【題目】如圖是三種不同的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)格木苗鮮重的影響,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.格木苗體內(nèi)細(xì)胞一定存在這三種植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的受體
B.圖中NAA對(duì)格木苗鮮重的影響未體現(xiàn)出其作用的兩重性
C.一定存在與5 mg/L作用效果相同的另一GGR6溶液濃度
D.三種植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)格木苗作用的最適宜濃度有所差異
【答案】C
【解析】
由圖可知,三種植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)格木苗的鮮重都有影響,三種植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑都表現(xiàn)出了促進(jìn)效果,據(jù)圖三種植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)格木苗發(fā)揮作用的最適宜濃度有所差異。
A、由圖可知,三種植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)格木苗的鮮重都有影響,因此格木苗中一定存在相應(yīng)的受體,否則植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑無(wú)法發(fā)揮作用,A正確;
B、據(jù)圖分析,三種植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑都只表現(xiàn)出了促進(jìn)效果,B正確;
C、只根據(jù)圖無(wú)法得出GGR6濃度在45 mg/L之后的作用效果,C錯(cuò)誤;
D、據(jù)圖三種植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)格木苗發(fā)揮作用的最適濃度并不相同,NAA最適宜濃度最小,D正確。
故選C。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一生活污水凈化處理系統(tǒng),處理流程為“厭氧沉淀池曝光池兼氧池植物池”,其中持物池中生活著水生植物、昆蟲(chóng)、魚(yú)類、蛙類等生物。污水經(jīng)凈化處理后,可用于澆灌綠地。回答問(wèn)題:
(1) 污水流經(jīng)厭氧沉淀池。曝氣池和兼氧池后得到初步凈化。在這個(gè)過(guò)程中,微生物通過(guò) --------------呼吸將有機(jī)物分解。
(2) 植物池中,水生植物、昆蟲(chóng)、魚(yú)類、蛙類和底泥中的微生物共同組成了 (生態(tài)系統(tǒng)、菌落、種群)。在植物池的食物網(wǎng)中,植物位于第 營(yíng)養(yǎng)級(jí)。植物池中所有蛙類獲得的能量最終來(lái)源于 所固定的 能。
(3) 生態(tài)工程所遵循的基本原理有整體性、協(xié)調(diào)與平衡、 和 等原理
(4) 一般來(lái)說(shuō),生態(tài)工程的主要任務(wù)是對(duì) 進(jìn)行修復(fù),對(duì)造成環(huán)境污染和破壞的生產(chǎn)方式進(jìn)行改善,并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】從下圖a~h所示的細(xì)胞圖中,說(shuō)明它們各含有幾個(gè)染色體組。正確答案為
A. 細(xì)胞中含有一個(gè)染色體組的是h圖
B. 細(xì)胞中含有二個(gè)染色體組的是g、e圖
C. 細(xì)胞中含有三個(gè)染色體組的是a、b圖
D. 細(xì)胞中含有四個(gè)染色體組的是f、c圖
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是一個(gè)研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)某草地中部分綠色植物的種群密度進(jìn)行連續(xù)5年的調(diào)查結(jié)果(單位:株/m2)。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
第一年 | 第二年 | 第三年 | 第四年 | 第五年 | |
豚草 | 0.3 | 0.6 | 1.1 | 1.5 | 2.3 |
狗尾草 | 10.0 | 9.2 | 8 | 6.8 | 5.5 |
曼陀羅 | 3.0 | 2.1 | 1.1 | 0.3 | 0.1 |
龍葵 | 3.0 | 2.0 | 0.4 | 0 | 0 |
灰綠藜 | 3.2 | 2.8 | 1.7 | 1.3 | 0.6 |
(1)估算種群密度時(shí),通過(guò)計(jì)算每個(gè)樣方內(nèi)的個(gè)體數(shù),求得每個(gè)樣方的種群密度,以所有樣方種群密度的_______作為該種群密度的估計(jì)值。
(2)表中植物之間的種間關(guān)系為________,調(diào)查結(jié)果表明其中________具有生存優(yōu)勢(shì)。
(/span>3)若某種入侵植物的種群起始數(shù)量為N0,每一年以一定的倍數(shù)增長(zhǎng),第二年的數(shù)量是第一年的倍,則在理想條件下,5年后種群的數(shù)量可以表示為_____,該種群數(shù)量增長(zhǎng)的數(shù)學(xué)模型符合________曲線。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某遺傳病受一對(duì)等位基因控制。下圖為某家系該遺傳病的系譜圖,圖中Ⅱ1的父母均正常,但其弟弟患此病。不考慮X、Y染色體同源區(qū)段的遺傳,下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.圖中關(guān)于該性狀的基因型最多只有三種
B.若Ⅱ4不攜帶該病的致病基因,則Ⅱ1與Ⅲ4基因型相同的概率為1/2
C.若Ⅲ1和Ⅲ4婚配,則后代中患該遺傳病女孩的概率是1/18
D.若I1和I2均攜帶該病致病基因,則Ⅲ1和Ⅲ2同時(shí)患病的率是1/9
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2019 年 7 月,《上海市生活垃圾分類管理?xiàng)l例》施行,生活垃圾分類成為市民的日常生活方式,生活域圾分類中的濕垃圾是指可被微生物降解的有機(jī)物.
