【題目】如圖一所示一盆栽植物所在的密閉裝置，H為CO2緩沖液，可穩(wěn)定裝置內(nèi)CO2濃度，G可讀出裝置內(nèi)氣體體積的變化。圖二是根據(jù)圖裝置在夏季自然條件下，一晝夜讀數(shù)繪出的曲線。請回答下列問題：

（1）追根溯源，對于絕大多數(shù)生物來說，活細(xì)胞所需的______的最終游頭是綠色植物的光合作用。

（2）圖一中讀出的是哪一種氣體體積的變化？______。

（3）圖二中的B點和E點時刻，植物所處的生理狀態(tài)是______。

（4）從圖二曲線可以得出，一晝夜后植物體內(nèi)有機物增加了。這是為什么？______。

（5）如果要排除裝置、環(huán)境因素對圖一讀數(shù)的影響，對照組裝置該如何設(shè)計？______

【答案】有機物 氧氣 光合作用速率等于呼吸作用速率 容器內(nèi)氧氣體積增加，說明光合作用強度大于呼吸作用強度，所以植物體內(nèi)有機物增加了 同樣大小的死的盆栽植物替換圖一中獲得盆栽植物，其他與圖一所示完全相同

【解析】

對圖一進(jìn)行分析可知，在這個密閉裝置，H為CO2緩沖液，裝置內(nèi)CO2濃度不變，G的移動表示氧氣的變化量。

對圖二進(jìn)行分析可知，0~6∶00，裝置內(nèi)的氧氣含量不斷減�。�6∶00~18∶00，裝置內(nèi)的氧氣含量逐漸增大；18∶00~24∶00，裝置內(nèi)的氧氣含量不斷減小。

（1）對于絕大多數(shù)生物來說，活細(xì)胞所需的有機物最終來自于綠色植物的光合作用。

（2）圖一是密閉裝置，裝置內(nèi)有二氧化碳緩沖液，說明實驗過程中二氧化碳濃度始終不變，因此G可讀出裝置內(nèi)氧氣的變化量。

（3）在B點，裝置內(nèi)的氧氣含量最低；在E點，裝置內(nèi)的氧氣含量最高；說明光合作用速率等于呼吸作用速率。

（4）圖二中，F點時氧氣含量高于A點，即容器內(nèi)氧氣體積增加，說明光合作用強度大于呼吸作用強度，所以植物體內(nèi)有機物增加了。

（5）為了排除裝置、環(huán)境因素對圖一讀數(shù)的影響，通過設(shè)置相同的實驗裝置，在密閉裝置中放置同樣大小的死的盆栽植物替換圖一中獲得盆栽植物，其他與圖一所示完全相同。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲表示基因型為AaBb的某高等雌性動物處于細(xì)胞分裂不同時期的圖像；乙表示該動物細(xì)胞分裂的不同時期染色體數(shù)目變化曲線。

（1）圖甲中具有同源染色體的細(xì)胞有__________________。

（2）圖甲中E細(xì)胞所處的分裂時期屬于圖乙中的________階段(填數(shù)字標(biāo)號)。

（3）在細(xì)胞分裂過程中，姐妹染色單體分離發(fā)生在圖乙中的_______時期(填數(shù)字標(biāo)號)。

（4）圖乙中④到⑤染色體數(shù)目加倍的原因是____________________，同源染色體分離發(fā)生在________(填數(shù)字標(biāo)號)階段。

（5）圖丙表示該動物形成生殖細(xì)胞的過程圖解，圖丁表示某細(xì)胞中染色體與基因的位置關(guān)系。圖丁對應(yīng)于圖丙中的____________(填寫①或②或③)， 圖丁表示細(xì)胞的名稱是________________；細(xì)胞Ⅳ的基因型是________。在發(fā)育過程中，該動物細(xì)胞中染色體數(shù)最多時有________條。

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【題目】噬菌體展示技術(shù)是將外源蛋白基因插入噬菌體外殼蛋白結(jié)構(gòu)基因，使外源蛋白基因隨外殼蛋白結(jié)構(gòu)基因的表達(dá)而表達(dá)，同時，外源蛋白隨噬菌體的重新組裝而展示到噬菌體表面的生物技術(shù)，過程如下圖所示。請回答相關(guān)問題：

（1）將外源蛋白基因進(jìn)行PCR擴增時，第一次加熱的作用是___________，加熱的作用類似于細(xì)胞內(nèi)___________（填物質(zhì)名稱）的功能。

（2）過程①表示___________，其實質(zhì)為______________________________。

（3）若用32P標(biāo)記重組噬菌體的DNA，用上述過程證明DNA是遺傳物質(zhì)，該設(shè)計是否嚴(yán)謹(jǐn)？___________，原因是______________________________。

