（2015秋•南昌校級(jí)月考）下列關(guān)于水的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．ATP轉(zhuǎn)化成ADP的過程需要水的參與

B．人體細(xì)胞有氧呼吸過程中水是產(chǎn)物但不是反應(yīng)物

C．丙酮酸徹底氧化分解生成二氧化碳的過程需要有水的參與

D．若標(biāo)記有氧呼吸消耗的氧氣，則被標(biāo)記的氧可在水中檢測(cè)到

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)酶的敘述正確的是（　�。�
A．溫度不同，酶的活性就不同
B．神經(jīng)細(xì)胞和肝細(xì)胞中不存在相同的酶
C．酶不能脫離生物體起作用
D．口服含消化酶的多酶片可以幫助消化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高三上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015春•贛州期末）有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述正確的是（ ）

A．綠葉色素的分離實(shí)驗(yàn)中，濾紙條上葉黃素?cái)U(kuò)散速度最快

B．用健那綠處理小麥根尖后在高倍鏡下可見藍(lán)綠色線粒體和綠色葉綠體

C．觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn)，用甲基綠和吡羅紅混合染液對(duì)細(xì)胞染色

D．用小麥根尖觀察有絲分裂的操作步驟依次是解離、染色、漂洗、制片

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省高三上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012•臨沂一模）用32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌，經(jīng)培養(yǎng)、攪拌、離心、檢測(cè)，上清液的放射性占10%，沉淀物的放射性占90%．上清液帶有放射性的原因可能是（ ）

A．離心時(shí)間過長(zhǎng)，上清液中析出較重的大腸桿菌

B．?dāng)嚢璨怀浞�，吸附在大腸桿菌上的噬菌體未與細(xì)菌分離

C．噬菌體侵染大腸桿菌后，大腸桿菌裂解釋放出子代噬菌體

D．32P標(biāo)記了噬菌體蛋白質(zhì)外殼，離心后存在于上清液中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省高三上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015春•邗江區(qū)期中）下列不屬于孟德爾研究遺傳規(guī)律獲得成功原因的是（ ）

A．豌豆是嚴(yán)格的自花傳粉且閉花授粉的植物

B．先分析兩對(duì)相對(duì)性狀，后分析一對(duì)相對(duì)性狀

C．科學(xué)地設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)程序，提出假說并進(jìn)行驗(yàn)證

D．運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省高三上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•南昌校級(jí)月考）下圖是物質(zhì)出入細(xì)胞方式概念圖，相關(guān)敘述中正確的是（ ）

A．消化酶釋放的方式是③

B．④的含義是“是否消耗能量”

C．植物細(xì)胞吸收尿素的方式是⑤

D．⑥的含義是“是否為逆濃度運(yùn)輸”

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省高三上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•南昌校級(jí)月考）下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．核仁是產(chǎn)生核糖體和合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所

B．RNA等大分子物質(zhì)通過核孔出細(xì)胞核要耗能

C．核膜在細(xì)胞周期中發(fā)生周期性變化，其主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)

D．染色質(zhì)主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，在細(xì)胞分裂不同時(shí)期呈現(xiàn)不同狀態(tài)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．當(dāng)將人血紅細(xì)胞置于較低濃度的NaCl溶液中時(shí)，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞膨脹、細(xì)胞膜厚度降低，這一事實(shí)說明（　�。�
A．細(xì)胞膜具有選擇透過性B．細(xì)胞膜是生命系統(tǒng)的邊界
C．細(xì)胞膜是由蛋白質(zhì)和脂質(zhì)構(gòu)成D．細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于育種的敘述不正確的是（　　）
A．人工誘變育種不一定出現(xiàn)人們所需要的性狀
B．雜交育種和基因工程育種都用到了基因重組這一原理
C．單倍體育種過程中還需要用到植物組織培養(yǎng)技術(shù)
D．無籽西瓜的“無籽”是屬于不可遺傳的變異，原因是無籽西瓜無籽，不能產(chǎn)生后代

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案