A、獲得上述無籽番茄和無籽西瓜的實驗原理是不同的 |
B、若取無籽番茄植株無性繁殖,長成的植株所結(jié)果實中有種子 |
C、上述無籽西瓜無性繁殖后,無籽性狀能遺傳 |
D、上述無籽西瓜的發(fā)育不需要生長素 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、用一定量的鹽酸滴定等量的人體血漿與0.9%的NaCl溶液,兩者的pH變化相同 |
B、在正常情況下,內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)是保持不變的 |
C、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下,通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動共同維持的 |
D、在正常情況下,內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)經(jīng)常處于變動之中,但都保持在適宜的范圍內(nèi) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、核糖體 線粒體 |
B、細(xì)胞膜 葉綠體 |
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 中心體 |
D、細(xì)胞膜 核糖體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、F2中,黃穎占非黑穎總數(shù)的比例是
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B、F2中,黃穎的基因型有2種 | ||
C、若將F1進行花藥離體培養(yǎng),預(yù)計植株中黑穎純種的比例是
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D、若將黑穎與黃穎雜交,親本的基因型為Bbyy×bbYy時,后代中的白穎比例最大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、有機型污染,脂類 |
B、有機型污染,蛋白質(zhì) |
C、無機型污染,含N、S的無機鹽 |
D、無機型污染,糖類 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、選擇育種是一種古老的育種方法,它的局限性在于進展緩慢,可選擇的范圍有限 |
B、雜交育種除了可選育新品種的純種之外,另一個結(jié)果是獲得雜種表現(xiàn)的優(yōu)勢 |
C、人工誘變是創(chuàng)造動植物新品種和微生物新類型的重要方法,它突出的優(yōu)點是可以提高突變率,加速育種工作的進程 |
D、基因工程可定向地改造生物的遺傳性狀,其所依據(jù)的遺傳學(xué)原理與雜交育種完全相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、攝入蛋白質(zhì)過多,造成血漿蛋白含量增加 |
B、腎炎患者,較多的血漿蛋白隨尿液排出 |
C、過敏反應(yīng),使毛細(xì)血管通透性增加 |
D、某種疾病,造成毛細(xì)淋巴管堵塞 |
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