【題目】進行有性生殖的生物,通過受精作用可以使(

A.同源染色體分離 B.染色單體發(fā)生交叉互換

C.精子染色體加倍 D.受精卵染色體數(shù)與體細胞相同

【答案】D

【解析】進行有性生殖的生物,同源染色體分離減數(shù)第一次分裂過程中,A錯誤;減數(shù)第一次分裂的四分體時期染色單體發(fā)生交叉互換,B錯誤;受精作用過程中精子與卵細胞融合,使受精卵細胞內(nèi)染色體加倍,導(dǎo)致受精卵染色體數(shù)與體細胞相同,C錯誤,D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖ac表示細胞中的兩種結(jié)構(gòu),b是它們共有的特征。下列有關(guān)敘述正確的是

Ab表示兩層膜結(jié)構(gòu),則ac肯定是葉綠體和線粒體

Bb表示細胞器中含有的核酸,則ac肯定是葉綠體和線粒體

Cb表示產(chǎn)生水分子的生理過程,則a、c不可能是細胞核和高爾基體

Db表示磷脂,a、c肯定不是核糖體和中心體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物多樣性、統(tǒng)一性和進化的敘述,錯誤的是

A. 生物在類型和模式上都具有廣泛的多樣性

B. 進化論可以解釋生物的多樣性和統(tǒng)一性

C. 種群基因頻率發(fā)生改變,則其基因庫也發(fā)生改變

D. 可遺傳變異是自然選擇和生物進化的前提

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于動物激素的敘述,錯誤的是

A. 甲狀腺激素過高會抑制下丘腦分泌相關(guān)激素

B. 切除動物垂體后,血液中生長激素的濃度下降

C. 通過對轉(zhuǎn)錄的調(diào)節(jié)可影響蛋白質(zhì)類激素的合成量

D. 內(nèi)分泌腺分泌的激素,通過體液可定向運輸?shù)阶饔貌课?/span>

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是光合作用過程的圖解,請依據(jù)圖回答下列問題。

1)圖中B___________,C___________。在光合作用過程中生成B、C物質(zhì)的階段是在葉綠體的____________進行的;

2)圖中F_________,它是由________結(jié)合后而形成,從而使能夠直接參與化學(xué)反應(yīng)。此階段是在葉綠體的__________中進行的。

3H階段為I階段的進行提供了_________________,I階段產(chǎn)生的________________H階段合成______提供原料。

4)在光合作用的過程中,能量轉(zhuǎn)移的主要途徑是:__________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于質(zhì)膜的敘述,正確的是

A. 脂雙層的形成是由膜蛋白的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)決定的

B. 細胞膜的選擇透性只與膜蛋白有關(guān)

C. 膽固醇分子與磷脂分子一樣有長長的尾部

D. 有些膜蛋白能識別來自細胞內(nèi)的化學(xué)信號

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】分析下面有關(guān)光合作用和細胞呼吸的曲線圖,下列說法正確的是

A圖甲中c點時的溫度如果對應(yīng)是圖乙的t1,則當溫度變成t2,c點向左上方移動

B圖乙中,溫度接近t4總光合作用強度等于細胞呼吸強度,因而t4是該植物在正常情況下一晝夜保證有機物積累量大于零的極限溫度

C由圖乙判斷植物生長的最適溫度與光合作用的最適溫度相同

D圖乙的光強度位于光飽和點,那么白天環(huán)境溫度為t2植物生長最快

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于探索DNA是遺傳物質(zhì)的實驗,敘述正確的是

A. 肺炎雙球菌的離體轉(zhuǎn)化實驗證明DNA可以控制生物性狀

B. 轉(zhuǎn)化而來的S型肺炎雙球菌的后代中有R型活菌和S型活菌

C. 噬菌體侵染實驗中大腸桿菌是否裂解對實驗結(jié)果沒有影響

D. 32P標記的噬菌體侵染大腸桿菌后得到的噬菌體都帶有32P

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述的對象屬于一個種群的是

A. 一片森林中的全部喬木 B. —個池塘中全部性成熟的鯉魚

C. 一片農(nóng)田里的全部田鼠 D. —塊草地上全部的生物

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