RNA是在細(xì)胞核中,以DNA的一條鏈為
 
合成的,這一過(guò)程稱為轉(zhuǎn)錄.游離在
 
中的各種
 
,就以
 
為模板合成具有一定
 
,這一過(guò)程叫做翻譯.
考點(diǎn):遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯
專題:
分析:1、轉(zhuǎn)錄過(guò)程以四種核糖核苷酸為原料,以DNA分子的一條鏈為模板,在DNA解旋酶、RNA聚合酶的作用下消耗能量,合成RNA.
2、翻譯過(guò)程以氨基酸為原料,以轉(zhuǎn)錄過(guò)程產(chǎn)生的mRNA為模板,在酶的作用下,消耗能量產(chǎn)生多肽鏈.多肽鏈經(jīng)過(guò)折疊加工后形成具有特定功能的蛋白質(zhì).
解答: 解:RNA是在細(xì)胞核中,以DNA的一條鏈為模板合成的,這一過(guò)程稱為轉(zhuǎn)錄.游離在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的各種氨基酸,就以mRNA為模板合成具有一定氨基酸序列的蛋白質(zhì),這一過(guò)程叫做翻譯.
故答案為:
模板   細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)     氨基酸    mRNA       氨基酸序列的蛋白質(zhì)
點(diǎn)評(píng):本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單,考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,只要考生識(shí)記遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯的概念即可正確答題,屬于考綱識(shí)記層次的考查.對(duì)于此類試題,需要考生掌握牢固的基礎(chǔ)知識(shí).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

植物葉肉細(xì)胞中不能合成ATP的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是(  )
A、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B、核糖體
C、葉綠體D、線粒體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列屬于一個(gè)種群的例子是( 。
A、一個(gè)池塘中的全部魚(yú)
B、一片森林中的全部喬木
C、一條小河中的大、小全部蝌蚪
D、一塊農(nóng)田中的全部的蝮蛇

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖甲所示為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖,乙所示為出入方式與濃度的關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)A代表
 
分子;B代表
 
;D代表
 

(2)細(xì)胞膜從功能上來(lái)說(shuō),它是一層
 
膜.
(3)動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小,這說(shuō)明B具有
 

(4)在a~e的五種過(guò)程中,代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?div id="oahyekr" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,b可用圖乙中的
 
表示,可用圖乙中②表示的為a~e中的
 

(5)甘油、乙醇進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞分別是圖中編號(hào)
 
 
;葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過(guò)程是圖中編號(hào)
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中的物質(zhì)是指組成生物體的( 。
A、碳元素B、有機(jī)物
C、無(wú)機(jī)物D、元素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某生物體細(xì)胞內(nèi)有2對(duì)同源染色體,以下關(guān)于圖示敘說(shuō)不正確的是(  )
A、甲、乙、丙均表示細(xì)胞處于分裂的后期
B、在該生物的精巢里可以同時(shí)發(fā)現(xiàn)這3種細(xì)胞
C、具有同源染色體的細(xì)胞有甲和乙
D、丙可以產(chǎn)生卵細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

有人把分化細(xì)胞中表達(dá)的基因形象地分為“管家基因”和“奢侈基因”,“管家基因”在所有細(xì)胞中表達(dá),是維持細(xì)胞基本生命活動(dòng)所必需的;而“奢侈基因”只在特定組織細(xì)胞中表達(dá),下列屬于“奢侈基因”表達(dá)產(chǎn)物的是( 。
A、ATP水解酶B、核糖體蛋白
C、血紅蛋白D、膜蛋白

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)組成生物體化學(xué)元素的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A、蛋白質(zhì)分子的肽鏈?zhǔn)且园被釟埢鶠榛締卧奶脊羌軜?gòu)成的
B、脫氧核糖的組成元素是C、H、O、N、P等
C、脂肪和糖原的組成元素都是C、H、O
D、不同種的生物組成元素種類和含量是有差異的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

資料顯示,近十年來(lái),PCR技術(shù)(DNA聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)技術(shù))成為分子生物實(shí)驗(yàn)的一種常規(guī)手段,其原理是利用DNA半保留復(fù)制的特性,在試管中進(jìn)行DNA的人工復(fù)制(如圖),在很短的時(shí)間內(nèi),將DNA擴(kuò)增幾百萬(wàn)倍甚至幾十億倍,使分子生物實(shí)驗(yàn)所需的遺傳物質(zhì)不再受限于活的生物體.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)加熱至94℃的目的是使DNA樣品的
 
鍵斷裂,這一過(guò)程在生物體細(xì)
胞內(nèi)是通過(guò)
 
酶的作用來(lái)完成的.通過(guò)分析得出新合成的DNA分子中,A=T,C=G,這個(gè)事實(shí)說(shuō)明DNA分子的合成遵循
 

(2)通過(guò)PCR技術(shù)使DNA分子大量復(fù)制時(shí),若將一個(gè)用15N標(biāo)記的模板DNA分子(第一代)放入試管中,以14N標(biāo)記的脫氧核苷酸為原料,連續(xù)復(fù)制到第五代時(shí),含15N標(biāo)記的DNA分子單鏈數(shù)占全部DNA總單鏈數(shù)的比例為
 

(3)PCR技術(shù)不僅為遺傳病的診斷帶來(lái)了便利,而且改進(jìn)了檢測(cè)細(xì)菌和病毒的方法.若要檢測(cè)一個(gè)人是否感染了艾滋病病毒,你認(rèn)為可以用PCR擴(kuò)增血液中的
 

A.白細(xì)胞DNA   B.病毒蛋白質(zhì)     C.血漿抗體    D.病毒核酸.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案