【題目】為了更好地對果園生態(tài)系統(tǒng)進行管理,農(nóng)林技術(shù)人員研究了果樹的不15種植方法對各類昆蟲(寄生性昆蟲寄生在植食性昆蟲中)種群數(shù)量的影響,結(jié)果如下圖所示。下列有關(guān)說法錯誤的是
A. 三葉草和蘋果樹搭配種植,體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)
B. 蘋果樹、三葉草都屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,各類昆蟲都屬于該生態(tài)系統(tǒng)中消費者
C. 純蘋果種植園的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)比復(fù)合種植園的簡單,兩者均隨季節(jié)的變化而變化
D. 肉食性和寄生性昆蟲的比例增加,可導(dǎo)致復(fù)合種植園中植食性害蟲數(shù)量明顯減少
【答案】B
【解析】
分析圖示:由圖可知,植食性昆蟲在復(fù)合種植時減少,而肉食性性、寄生性、腐生性昆蟲增多,說明肉食性性和寄生性昆蟲抑制了植食性昆蟲的數(shù)量,復(fù)合種植時生物量增多使腐生性昆蟲增多。因而其生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)更為復(fù)雜,抵抗力穩(wěn)定性更高。
三葉草耐陰性好,營養(yǎng)豐富,可作為飼料或綠化觀賞,而蘋果樹是陽生植物,選它跟蘋果搭配種植,體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu),A正確;蘋果樹、三葉草都屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,各類昆蟲不一定都屬于該生態(tài)系統(tǒng)中消費者,如蚯蚓屬于分解者,B錯誤;純蘋果種植園只有蘋果樹,而復(fù)合種植園園中生物種類較多,因此純蘋果種植園的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)比復(fù)合種植園的簡單,兩者均隨季節(jié)的變化而變化,C正確;復(fù)合種植園中肉食性和寄生性昆蟲的比例增加,通過捕食和寄生等種間關(guān)系消滅害蟲,導(dǎo)致害蟲明顯減少,D正確。
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【題目】下圖為某二倍體植株的花色遺傳生化機制。已知甲、乙、丙3個純合紅花株系,它們兩兩雜交產(chǎn)生的子代均表現(xiàn)為紫花,F(xiàn)分別用甲、乙、丙與某一純合白花植株雜交鑒定該白花植株隱性純合基因的對數(shù)。
下列推理正確的是( )
A.此雜交實驗無法鑒定出該白花植株隱性純合基因的對數(shù)
B.若3組的雜交子代全開紅花,則該白花植株存在4對隱性純合基因
C.若其中一組雜交子代全為紫花,另兩組子代全為紅花,則該白花植株存在2對隱性純合基因
D.若其中兩組雜交子代全為紫花,另一組子代全為紅花,則該白花植株存在3對隱性純合基因
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】T4噬菌體有野生型和甲、乙、丙三種突變型,甲、乙、丙獨立感染大腸桿菌時均無法增殖。不同的突變型噬菌體成對組合同時感染大腸桿菌時,兩種噬菌體在大腸桿菌細胞內(nèi)產(chǎn)生的蛋白質(zhì)可以共用;兩個噬菌體的DNA會有類似真核生物有性生殖中遺傳物質(zhì)交叉互換的過程(如圖)。實驗發(fā)現(xiàn),甲與乙同時感染大腸桿菌產(chǎn)生了子代噬菌體;甲與丙同時感染大腸桿菌大多數(shù)情況下不能產(chǎn)生子代噬菌體,但偶爾也會產(chǎn)生子代噬菌體。基于上述事實作出的推斷不合理的是( )
A.甲、乙突變體是由不同基因突變形成的
B.甲、丙突變體產(chǎn)生的蛋白質(zhì)不能相互彌補缺陷
C.甲、丙的相應(yīng)突變基因是由不同基因突變而來
D.甲、丙突變體的DNA之間偶爾發(fā)生片段的交換
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【題目】用外源脫落酸(ABA)及其合成抑制劑((flurichne)分別處理采摘后的番茄,番茄的乙烯釋放量變化如圖所示(CK為對照處理),下列有關(guān)敘述正確的是