【1】下列屬于濕垃圾的是______。
①剩余飯菜 ②玻璃碎片 ③植物落葉 ④過(guò)期面包 ⑤果皮果殼
【2】濕垃圾降解后才能被植物利用,是因?yàn)楦?xì)胞難吸收 。
A.尿素B.礦物質(zhì)C.H2OD.大分子有機(jī)物
處理是垃圾的有效方法之一是用微生物對(duì)其進(jìn)行降解。下圖表示篩選高效降解淀粉菌種的過(guò)程。
【3】培養(yǎng)基中加入碳源是____。根據(jù)上圖,將菌液接種到培養(yǎng)基的方法是___。
【4】據(jù)圖,菌落①與菌落②周?chē)该魅Φ拇笮〔煌,原因可能是兩個(gè)菌群 。
A.對(duì)碘液分解能力不同B.分泌的淀粉酶活性不同
C.合成淀粉量不同D.受淀粉抑制程度不同
【5】對(duì)篩選到的菌落①與菌落②進(jìn)行鑒定,發(fā)現(xiàn)①屬于真菌,②屬于細(xì)茵,兩者的本質(zhì)區(qū)別是 。
A.細(xì)胞膜的成分B.有無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)C.核糖體的有無(wú)D.有無(wú)完整核膜
【6】若垃圾分類不當(dāng),在濕垃圾中混入了過(guò)期的抗生素或電池等,將不利于微生物分解,原因是 。
A.會(huì)抑制微生物生長(zhǎng)B.是微生物的生長(zhǎng)因子
C.促進(jìn)有機(jī)物的合成D.為微生物提供碳源和氮源
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是生物體內(nèi)有關(guān)遺傳信息的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯等過(guò)程圖解,其中1、2、3分別代表相關(guān)過(guò)程。據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 在真核細(xì)胞中,圖中1、2過(guò)程涉及的場(chǎng)所是相同的
B. 圖中3過(guò)程表示翻譯,且方向?yàn)橛勺笙蛴?/span>
C. 圖中4個(gè)核糖體參與同一條肽鏈的合成,從而加快了翻譯速度
D. 不同的tRNA可能轉(zhuǎn)運(yùn)相同的氨基酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某雄性動(dòng)物的基因型為AaBb。下圖是其一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂過(guò)程中的兩個(gè)不同時(shí)期細(xì)胞分裂圖像。相關(guān)敘述正確的是( )
A.甲細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂,細(xì)胞中含6條染色單體
B.四分體時(shí)期同源染色體的姐妹染色單體之間發(fā)生過(guò)交叉互換
C.該細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂后期,移向細(xì)胞一極的基因可能是A、a、b、b
D.該細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的4個(gè)精子,其基因型分別為AB、AB、ab、ab
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖甲表示春季晴天某密閉大棚內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化,圖乙為棚內(nèi)植物各時(shí)吸收CO2的速率,假若一晝夜6時(shí)日出,18時(shí)日落。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)植物細(xì)胞內(nèi)與大棚內(nèi)CO2濃度變化有關(guān)的兩種細(xì)胞器是_______和________。
(2)一晝夜中CO2光濃度最高和最低的時(shí)間點(diǎn)分別是a時(shí)和b時(shí),此時(shí)間點(diǎn)的含義是__________________。
(3)一晝夜中植物進(jìn)行光合作用的時(shí)間是________;積累有機(jī)物最多的時(shí)間點(diǎn)是_______。
(4)在植株正常生長(zhǎng)情況下,理論上你認(rèn)為圖甲中的B點(diǎn)有機(jī)物應(yīng)_________C點(diǎn)〈填“等于”、“大于”或“小于”)。A點(diǎn)時(shí)C3的含量________(填“較高”、“較低”)。
(5)若10時(shí)的氣溫與夜間相同,則棚內(nèi)植物10時(shí)的光照下,1h光合作用利用的CO2量為______________。
(6)假設(shè)一晝夜中12時(shí)光照最強(qiáng),請(qǐng)?jiān)谝覉D中補(bǔ)畫(huà)出12時(shí)至24時(shí)的CO2吸收速率曲線。_______________
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