8.下列事實(shí)中,可以體現(xiàn)細(xì)胞全能性的是( 。
①利用胡蘿卜韌皮部的細(xì)胞培育出植株
②轉(zhuǎn)入抗蟲(chóng)基因的棉花葉肉細(xì)胞培育出植株
③番茄體細(xì)胞與馬鈴薯體細(xì)胞融合后培育出植株
④利用小麥花藥離體培育出單倍體植株.
A.只有①④B.只有①②③C.只有①②④D.①~④全是

分析 細(xì)胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能.細(xì)胞具有全能性的原因是細(xì)胞含有該生物全部的遺傳物質(zhì).細(xì)胞的全能性以產(chǎn)生個(gè)體為標(biāo)志,若無(wú)個(gè)體產(chǎn)生,則不能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性.據(jù)此答題.

解答 解:①利用胡蘿卜韌皮部的細(xì)胞培育出植株體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性,①正確;
②轉(zhuǎn)入抗蟲(chóng)基因的棉花葉肉細(xì)胞培育出植株體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性,②正確;
③番茄體細(xì)胞與馬鈴薯體細(xì)胞融合后培育出植株體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性,③正確;
④利用小麥花藥離體培育出單倍體植株體現(xiàn)了植物生殖細(xì)胞的全能性,④正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞全能性的概念及實(shí)例,要求考生識(shí)記全能性的概念,掌握細(xì)胞具有全能性的原因,能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)對(duì)具體實(shí)例進(jìn)行判斷.細(xì)胞的全能性以產(chǎn)生個(gè)體為標(biāo)志,若無(wú)個(gè)體產(chǎn)生,則不能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.生物膜系統(tǒng)是細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜等構(gòu)成的整體,生物膜系統(tǒng)與細(xì)胞代謝和細(xì)胞通訊密切相關(guān).下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(  )
A.細(xì)胞膜的成分有磷脂、載體蛋白、糖蛋白和DNA等
B.細(xì)胞之間的信息交流均依賴(lài)于細(xì)胞膜上的特異性受體
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、溶酶體和高爾基體在行使功能時(shí)可能伴隨膜組分的更新
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜上附著有多種酶,但不含合成性激素的酶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.為了驗(yàn)證細(xì)胞膜是由雙層磷脂分子構(gòu)成,將一個(gè)細(xì)胞中的磷脂成分全部提取出來(lái),并將其在空氣-水界面上鋪成單分子層,結(jié)果測(cè)得單分子層的表面積相當(dāng)于原來(lái)細(xì)胞膜表面積的兩倍.下列細(xì)胞實(shí)驗(yàn)與此結(jié)果最相符的是( 。
A.人的肝細(xì)胞B.大腸桿菌細(xì)胞
C.洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞D.雞的紅細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖表示有限環(huán)境中某一種群增長(zhǎng)的曲線.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
①K值是環(huán)境條件所允許達(dá)到的種群數(shù)量最大值;
②在K值時(shí),種群的增長(zhǎng)速率最大;
③如果不考慮遷入、遷出等其他因素,在K值時(shí),出生率=死亡率;
④假設(shè)這是老鼠的種群,當(dāng)種群達(dá)到$\frac{K}{2}$值時(shí)開(kāi)始滅殺,可取的最佳效果.
A.①②B.①③C.②④D.①④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.癌癥是癌細(xì)胞在機(jī)體惡性增殖形成惡性腫瘤及其相關(guān)癥狀的一種疾。铝嘘P(guān)于癌癥的敘述中,不正確的是(  )
A.癌細(xì)胞是體內(nèi)正常細(xì)胞的原癌基因被激活所致
B.癌細(xì)胞膜糖蛋白含量降低,因而癌細(xì)胞容易分散和轉(zhuǎn)移,癌癥易復(fù)發(fā)
C.“海拉細(xì)胞系”說(shuō)明癌細(xì)胞在適宜條件下可無(wú)限增殖
D.放療法和化療法不適用于癌癥的治療

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)果膠的敘述,不正確的是(  )
A.果膠是植物細(xì)胞壁的主要成分之一
B.細(xì)菌可產(chǎn)生果膠酶,是因?yàn)榧?xì)菌的細(xì)胞壁中也含有果膠
C.果膠酶能夠分解果膠
D.果膠影響出汁率

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.以下關(guān)于泡菜的制作,正確的是( 。
A.泡菜制作中,泡菜壇內(nèi)有時(shí)會(huì)長(zhǎng)一層白膜,這層白膜是酵母菌大量繁殖造成的
B.使用比色法進(jìn)行亞硝酸鹽的測(cè)定,最后形成灰綠色染料
C.泡菜壇中的所有乳酸菌為一個(gè)種群
D.泡菜的制作中用到的菌種主要為乳酸菌,乳酸菌的代謝類(lèi)型和醋酸菌一樣

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.分析表中的選項(xiàng)與圖示對(duì)應(yīng)關(guān)系,其中可能正確的是(  )
 橫坐標(biāo)表示的含義 縱坐標(biāo)(M)表示的含義
 A 新鮮菠菜葉中四種光合色素在濾紙條上距離濾液細(xì)線的距離 色素含量
 B 生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度 生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力
 C 食物鏈中的營(yíng)養(yǎng)級(jí) 同化的能量值
 D 就餐(a)后的時(shí)間 胰島素含量
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.2011年6月,由“腸出血性大腸桿菌一EHEC”引起的疫情在德國(guó)爆發(fā)并在歐洲蔓延,下列對(duì)該菌的敘述正確的是( 。
A.與乳酸菌一樣,該菌的遺傳物質(zhì)主要是DNA
B.其有氧呼吸的主要場(chǎng)所是線粒體
C.遺傳物質(zhì)的傳遞不遵循孟德?tīng)栠z傳定律
D.該細(xì)菌的分裂過(guò)程中無(wú)染色體和紡錘體的出現(xiàn),所以為無(wú)絲分裂

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