受到抑制,這體現(xiàn)了基因表達(dá)在 上的差異。

2克拉斯是否是一頭真正的轉(zhuǎn)基因牛,可以對其基因進(jìn)行檢測,檢測的原理是

3克拉斯轉(zhuǎn)入的目的基因是 ,該基因只在 細(xì)胞中表達(dá)。

4)將早期胚胎移植到代孕母牛(丙)子宮內(nèi)時,必須對丙注射 ,使其子宮適合于胚胎的著床,囊胚時期的 細(xì)胞發(fā)育為胎膜和胎盤,可與子宮建立正常的生理和組織聯(lián)系。

5克拉斯的培育過程涉及的生物技術(shù)有 、 、

【答案】(1)時間 (2DNA分子雜交原理 (3) 乳糖酶基因 乳腺 (4)激素(或孕激素) 滋養(yǎng)層 (5)轉(zhuǎn)基因技術(shù)(或DNA重組技術(shù)) 體細(xì)胞核移植技術(shù) 胚胎移植技術(shù)

【解析】

試題分析:(1)人類嬰幼兒時期能夠產(chǎn)生乳糖酶,但是成年后不能,這體現(xiàn)了基因表達(dá)在個體不同時期的差異,即時間上的差異。

2)檢測目的基因是否成功導(dǎo)入受體細(xì)胞,可用DNA分子雜交原理。

3)據(jù)題意分析,用病毒作運(yùn)載體把乳糖酶基因轉(zhuǎn)到成纖維細(xì)胞,形成重組細(xì)胞,故目的基因是乳糖酶基因。克拉斯所產(chǎn)的牛奶中,乳糖含量將大大降低,故該基因只在乳腺細(xì)胞表達(dá)。

4胚胎移植受體必須處于與供體相同生理狀態(tài),故必須對丙注射孕激素,使其子宮適合于胚胎的著床。囊胚時期的滋養(yǎng)層細(xì)胞發(fā)育為胎膜和胎盤,內(nèi)細(xì)胞團(tuán)發(fā)育為胎兒各種組織。

5)用病毒作運(yùn)載體把乳糖酶基因轉(zhuǎn)到該細(xì)胞中為基因工程技術(shù);將該細(xì)胞注入到去核的卵母細(xì)胞中為體細(xì)胞核移植技術(shù);胚胎移植到代孕母牛(丙)的子宮內(nèi)為胚胎移植技術(shù)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知大麥在萌發(fā)過程中可以產(chǎn)生α淀粉酶,用GA(赤霉素)溶液處理大麥可使其不用發(fā)芽就產(chǎn)生α淀粉酶。為驗(yàn)證這一結(jié)論,某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):

試管號

GA

溶液

緩沖液

半粒種子

10個

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)

結(jié)果

步驟1

步驟2

1

0

1

1

帶胚

25 保溫

24 h后去

除種子,

在各試管中

分別加入

1 mL淀粉液

25 保溫10 min后各試管中分

1 mL碘液,混勻后觀察溶液顏色深淺

++

2

0

1

1

去胚

++++

3

0.2

1

0.8

去胚

++

4

0.4

1

0.6

去胚

+

5

0.4

1

0.6

不加種子

++++

注:實(shí)驗(yàn)結(jié)果中+越多表示顏色越深。表中液體量的單位均為mL;卮鹣铝袉栴}:

(1)α淀粉酶催化 水解可生成二糖,該二糖是 。

(2)綜合分析試管1和2的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以判斷反應(yīng)后試管1溶液中的淀粉量比試管2中的 ,這兩支試管中淀粉量不同的原因是

(3)綜合分析試管2、3和5的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,說明在該實(shí)驗(yàn)中GA的作用是 。

(4)綜合分析試管2、3和4的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,說明 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回憶教材內(nèi)容,根據(jù)所學(xué)知識填空。

