觀察細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)示意圖(下圖),分析下列關(guān)于細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能說法正確的是 ( )

A. ①是由RNA和蛋白質(zhì)緊密結(jié)合形成的

B. ②與某種DNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)

C. ③是核膜,具有4層磷脂雙分子層

D. 核孔是某些蛋白質(zhì)和RNA選擇性進(jìn)出的通道

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2017屆吉林省高三第六次摸底考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題

白細(xì)胞介素是一類淋巴因子。研究人員將人白細(xì)胞介素的基因?qū)氲浇湍妇?xì)胞中,使其分泌出有活性的白細(xì)胞介素。

(1)為增加白細(xì)胞介素基因的數(shù)量,可使用___________________技術(shù),但前提是必須知道該基因的部

分核苷酸序列,以便根據(jù)這一序列合成_________________。

(2)為便于鑒別受體細(xì)胞中是否含有外源基因,攜帶外源基因的質(zhì)粒上應(yīng)有___________,還應(yīng)有____________________,以利于外源基因的表達(dá)。

(3)在重組載體導(dǎo)入酵母菌細(xì)胞之前,需用_____________處理酵母菌細(xì)胞,白細(xì)胞介素基因進(jìn)入酵母菌細(xì)胞內(nèi),并且在其細(xì)胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達(dá)的過程,稱為_________。在表達(dá)過程中,啟動子需與____________________識別和結(jié)合,從而驅(qū)動轉(zhuǎn)錄過程。

(4)為了能成功表達(dá)出白細(xì)胞介素,不使用細(xì)菌,而使用酵母菌細(xì)胞作為受體細(xì)胞,可能原因是_____________________。

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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗是證實(shí)DNA作為遺傳物質(zhì)的最早證據(jù)來源,以下關(guān)于該實(shí)驗的敘述,正確的是( )

A.肺炎雙球菌利用人體細(xì)胞的核糖體合成蛋白質(zhì)

B.R型菌表面粗糙,沒有毒;S型菌表面光滑,有毒性

C.實(shí)驗?zāi)茏C明DNA是主要的遺傳物質(zhì)

D.實(shí)驗的設(shè)計思路是吧DNA和蛋白質(zhì)分開研究各自的效應(yīng)

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年浙江省紹興市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖表示人體免疫某一過程的示意圖,分析并回答有關(guān)的問題:

(1)圖中所示的是_______免疫過程,b細(xì)胞的名稱為___________。

(2)若圖中抗原再次進(jìn)入人體內(nèi),不能被細(xì)胞a、b、c中_______細(xì)胞特異性識別。二次免疫過程的特點(diǎn)是_________________________。

(3)如果圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌,當(dāng)人體產(chǎn)生抗體消滅該菌時,也會攻擊心臟瓣膜細(xì)胞,導(dǎo)致風(fēng)濕性心臟病,這屬于免疫失調(diào)中的__________病。

(4)若該抗原為HIV,侵入人體后,攻擊的主要對象是__________細(xì)胞。

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年浙江省紹興市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列甲、乙分裂過程中產(chǎn)生配子時發(fā)生的變異分別屬于( )

A.均為基因重組,可遺傳變異

B.基因重組,基因突變

C.均為基因突變,可遺傳變異

D.基因突變,基因重組

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年浙江省紹興市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示生物體內(nèi)的部分物質(zhì)代謝過程。對這一示意圖的解釋正確的是 (  )

A. 在人體內(nèi),①、②過程可在同一細(xì)胞中完成

B. 在人的細(xì)胞溶膠中含有③、⑤過程所需的酶

C. 在乳酸菌細(xì)胞內(nèi),當(dāng)④過程加強(qiáng)時,⑤過程會減弱

D. 在生物細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的④ 過程不需要H2O作反應(yīng)物

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年浙江省紹興市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

從光合作用到需氧呼吸過程中,H2O中O的循環(huán)途徑是 ( )

A. B.

C. D.

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年浙江省紹興市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

A. 氨基 B. 羧基

C. 氨基和羧基 D. 連在C原子上的H

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北省高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)在制作腐乳的過程中,發(fā)現(xiàn)豆腐腐敗變質(zhì),下列不屬于其原因的是

A. 用鹽腌制時,加鹽量太少 B. 用來腌制腐乳的玻璃瓶,沒有用沸水消毒

C. 制作鹵湯時,料酒加的量較多 D. 裝瓶后,沒有將瓶口密封

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同步練習(xí)冊答案