【題目】如圖是植物從土壤中吸收某礦物質(zhì)離子示意圖。下列關于礦質(zhì)離子被根毛細胞吸收的敘述中，正確的是（ ）

A. 因為礦質(zhì)離子被吸收需要消耗ATP且需要載體，所以其運輸方式為主動運輸

B. 礦質(zhì)離子的吸收只與載體的種類和數(shù)量有關，與根毛細胞的呼吸強度無關

C. 不同植物對同一種礦質(zhì)離子的吸收量是一樣的

D. 當根毛細胞死亡后，礦質(zhì)離子仍可以被吸收

【答案】A

【解析】試題分析：礦質(zhì)離子被吸收需要消耗ATP且需要載體，所以其運輸方式為主動運輸，A正確；礦質(zhì)離子的吸收是主動運輸，需要能量，與根毛細胞的呼吸強度有關，B錯誤；不同植物對同一種礦質(zhì)離子的吸收量不同，原因是載體的數(shù)量不同，C錯誤；根毛細胞死亡后，細胞失去活性，不能吸收礦質(zhì)離子，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】藏報春花的花色表現(xiàn)為白色（只含白色素）和黃色（含黃色錦葵色素）一對相對性狀，由兩對等位基因（A和a，B和b）共同控制，生化機制如下圖甲所示。為探究藏報春花色的遺傳規(guī)律，進行了雜交實驗，結(jié)果如圖乙所示。請據(jù)圖分析回答：

（1）根據(jù)圖乙的F2中表現(xiàn)型及比例判斷，藏報春花色遺傳遵循 定律。

（2）分析圖甲可以說明，基因可以通過 來控制代謝過程，進而控制生物體的性狀。

（3）圖乙的F2中，黃色藏報春的基因型為 。

（4）圖乙中F2白花藏報春中，部分個體無論自交多少代，其后代表現(xiàn)型仍為白花，這樣的個體在F2代白花藏報春中的比例為 ；還有部分個體自交后代會發(fā)生性狀分離，它們的基因型是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某實驗小組用右圖所示實驗裝置探究魚鰾膜的通透性。實驗開始時漏斗內(nèi)外液面等高，實驗中觀察到漏斗內(nèi)液面上升到一定高度后不再上升。相關敘述正確的是（ ）

A. 漏斗中液面上升速率逐漸減小

B. 水分子只能由魚鰾膜外進入膜內(nèi)

C. 液面靜止時，魚鰾膜內(nèi)外溶液濃度相等

D. 實驗結(jié)果表明魚鰾膜是一種半透膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中甲曲線表示在適宜溫度下，某種酶促反應速率與反應物濃度之間的關系。其余兩條曲線分別表示該酶促反應速率隨pH或溫度的變化趨勢。下列相關分析正確的是

A．在A點適當提高溫度或在B點適當增加酶的濃度，反應速率都將增大

B．圖中E點代表該酶的最適pH，H點代表該酶的最適溫度

C．若想短期保存該酶，適宜條件對應于圖中的D、H兩點

D．研究淀粉酶或過氧化氫酶參與的酶促反應，均可得到上圖曲線

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】高溫淀粉酶在大規(guī)模工業(yè)生產(chǎn)中有很大的實用性。研究者從熱泉嗜熱菌樣品中篩選了高效產(chǎn)生高溫淀粉酶的嗜熱菌，其篩選過程如下圖所示：

（1）進行①過程的目的是 ，②過程所使用的接種方法是 法。

（2）從用途上來說，Ⅰ號培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基，配制時僅以 作為唯一碳源；從物理狀態(tài)上來說，Ⅱ號培養(yǎng)基屬于固體培養(yǎng)基，配制時應加入 作為凝固劑。

（3）Ⅰ、Ⅱ號培養(yǎng)基配制和滅菌時，滅菌與調(diào)節(jié)pH的先后順序是 。一般對配制的培養(yǎng)基采用 法滅菌。

（4）培養(yǎng)一段時間后，應從Ⅰ號培養(yǎng)基上挑出 的菌落，接種到Ⅱ號培養(yǎng)基上。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1中的五個細胞是某種動物不同細胞分裂的示意圖，（假設該生物的體細胞只有4條染色體），圖2表示該動物的細胞核中染色體及核DNA相對量變化的曲線圖（注：橫坐標各個區(qū)域代表細胞分裂的各個時期，區(qū)域的大小和各個時期所需的時間不成比例）．請回答以下問題：