(1)肌細(xì)胞內(nèi)的肌實(shí)體是由大量變形的_____________組成,它與肌細(xì)胞的收縮特點(diǎn)相適應(yīng)。

(2)性狀分離是指_____________的現(xiàn)象。

(3)基因自由組合定律告訴我們:_____________基因的分離和自由組合是互不干擾的。

(4)在基因工程中,兩種來源不同的DNA用_____________后,末端可以相互黏合,但是,這種黏合只能使互補(bǔ)的堿基連接起來,脫氧核苷酸和磷酸交替連接而構(gòu)成的DNA骨架上的缺口,需要靠_____________來“縫合”。

(5)能被特定激素作用的器官、細(xì)胞,叫該激素的靶器官、靶細(xì)胞,統(tǒng)稱為“靶(Target)”,那么,甲狀腺激素的“靶”是_____________,促甲狀腺激素的“靶”是_____________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有些細(xì)菌可分解原油,從而消除由原油泄漏造成的土壤污染。某同學(xué)欲從受原油污染的土壤中篩選出高效降解原油的菌株。回答問題:

(1)在篩選過程中,應(yīng)將土壤樣品稀釋液接種于以 ________________為唯一碳源的固體培養(yǎng)基上,從功能上講,該培養(yǎng)基屬于____________培養(yǎng)基。

(2)純化菌種時,為了得到單菌落,常采用的接種方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法,這兩種方法的共性都是將______________________,從而能在培養(yǎng)基表面__________________。

(3)為了篩選出高效菌株,可比較單菌落周圍分解圈的大小,分解圈大說明該菌株的降解能力__________

(4)通常情況下,在微生物培養(yǎng)過程中實(shí)驗(yàn)室常用___________法對培養(yǎng)皿等進(jìn)行滅菌、__________法對培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌。無菌技術(shù)要求實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)在酒精燈___________________________附近進(jìn)行,以避免周圍環(huán)境中微生物的污染。

(5)實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)微生物過程中,對于不再使用的菌液或培養(yǎng)基要經(jīng)過_______處理后,才能進(jìn)行清洗。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】牝雞司晨是我國古代人民早就發(fā)現(xiàn)的性反轉(zhuǎn)現(xiàn)象。原來下過蛋的母雞,以后卻變成公雞,長出公雞的羽毛,發(fā)出公雞的啼聲。如果一只母雞性反轉(zhuǎn)成公雞,這只公雞與母雞交配,后代的性別會是怎樣的( )

A. 雌:雄=3:B. 雌:雄=2:

C. 雌:雄=1:D. 雌:雄=1:

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】薩頓依據(jù)“基因和染色體行為存在著明顯的平行關(guān)系”提出“基因是由染色體攜帶著從親代傳遞給下一代”的假說,下列不屬于他所依據(jù)的“平行”關(guān)系的是

A. 基因和染色體在體細(xì)胞中都是成對存在的,在配子中都只含有成對中的一個

B. 非同源染色體上的非等位基因在形成配子時自由組合,非同源染色體在減數(shù)分裂過程中也自由組合

C. 作為遺傳物質(zhì)的DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤繞形成的

D. 基因在雜交過程中保持完整性和獨(dú)立性,染色體在配子形成和受精過程中也有相對穩(wěn)定的形態(tài)結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】選修——3現(xiàn)代生物科技專題

請分析回答下列問題:

“試管嬰兒”是通過將不孕夫婦的精子和卵細(xì)胞取出在試管中完成受精,并在試管中培養(yǎng)使其發(fā)育到一定時期,再將胚胎移入女性子宮內(nèi)發(fā)育成的胎兒!霸嚬軏雰杭夹g(shù)”不僅使一部分不能生育的男女重新獲得了生育的機(jī)會,也為人類的優(yōu)生優(yōu)育開辟了新的途徑。

據(jù)此回答:

(1)在體外受精時,精子首先要進(jìn)行_____________處理,卵細(xì)胞則要培養(yǎng)到 ________(時期)才能與精子結(jié)合。

