【題目】白假絲酵母菌是一種真菌,在正常人體中數(shù)量少,當機體免疫功能下降時會大量繁殖并引發(fā)感染性疾病。科研人員用小鼠進行了系列實驗,研究白假絲酵母菌感染后所起的免疫過程。

1)白假絲酵母菌的新陳代謝類型是_______,與人類之間的關系是_______。

2)實驗一:用相同數(shù)量的白假絲酵母菌分別感染野生型和JNK(一種蛋白激酶)基因敲除小鼠,記錄感染后小鼠存活情況并檢測體內(nèi)該菌的數(shù)量,結(jié)果如下。圖1表明感染白假絲酵母菌超過4天后______,根據(jù)圖2分析,出現(xiàn)圖1結(jié)果的原因是_________。

3)實驗二:CD23蛋白負責激活免疫系統(tǒng),為進一步研究JNK的作用機理,科研人員采集了感染前后野生型小鼠和JNK敲除小鼠的血液,提取細胞中的_______,經(jīng)反轉(zhuǎn)錄合成多種cDNA,再以這些cDNA為模板,用_______的特異性引物進行PCR,得到如圖3的結(jié)果。各組Ct值可反映出4組小鼠細胞中_____差異,據(jù)實驗結(jié)果可知,________。

4)基于以上研究結(jié)果,請你提出一個預防或治療白假絲酵母菌感染的思路:__________。

【答案】異養(yǎng)兼性厭氧型 寄生 JNK基因敲除小鼠存活率顯著高于野生型 敲除JNK基因?qū)е赂腥竞髾C體內(nèi)白假絲酵母菌數(shù)量較野生型少,所以小鼠存活率較高 RNA CD23基因 CD23基因的表達量(或CD23基因轉(zhuǎn)錄出的mRNA量) 白假絲酵母菌感染使得CD23表達量上升,JNK可以抑制這一過程 使用抑制JNK蛋白酶活性的藥物來治療感染、使用CD23蛋白制劑用于免疫功能下降人群的預防

【解析】

本題以研究白假絲酵母菌感染后所起的免疫過程為背景考查對曲線圖的理解和分析以及對實驗結(jié)果分析得出結(jié)論的能力,屬于實驗探究能力的考查。

1)由題意知白假絲酵母菌是寄生在人體內(nèi)的一種真菌,所以它的同化作用是異養(yǎng)型,酵母菌異化作用是兼性厭氧型,所以代謝類型是異養(yǎng)兼性厭氧型;與人的關系是寄生。

2)實驗一中兩組的小鼠體內(nèi)應注射相同數(shù)量的白假絲酵母菌,從圖1可知4天后JNK基因敲除小鼠存活率顯著高于野生型;從圖2可知,JNK基因敲除小鼠體內(nèi)該菌顯著少于野生型;說明敲除JNK基因?qū)е赂腥竞髾C體內(nèi)白假絲酵母菌數(shù)量比野生型的少,對宿主的危害小,所以小鼠存活時間延長。

3)逆轉(zhuǎn)錄的模板為mRNA,血液中某些細胞能選擇性表達CD23基因,含有對應mRNA,所以獲得血細胞后提取其中的總mRNA,經(jīng)反轉(zhuǎn)錄合成cDNAPCR技術(shù)擴增技術(shù)需要有一段已知目的基因的核苷酸序列,以合成引物,然后用目的基因(CD23基因)的特異性引物進行PCR擴增。比較實驗組與對照組的Ct值可知,感染組明顯低于對照組,而每組中JNK敲除組又低于野生組,說明白假絲酵母菌感染使得CD23表達量上升,而JNK可以抑制這一過程。

4)基于以上研究結(jié)果,可以使用抑制JNK蛋白酶活性的藥物來治療感染;還可使用CD23蛋白制劑用于免疫功能下降人群的預防,以達到預防或治療白假絲酵母菌感染的目的。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某小組利用下圖所示實驗裝置開展了對酶的實驗研究。下列分析錯誤的是