（4）科學(xué)工作者將人體某種抗體基因插入噬菌體外殼蛋白結(jié)構(gòu)基因進(jìn)行上述展示，結(jié)果沒有得到抗體或得到的抗體不具有活性，原因可能是______________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某一植株放在密閉玻璃罩內(nèi)，在晴朗夏季的一天置于室外一晝夜，獲得實驗結(jié)果如圖1（C點開始有光照）、2所示。下列有關(guān)說法錯誤的是

A.圖1中BC段較AB段濃度增加減慢，是因為低溫使植物呼吸作用減弱

B.圖1、圖2中分別出現(xiàn)FG段與ef段的變化，原因是部分氣孔關(guān)閉，葉片吸收的量減少

C.圖2中gh段含量增加，且到達(dá)i點時，該植株積累的有機物最多

D.圖示結(jié)果表明，該植株經(jīng)過這一晝夜之后，植物體內(nèi)有機物含量有所增加

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【題目】肺是人體和外界交換氣體的主要器官，血液中的CO2進(jìn)入肺泡細(xì)胞的方式是（ ）

A.自由擴散（單純擴散）B.協(xié)助擴散C.主動運輸D.胞吞

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【題目】番茄為二倍體植物，體細(xì)胞含有24條染色體，育種方法常為單倍體育種。如圖是單倍體育種過程中細(xì)胞核DNA含量的變化示意圖。

（1）單倍體育種的最突出的優(yōu)點是______。

（2）秋水仙素作用的時期位丁曲線的______段。

（3）單倍體育種過程中，可以發(fā)生的變異類型有______。

（4）de段所示的時期中，移向兩極的兩組染色體上的基因組成往往完全相同，這是為什么？______。移向兩極的兩組染色休：的基因組成偶爾也會不同，其原因是______。

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【題目】I．下圖表示“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實驗的主要操作步驟。請據(jù)圖回答：

（1）步驟甲稱為______________；步驟乙的目的是________________________________；在步驟丁的操作過程中，將酥軟的根尖放在載玻片上的水滴中，蓋上蓋玻片后，還要進(jìn)行的操作是______________________________________。

（2）某學(xué)校不同班級學(xué)生在同一天不同時間進(jìn)行了上述實驗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)實驗效果有明顯差異。為了探究該實驗取材的最佳時間，請你簡要寫出實驗的主要思路___________________________。II．下圖是某同學(xué)在高倍顯微鏡下觀察并繪制的細(xì)胞分裂期的四個模式圖。請回答下列問題：

（3）上列四圖出現(xiàn)的先后順序為__________（用字母表示）。作為一個完整的細(xì)胞周期，該圖缺少細(xì)胞周期的_______期。

（4）圖B細(xì)胞中有___________染色單體，用胰蛋白酶處理染色體后，剩余的細(xì)絲狀結(jié)構(gòu)是________________。

（5）該同學(xué)在顯微鏡下持續(xù)觀察處于B圖的細(xì)胞，但不能看到染色體往兩極移動，其原因是________________________________。

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【題目】生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動中具有重要作用。下圖表示胰島素的合成和分泌過程，其中①⑥表示相關(guān)結(jié)構(gòu)名稱。請根據(jù)圖所回答下列問題：

（1）圖示過程體現(xiàn)出生物膜系統(tǒng)在___________上的緊密聯(lián)系。細(xì)胞內(nèi)的囊泡系統(tǒng)，繁忙地運輸著細(xì)胞內(nèi)的各種“貨物”，在該過程中___________（填細(xì)胞器序號）起著重要的交通樞紐作用。

（2）若對圖示細(xì)胞中的氨基酸用3H進(jìn)行標(biāo)記，在胰島素形成和分泌過程中，放射性物質(zhì)在細(xì)胞器間依次出現(xiàn)的順序是___________（填序號）；直接為此過程提供能量的物質(zhì)是___________（填中文名稱）。

（3）該細(xì)胞分泌出的胰島素在人體內(nèi)被運輸?shù)桨屑?xì)胞時，與靶細(xì)胞膜上的______________________結(jié)合，起___________作用。

（4）生物膜的流動鑲嵌模型與蛋白質(zhì)_脂質(zhì)一蛋白質(zhì)三層結(jié)構(gòu)模型相比，其完善之處體現(xiàn)在_______（答出兩點即可）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因，已知谷氨酸的密碼子是GAA，GAG。據(jù)圖分析正確的是（ ）

A.轉(zhuǎn)運纈氨酸的tRNA—端的裸露的三個堿基是CAU

B.②過程是α鏈做模板，以脫氧核苷酸為原料，由ATP供能，在有關(guān)酶的催化下完成的

C.控制血紅蛋白的基因中任意一個堿基發(fā)生替換都會引起鐮刀型細(xì)胞貧血癥

D.人發(fā)生此貧血癥的根本原因在于血紅蛋白中的一個谷氨酸被纈氨酸取代

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