在小腸絨毛上皮細(xì)胞膜表面存在兩種形式的葡萄糖載體——SGLT1和GLUT2,其工作機(jī)理如圖1所示;紐約大學(xué)的George.L.Kellett測(cè)定了小腸絨毛上皮細(xì)胞上的這兩種載體在不同葡萄糖濃度下的運(yùn)輸速率,結(jié)果如圖2所示。請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)根據(jù)圖1分析,小腸絨毛上皮細(xì)胞可以通過(guò)SGLT1以_________方式從腸腔吸收葡萄糖,也可以通過(guò)GLUT2以____________方式從腸腔吸收葡萄糖,其中主動(dòng)運(yùn)輸葡萄糖消耗的能量直接來(lái)源于_______。小腸絨毛上皮吸收葡萄糖的方式,體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有__________的功能。
(2)根據(jù)圖2分析,SGLT1__________(可以/不可以)在順濃度梯度的情況下運(yùn)輸葡萄糖。當(dāng)葡萄糖濃度高于20mM時(shí),隨著葡萄糖濃度進(jìn)一步提高,小腸絨毛上皮細(xì)胞主要靠提高_(dá)_________(自由擴(kuò)散/協(xié)助擴(kuò)散/主動(dòng)運(yùn)輸)的速率來(lái)增加葡萄糖的吸收。
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆安徽省合肥市高三第三次教學(xué)模擬理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某興趣小組探究37℃條件下pH對(duì)某動(dòng)物體內(nèi)兩種消化酶活性的影響,結(jié)果見(jiàn)下表。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)該實(shí)驗(yàn)的因變量是_____________,實(shí)驗(yàn)中對(duì)該類因變量的檢測(cè)方法常有________________。
(2)表中X為_(kāi)__________,判斷的理由是________________ 。
(3)表中數(shù)據(jù)說(shuō)明:不同的酶___________不同。
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆安徽省蚌埠市高三第二次教學(xué)質(zhì)量檢查理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體肝臟細(xì)胞可以合成脂肪,但是脂肪卻不儲(chǔ)存在肝臟細(xì)胞里,它會(huì)以VLDL(脂肪與蛋白復(fù)合物)形式運(yùn)輸?shù)桨。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. VLDL的合成與核糖體無(wú)關(guān)
B. 能量供應(yīng)不足將會(huì)影響VLDL的運(yùn)輸
C. VLDL的運(yùn)輸方式不屬于主動(dòng)運(yùn)輸
D. VLDL運(yùn)輸?shù)桨怏w現(xiàn)了生物膜的流動(dòng)性
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆天津市高三畢業(yè)班聯(lián)考(二)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
“生物導(dǎo)彈” 可用于殺死人類某些癌細(xì)胞。制備“生物導(dǎo)彈”是單克隆抗體的重要應(yīng)用之一,其過(guò)程如下圖所示:
(1)在①—⑤批量生產(chǎn)A蛋白抗原的過(guò)程中,要快速獲得大量的A基因可采用____________技術(shù)。在該技術(shù)中,解旋的方法是________________;過(guò)程③所用的方法是________________;④過(guò)程一般選擇發(fā)育良好的____________,移植到受體牛的子宮中。
(2)在⑥—⑨批量生產(chǎn)生物導(dǎo)彈的過(guò)程中,⑦過(guò)程所用的“脾臟中的細(xì)胞”為_(kāi)____________。⑦過(guò)程區(qū)別于植物體細(xì)胞雜交技術(shù)所特有的誘導(dǎo)因素是_____________,要得到所需的雜交瘤細(xì)胞要經(jīng)過(guò)_____________次篩選,最終篩選出的雜交瘤細(xì)胞的特點(diǎn)是______________________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆江西省南昌市高三二模測(cè)試卷理科綜合能力測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是利用現(xiàn)代生物工程技術(shù)治療遺傳性糖尿病(基因缺陷導(dǎo)致胰島B細(xì)胞不能正常合成胰島素)的過(guò)程設(shè)計(jì)圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中①所示的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核;②所示的細(xì)胞是_____________,圖中③所示的生物工程技術(shù)是________;④所示的生物工程技術(shù)是轉(zhuǎn)基因技術(shù)。
