【題目】以槍烏賊的粗大神經(jīng)纖維做材料,測定其受刺激后的電位變化過程。如圖中箭頭表示電流方向,下列說法錯誤的是( )
A.在a點左側(cè)刺激,依次看到現(xiàn)象的順序是4、2、4、3、4
B.在b點右側(cè)刺激,依次看到現(xiàn)象的順序是4、3、4、2、4
C.在a、b兩點中央刺激,依次看到現(xiàn)象的順序是4、1、4
D.在a、b兩點中央偏左刺激,依次看到現(xiàn)象的順序是4、3、4、2、4
【答案】D
【解析】當(dāng)刺激神經(jīng)纖維產(chǎn)生興奮時,膜的兩側(cè)發(fā)生電位變化,興奮沿刺激點向神經(jīng)纖維的兩側(cè)傳導(dǎo).在a點左側(cè)刺激,此時a、b兩點是未興奮點,電荷分布如圖4,然后a、b兩點依次興奮,見圖中2、3情況,最后a、b兩點電位歸為靜息電位,A正確;在b點右側(cè)刺激,此時a、b兩點是未興奮點,電荷分布如圖4,然后b、a兩點依次興奮,見圖中3、2情況,最后a、b兩點電位歸為靜息電位,B正確;在a、b兩點的中央刺激,興奮向兩側(cè)同時等速傳導(dǎo),所以會出現(xiàn)圖1和4的情況,C正確;如果刺激點在a、b兩點的中央偏左,所以a點先興奮,電位如圖中2情況,b點后興奮,電位如圖中3情況,D錯誤.
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,根據(jù)圖示回答下列問題:(括號內(nèi)填寫圖中相應(yīng)的編號,橫線上填相應(yīng)結(jié)構(gòu)的名稱)
(1)動物細胞內(nèi)合成蛋白質(zhì)的細胞器是[ ] .
(2)細胞內(nèi)物質(zhì)運輸?shù)耐ǖ朗荹 和 ] .
(3)圖中[7]核仁與細胞內(nèi)[ ] 的形成有關(guān).
(4)進行有氧呼吸、產(chǎn)生大量ATP的細胞器是[ ] .
(5)與細胞分泌物的加工、形成、轉(zhuǎn)運和排出有關(guān)系的細胞器是[ ] .
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將純合灰毛雌家兔與純合白毛雄家兔雜交,F(xiàn)1都是灰毛。若用F1中所有雌家兔與親代白毛雄家兔交配(回交),子代中白毛:灰毛為3:1。請回答:
(1)根據(jù)雜交實驗結(jié)果分析,家兔毛色性狀受常染色體上_______對等位基因控制。
(2)親本中白毛兔的基因型為 (若一對等位基因用A/a表示;若兩對等位基因用A/a、B/b表示,以此類推)。
(3)若讓回交子代中的灰毛個體間隨機交配一代,后代的表現(xiàn)型及比例為 ,其中白毛個體中純合子占 。
(4)若親本中一只白毛家兔的染色體上整合了兩個熒光蛋白基因,分別是G和R。單獨帶有G、R基因的精子能分別呈現(xiàn)綠色、紅色熒光,同時帶有G、R基因的精子能呈現(xiàn)綠色和紅色熒光疊加。請根據(jù)該家兔產(chǎn)生精子的性狀及比例,判斷并從下圖中選出G、R基因在染色體上的位置關(guān)系(不考慮突變)。
①若精子呈現(xiàn)綠色熒光25%、紅色熒光25%、綠色和紅色熒光疊加25%、無熒光25%,則可推斷G、R基因最可能是圖 所示的位置;
②若精子呈現(xiàn)綠色熒光4%、紅色熒光4%、綠色和紅色熒光疊加46%、無熒光46%,則可推斷G、R基因最可能是圖 所示的位置。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】番茄是二倍體植物(2N=24),番茄的紅果(R)對黃果(r)為顯性,高莖(H)對矮莖 (h)為顯性;卮鹣铝袉栴}:
(1)圖甲表示用基岡型為RrHh的番茄植株的花粉進行育種實驗的過程。植株X為 倍體,其基因型種類及比例為 。
(2) 圖乙表示用紅果高莖番茄植株A連續(xù)測交兩代的結(jié)果。A的基因型是 ,兩對性狀的
