“生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞”,下面哪一項(xiàng)敘述不符合這一觀點(diǎn) ( )

A.單細(xì)胞生物草履蟲(chóng)能完成運(yùn)動(dòng)和分裂

B.多細(xì)胞的生物能生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖

C.除病毒外,所有生物的生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞

D.人受到刺激后形成的反射活動(dòng)需要多種細(xì)胞的參與

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省高一上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

組成蛋白質(zhì)的氨基酸之間的肽鍵結(jié)構(gòu)式是( )

A. NH—CO B. 一NH—CO—

C. 一NH2一COOH— D. NH2一COOH

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省張家口市高一上期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

濃度(mol/L)
 

0.15
 

0.20
 

0.25
 

0.30
 

質(zhì)壁分離
 

不分離
 

剛分離
 

顯著
 

顯著
 

他們又測(cè)定了b地土壤溶液濃度。為保證植物a移栽后能正常生存,該地土壤溶液的濃度應(yīng)該是( )

A.≥0.20 B.≤0.20

C.≥0.30 D.<0.20

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省張家口市高一上期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科學(xué)家用顯微技術(shù)除去變形蟲(chóng)的細(xì)胞核,發(fā)現(xiàn)其新陳代謝減弱,運(yùn)動(dòng)停止;當(dāng)重新植入細(xì)胞核后,發(fā)現(xiàn)其生命活動(dòng)又能恢復(fù)。這說(shuō)明了 ( )

A.細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的控制中心

B.細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)的儲(chǔ)存和復(fù)制場(chǎng)所

C細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳特性的控制中心

D.人工去核的細(xì)胞一般不能長(zhǎng)時(shí)間存活

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省張家口市高一上期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于植物細(xì)胞壁的敘述,錯(cuò)誤的是 ( )

A.主要成分是纖維素和果膠 B.具有支持和保護(hù)作用

C.具有選擇透過(guò)性 D.是全透性的

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省張家口市高一上期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最本質(zhì)的區(qū)別是 ( )

A.細(xì)胞形態(tài)不同 B.細(xì)胞功能不同

C.有無(wú)DNA D.有無(wú)核膜

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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆湖南省長(zhǎng)沙市高三上學(xué)期月考四生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在減數(shù)分裂中每對(duì)同源染色體配對(duì)形成四分體,四分體中的非姐妹染色單體之間經(jīng)常發(fā)生交換。實(shí)驗(yàn)表明,交換也可以發(fā)生在某些生物體的有絲分裂中,這種現(xiàn)象稱(chēng)為有絲分裂交換。下圖為一突變基因雜合的細(xì)胞在分裂時(shí)出現(xiàn)了交叉互換,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 若發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中,產(chǎn)生含正;蚝屯蛔兓虻木颖壤秊1:1

B. 若發(fā)生在有絲分裂過(guò)程中,可能產(chǎn)生同時(shí)含有正;蚝屯蛔兓虻淖蛹(xì)胞

C. 若發(fā)生在有絲分裂過(guò)程中,可能產(chǎn)生正;蚣兒虾屯蛔兓蚣兒系淖蛹(xì)胞

D. 交叉互換發(fā)生在有絲分裂中為染色體結(jié)構(gòu)變異,在減數(shù)分裂中為基因重組

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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆湖南省長(zhǎng)沙市高三上學(xué)期月考四生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是

A.需對(duì)S型細(xì)菌中的物質(zhì)進(jìn)行分離、提純和鑒定

B.R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌的實(shí)質(zhì)是發(fā)生了基因重組

C.S型細(xì)菌的DNA使部分R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌

D.該實(shí)驗(yàn)的思路是將DNA和蛋白質(zhì)分開(kāi),單獨(dú)觀察DNA的作用

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山西省高一12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在干旱地區(qū)正常生長(zhǎng)的綠色植物,其體內(nèi)細(xì)胞液濃度最高的是

A. 根毛區(qū)細(xì)胞 B. 葉肉細(xì)胞

C. 導(dǎo)管細(xì)胞 D. 根分生區(qū)細(xì)胞

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