(2)“試管嬰兒”的形成用到的生物技術(shù)有____________ (填序號)。

①體外培養(yǎng) ②體外受精 ③胚胎移植 ④核移植

(3)采用_______技術(shù),能得到“同卵雙胞胎”。這種技術(shù)一般采用發(fā)育良好、形態(tài)正常的_______。進(jìn)行此項(xiàng)操作時,要特別注意將________均等分割,否則會影響分割后的胚胎恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育。

(4)早期胚胎中的胚胎干細(xì)胞,不僅可以應(yīng)用于哺乳動物胚胎性別鑒定,還可應(yīng)用于________等領(lǐng)域。(舉出一例即可)

(5)試管嬰兒技術(shù)作為現(xiàn)代生物技術(shù),它和母親正常懷孕、生產(chǎn)的過程的不同之處是__________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)欲探究某種淀粉酶作用的適宜溫度條件。

實(shí)驗(yàn)步驟:

①取5支潔凈的試管,編號為1、2、3、4、5,分別加人10mL可溶性淀粉溶液。

②1—5號試管分別在15℃、20℃、25℃、30℃、35℃的水浴鍋中保溫5min。

③每支試管中分別加入經(jīng)過常溫處理的某種淀粉酶溶液2mL,振蕩均勻,保持5min。

④在時間和其他條件相同的處理下,測定并記錄每支試管中產(chǎn)物的濃度。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果:

1—3號試管中產(chǎn)物的濃度依次增大;3—5號試管中產(chǎn)物的濃度依次減小。

請回答下列問題:

(1)淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)是______________________(填“RNA” “蛋白質(zhì)”或“RNA或蛋白質(zhì)”)。

(2)請指出上述實(shí)驗(yàn)步驟中錯誤之處并修正:

__________________________________________________________________;

__________________________________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列辦關(guān)溫度與酶活性的問題:

(1)溫度對唾液淀粉酶活性影響的實(shí)驗(yàn):

將盛有2mL唾液淀粉酶溶液的試管和盛有2mL可溶性淀粉溶液的試管編為一組,共四組。在0℃、20℃室溫、37℃、100℃水浴中各放入一組維持各自的溫度5min。然后,將淀粉酶溶液注入相同溫度下的淀粉溶液中,搖勻后繼續(xù)放回原來的溫度下保溫,把_______________的時間作為本實(shí)驗(yàn)的起始時間記錄下來。再每隔一分鐘,取一滴混合液滴在盛有碘液的點(diǎn)滴板上進(jìn)行觀察,記錄每種混合液藍(lán)色消失的時間。通過比較混合液中__________(填物質(zhì)名稱)消失所用時間的長短來推知酶的活性。預(yù)計(jì)__________溫度下混合液因其中的酶失去活性藍(lán)色不會消失。

(2)溫度對酶活性的影響主要體現(xiàn)在兩個方面。其一,隨溫度的升高會使____________接觸的機(jī)會增多,反應(yīng)速率變快。其二,因?yàn)榇蠖鄶?shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),本身隨溫度升高會發(fā)生____________的改變,溫度升到一定程度,酶將完全失活。這兩種作用疊加在一起,使酶促反應(yīng)在某一溫度下最快,這一溫度就是該酶的____________。

(3)科研人員通過蛋白質(zhì)工程來設(shè)計(jì)改變酶的構(gòu)象。在研究溶菌酶的過程中,得到了多種突變酶,測得酶50%發(fā)生變性時的溫度(Tm),部分結(jié)果見下表:

半胱氨酸(Cys)的位置和數(shù)目

二硫鍵數(shù)目

Tm/℃

野生型T4溶菌酶

Cys51,Cys97

41.9

突變酶C

Cys21,Cys143

1

52.9

突變酶F

Cys3,Cys9,Cys121,Cys142,Cys164

3

65.5

(注:Cys上角的數(shù)字表示半胱氨酸在肽鍵的位置)

溶菌酶熱穩(wěn)定性的提高,是通過改變____________和增加____________得以實(shí)現(xiàn)的。

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