(2)在圖中④所示的生物工程技術(shù)中,健康胰島B細(xì)胞基因在導(dǎo)入②之前要構(gòu)建__________,這個(gè)步驟是基因工程的核心,構(gòu)建出的分子除含目的基因外,還必須含有: _____________________。
(3)重組細(xì)胞b在一定的_____________如;撬、丁酰環(huán)腺苷酸等的作用下,可以定向分化形成膜島B細(xì)胞。培養(yǎng)重組細(xì)胞b的培養(yǎng)液中除加入各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外,還必須加入__________等—些天然成分,放在含02和C02的環(huán)境中培養(yǎng),其中C02的作用是__________。
(4)圖示方法與一般的異體移植相比最大的優(yōu)點(diǎn)是_____________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆江西省南昌市高三二模測(cè)試卷理科綜合能力測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對(duì)細(xì)胞中相關(guān)結(jié)構(gòu)進(jìn)行觀察的實(shí)驗(yàn)中,選材和操作均正確的是
A. 觀察花生子葉細(xì)胞中的脂肪顆?捎锰K丹Ⅲ染色
B. 觀察人口腔上皮細(xì)胞中的線粒體要用鹽酸解離
C. 可以用洋蔥鱗葉外表皮細(xì)胞觀察葉綠體的形態(tài)和分布
D. 觀察洋蔥鱗葉內(nèi)表皮細(xì)胞中的染色體可用吡羅紅染色
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年黑龍江省牡丹江市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
卵細(xì)胞作為生殖細(xì)胞,在生物技術(shù)中可用于
①克隆動(dòng)物時(shí)細(xì)胞核的受體
②進(jìn)行體外受精,培育試管動(dòng)物
③形成受精卵,作為培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)物的受體細(xì)胞
④植物組織培養(yǎng)形成試管苗
⑤動(dòng)物細(xì)胞融合形成單克隆抗體
⑥形成受精卵,利用轉(zhuǎn)基因和植物組織培養(yǎng),培育抗蟲(chóng)棉植株
A. ①②③④ B. ①②③⑥ C. ①③⑤⑥ D. ③④⑤⑥
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年黑龍江省牡丹江市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于受精過(guò)程的敘述錯(cuò)誤的是
A. 獲能后的精子與卵子相遇后,釋放頂體酶穿過(guò)放射冠進(jìn)入透明帶
B. 雄原核形成的同時(shí),卵子完成第二次減數(shù)分裂
C. 精子與卵細(xì)胞膜相互融合,精子入卵
D. 卵黃膜封閉作用是防止多精入卵的第一道屏障
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年浙江省杭州地區(qū)八校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
胰腺癌是一種常見(jiàn)的消化道惡性腫瘤,近年來(lái)其發(fā)病率呈上升趨勢(shì),已成為我國(guó)常見(jiàn)十大惡性腫瘤之一。葡萄、花生中富含一種化合物白藜蘆醇,有人認(rèn)為白藜蘆醇對(duì)癌細(xì)胞有一定的影響,現(xiàn)欲探究白藜蘆醇對(duì)胰腺癌的影響,請(qǐng)使用下列材料和用具設(shè)計(jì)并分析實(shí)驗(yàn)。
材料和用具:人胰腺癌細(xì)胞、白藜蘆醇母液、細(xì)胞全營(yíng)養(yǎng)培養(yǎng)液、血細(xì)胞計(jì)數(shù)板、顯微鏡、生理鹽水、細(xì)胞培養(yǎng)瓶
(1)本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀_________________________________________
(2)實(shí)驗(yàn)思路:
①___________________________________________________________
②取細(xì)胞數(shù)量相對(duì)值為2.4的人胰腺癌細(xì)胞隨機(jī)均分為_(kāi)______組,并編號(hào)。(每組3個(gè)培養(yǎng)瓶)
③將每組人胰腺癌細(xì)胞和______________放入細(xì)胞培養(yǎng)瓶中,然后在實(shí)驗(yàn)組培養(yǎng)瓶中加入等量不同濃度的白藜蘆醇溶液,對(duì)照組培養(yǎng)瓶中加入______________。在相同且適宜條件下培養(yǎng)。
④培養(yǎng)至24、48、72小時(shí)時(shí)取每組一個(gè)培養(yǎng)瓶中樣液用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板在顯微鏡下觀察胰腺癌細(xì)胞的數(shù)量并記錄進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖
實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明 ___________________________________________________
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