遺傳遵循 定律。
(3) 番茄的正常葉(T)對馬鈴薯葉(t)為顯性?茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)一株正常葉但6號染色體為三體(6 號染色體有3條)的植株B (純合子,植株能正常發(fā)育并繁殖后代)。
①植株B所發(fā)生的變異屬于 ,在B的體細胞中最多含有 條染色體。用B作母本,馬鈴薯葉二倍體作父本進行雜交,理論上說F1中三體植株(C)和二倍體植株的比為 。
②為探究T、t基因是否位于6號染色體上,某課外活動小組同學(xué)設(shè)計了兩組實驗,請根據(jù)假設(shè)預(yù)測各組的實驗結(jié)果:
第一組:假設(shè)T、t基因不在6號染色體上,則用植株C自交,子代正常葉植株和馬鈴薯葉植株的比例為 。
第二組:假設(shè)T、t基因位于6號染色體上,則用植株C與馬鈴薯葉二倍體植株雜交, 子代的基因型有 種,其中正常葉植株所占比例為 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體免疫部分過程示意圖。據(jù)圖回答
(1)圖中①②③中屬于特異性免疫的是 (填序號)。
(2)A、B的名稱分別是 、 ,其中 為免疫活性物質(zhì)。
(3)當(dāng)細菌外毒素再次進入人體后,人體主要是通過 過程發(fā)揮免疫作用,其特點是 ,從而表現(xiàn)出抵抗力增強。
(4)結(jié)核桿菌屬于胞內(nèi)寄生菌,當(dāng)它侵入人體后,人體主要是通過 過程發(fā)揮免疫作用。
(5)如果圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌,當(dāng)人體產(chǎn)生抗體消滅該菌時,也會攻擊心臟瓣膜細胞,導(dǎo)致風(fēng)濕性心臟病,這屬于免疫失調(diào)中的 病。若抗原為HIV,侵入人體后,攻擊的主要對象是 細胞。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】光合作用中糖類儲藏能量的直接來源和最初來源分別是( )
A.光能和ATP B.穩(wěn)定化學(xué)能和ATP
C.ATP和光能 D.ATP和其他有機物
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】以綿羊紅細胞刺激小鼠脾臟B淋巴細胞,再將后者與小鼠骨髓瘤細胞融合形成雜交瘤細胞克隆群,由此篩選出的單克隆雜交瘤細胞所產(chǎn)生的抗體( )
A.能識別綿羊整個紅細胞
B.只識別綿羊紅細胞表面的特定分子
C.能識別綿羊所有體細胞
D.只識別綿羊所有體細胞表面的特定分子
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于生物體內(nèi)有機化合物所含元素的敘述,錯誤的是
A.葉綠素含有鎂元素 B.血紅蛋白含有鐵元素
C.脫氧核糖含有磷元素 D.ATP含有碳元素
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲中P虛線表示對植物生長既不促進也不一致的濃度;圖乙表示生長素濃度與植物生長的關(guān)系;圖丙表示用不同濃度的脫落酸處理同種水稻種子,在相同條件下培養(yǎng)后測得秧苗的干重和鮮重情況。下列說法錯誤的是( )
A.圖甲可表示去掉頂芽后側(cè)芽處生長素濃度的變化,但不能表示正常放置的胚芽鞘尖端向光側(cè)生長素濃度的變化
B.植株橫置時,莖彎曲部位的近地側(cè)可與圖乙P點相對應(yīng)的
C.圖丙顯示,用脫落酸為0.1mg/L處理后秧苗鮮重與0.5mg/L處理后秧苗干重有差異
D.圖丙顯示,用1.0mg/L的脫落酸處理后的秧苗能生長。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com