（1）圖1中A、B、C、D、E中屬于有絲分裂的是 ，由圖1判斷該動物為 性．

（2）B細胞經(jīng)分裂形成的子細胞是 ，含同源染色體有 條．

（3）圖2中代表染色體相對數(shù)量變化的曲線是 ．8代表 （生理過程）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體內(nèi)細胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖，據(jù)圖分析：

（1）毛細血管壁細胞生活的環(huán)境是________（填標號）。

（2）某人喝入大量的食醋后是否會引起內(nèi)環(huán)境中的pH值明顯下降？________。原因是圖中標號_______________內(nèi)存在著________物質(zhì)。

（3）某人皮膚燙傷后，出現(xiàn)了水泡，該水泡內(nèi)的液體主要是指圖中的標號________。

（4）②與③相比，③中不含有的成分主要是______________。

（5）①②③④中，屬于細胞外液的是_________

（6）目前普遍認為，_________________調(diào)節(jié)網(wǎng)絡是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制。

（7）體溫的恒定對于人體正常生命活動至關重要。劇烈運動時骨骼肌產(chǎn)熱增加，同時機體會通過____________________、________________ 兩條主要途徑加強散熱，以維持體溫恒定。

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【題目】因為發(fā)現(xiàn)了青蒿素，屠呦呦成為我國本土第一位諾貝爾生理學或醫(yī)學獎獲得者，青蒿素是從青蒿中提取的藥用成分，它能有效地殺死導致瘧疾的元兇——瘧原蟲。請回答下列問題：

（1）瘧疾是瘧原蟲引起的蟲媒傳染病，瘧原蟲是—類單細胞、寄生性的真核生物,它與大腸桿菌的主要區(qū)別是瘧原蟲__________________________。

（2）將成熟青蒿細胞浸泡在質(zhì)量濃度為0．3g/mL的蔗糖溶液中會出現(xiàn)_____________現(xiàn)象。若用纖維素酶處理細胞后再放入清水中,一段時間后細胞會_____________。

（3）如果用某種藥物處理青蒿根尖，發(fā)現(xiàn)其對Ca2+的吸收速率大大降低，面對其他離子的吸收速率沒有影響，說明這種藥物影響了_______________________正常功能。

（4）青蒿細胞之間通過胞間連絲相互連接，能夠?qū)崿F(xiàn)細胞膜的功能之一——實現(xiàn)細胞間的____________。

（5）下圖表示在最適溫度條件下測得的青蒿植株二氧化碳濃度吸收量與光照強度之間的關系，當光照強度達到b點時,若增加環(huán)境中的二氧化碳濃度,C點將向________________移動；b點之前，影響青蒿植株二氧化碳釋放量的主要環(huán)境因素是_____________________。

（6）取若干大小相同、生理狀況相似的青蒿植株,分組進行光合作用實驗。在不同溫度下分別暗處理1小時，測其質(zhì)量變化,再立刻光照1小時,測其質(zhì)量變化,得到的結(jié)果如上表所示,假如葉片增加或減少的都是葡萄糖的質(zhì)量,那么光合作用過程中,葉綠體產(chǎn)生氧氣量最多的是________________ （2分）組葉片,其氧氣的產(chǎn)生量為_____________________ （2分）mg。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)結(jié)構圖，圖乙是該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖。據(jù)圖回答以下問題：

（1）圖甲中屬于次級消費者的生物有______________________ 。

（2）用標志重捕法調(diào)査鼠種群密度時,若標記的鼠有部分被捕食掉,則會導致鼠種群密度的估算結(jié)果___________ （“偏高”或“偏低”）。

（3）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是___________。若蛇取食鼠的比例由1/4調(diào)整到3/4, 從理論上分析,改變?nèi)∈潮壤螅唧w重增加1kg．人能比原來多增重___________kg（能量傳遞效率按10% 計算）。

（4）圖乙中,碳元素主要由B通過_______過程進人A。碳元素在A、C、D之間以_________形式傳遞。圖乙中的生態(tài)系統(tǒng)組成成分未在圖甲中體現(xiàn)的是___________ （填字母）。

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