A. 實驗中產(chǎn)生大量氣體,可推測新鮮土豆片中含有H2O2

B. 一段時間后量筒中氣體量不再增加,是土豆片的數(shù)量有限所致

C. 若適當增加新鮮土豆片的數(shù)量,量筒中產(chǎn)生氣泡的速率將加快

D. 若增加用二氧化錳替代新鮮土豆片的實驗可用于證明酶的高效性

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【題目】下圖表示用未感染過病原體的健康小鼠AB所做的免疫實驗過程,請分析回答下列問題:

1)注射給A鼠的S疫苗可能是減弱毒性的__________________,其目的是__________________。注射給A鼠的S疫苗,經(jīng)過A鼠體內(nèi)_________細胞的攝取和處理后,將暴露的抗原傳遞給_________。進而引起B淋巴細胞一系列的_________,形成漿細胞和記憶細胞,產(chǎn)生抗體。

2B鼠注射毒性強的S病原體后,會患S病原體引起的傳染病并死亡,其原因是__________________。如在給A鼠注射S疫苗后,第二天就給A鼠注射S病原體,A鼠仍會死亡,原因是__________________。

3)毒性強的S病原體侵入已經(jīng)免疫過的健康小鼠體內(nèi)時,能將病毒分解并使其蛋白質(zhì)分子出現(xiàn)在細胞膜上的是____________細胞。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為一對雌雄果蠅體細胞的染色體圖解,其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y表示染色體,基因A、a分別控制紅眼、白眼,基因D、d分別控制長翅、殘翅。下列敘述正確的是

A. 果蠅體細胞中有2個染色體組,可以表示為Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y

B. 圖中雄果蠅的基因型可寫成DdXaY,該果蠅經(jīng)減數(shù)分裂可以產(chǎn)生4種配子

C. 若這一對雌雄果蠅交配,F1的雌果蠅中雜合子所占的比例是3/4

D. 若僅考慮果蠅的翅型遺傳,讓F1的長翅果蠅自由交配,則F2的長翅果蠅中純合子所占的比例是1/2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某動物體內(nèi)細胞分裂的一組圖象,則有關敘述正確的是

A.上述①②③細胞中染色體與DNA比例為12

B.細胞①②③⑤產(chǎn)生的子細胞中均有同源染色體

C.上圖中表示有絲分裂的細胞及分裂的順序是③→②→①

D.細胞分裂前,細胞中染色體與DNA分子數(shù)目比例為12

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示生物體內(nèi)細胞呼吸的過程,下列敘述正確的是( 。

A.過程既有水參與,又有水產(chǎn)生

B.植物種子萌發(fā)過程中可能發(fā)生①→③的過程

C.①②③過程中都需要酶參與,都有能量釋放

D.在劇烈運動中,人體細胞主要通過過程獲得能量

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【題目】圖如表示用0.3g . mL-1蔗糖溶液短時處理后的紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞。該細胞在滴加清水后將

A.失水B.吸水C.破裂D.皺縮

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【題目】下圖是反射弧示意圖。下列敘述錯誤的是

A.處進行電刺激,則A處將會出現(xiàn)反應

B.處進行電刺激,能引起C處釋放神經(jīng)遞質(zhì)

C.處進行電刺激,則該處膜內(nèi)電位將由負電位變?yōu)檎娢?/span>

D.處進行電刺激,則在E處能測到膜電位變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于乳酸菌、酵母菌和青霉菌這三種微生物的共性的敘述,錯誤的是

A. 三種微生物的活細胞內(nèi)均時刻發(fā)生著ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化

B. 在三種微生物的細胞中mRNA都能通過核孔進入細胞質(zhì)中發(fā)揮作用

C. 都能在核糖體上發(fā)生堿基互補配對并合成多肽鏈

D. 三種微生物的遺傳物質(zhì)都是DNA,并且都能發(fā)生基因突變

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