A. 施加脫落酸合成抑制劑會使番茄保存期縮短
B. 外源脫落酸(ABA)可以促進番茄果實中乙烯的生成
C. 脫落酸與乙烯對果實成熟的調(diào)節(jié)作用是相互對抗的
D. 采摘后番茄果實內(nèi)的乙烯是在ABA的誘導(dǎo)下開始合成的
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【題目】下圖中①③⑥為相關(guān)細胞,②④⑤為相關(guān)液體。下列相關(guān)敘述錯誤的是( )
A.若某人患鐮刀型細胞貧血癥,則形態(tài)發(fā)生變化的是圖中的⑥
B.某人長期營養(yǎng)不良,血漿中蛋白質(zhì)含量降低,會使圖中⑤的滲透壓升高,引起全身浮腫
C.圖中①和③細胞具體的內(nèi)環(huán)境分別是血漿和組織液、組織液
D.某人皮膚燙傷后,出現(xiàn)了水泡,該水泡內(nèi)的液體主要是指圖中②
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【題目】下圖中的甲、乙、丙分別代表人體體液中物質(zhì)交換、食物中能量流動、生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖。下列說法中正確的是
A. 甲圖A、B、C是細胞代謝的主要場所
B. 乙圖中B從上一營養(yǎng)級獲得的能量中,C占的比例為a,B體重增加x至多需要A的量為 y,則 y=20ax+5x
C. 丙圖中碳元素以有機物的形式由A傳遞到B
D. 從研究內(nèi)容來看,甲、乙、丙所代表的生命系統(tǒng)層次分別屬于個體水平、群落水平和生態(tài)系統(tǒng)水平
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【題目】圖中a、b、c表示生物學(xué)有關(guān)內(nèi)容,其中不符合圖示關(guān)系的是()
A.若該圖為反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖,則a、b、c、d、e分別表示感受器、神經(jīng)中樞、效應(yīng)器、傳入神經(jīng)、傳出神經(jīng)
B.若該圖表示興奮在突觸的傳遞,則a為突觸前膜,b為突觸間隙,c為突觸后膜
C.若該圖表示捕食食物鏈,則a為生產(chǎn)者,b為消費者,c為分解者
D.若該圖表示血糖的神經(jīng)調(diào)節(jié)途徑,則a表示下丘腦,d、b、e、c分別表示有關(guān)神經(jīng)、胰島、胰島素(或胰高血糖素)、靶器官或靶細胞
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【題目】夏臘梅是一種瀕危植物,左圖是其葉肉細胞的部分代謝途徑(Ⅰ-II,①-④表示生理過程,字母表示物質(zhì))。為研究氣候變暖對夏臘梅生長的影響,實驗室通過模擬三種增溫模式(僅夜間增溫、僅白天增溫、全天增溫),觀測夏臘梅代謝活動的變化,實驗結(jié)果如右圖,其中氣孔導(dǎo)度越大,氣孔開啟程度越大。
(1)左圖中,生理過程Ⅰ是________,②是________;W物質(zhì)為___________;生理過程Ⅱ發(fā)生的場所是____________。
(2)右圖中,三種增溫模式處理與處理前相比,光合速率均增加。據(jù)右圖實驗結(jié)果進行相關(guān)分析,完成下表。
實驗結(jié)果 | 相關(guān)分析 |
a. 適度增溫,光能捕獲效率提高 | 適度增溫可能促進________合成,從而加快了左圖中 生理過程[ ___] |
b. 適度增溫,____________ | 適度增溫引起葉片吸收的CO2增加,首先加快的是 左圖Ⅱ中生理過程[___] |
c. 此外,適度增溫還能____________,提高光合速率。 |
(3)根據(jù)右圖的實驗結(jié)果預(yù)測,未來溫室效應(yīng)出現(xiàn)_____________增溫模式時,夏臘梅最難以生存,原因是____________________________________________。
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【題目】據(jù)圖回答下列問題
(1)圖1中AB段形成的原因是________,該過程發(fā)生于細胞分裂的________期,CD段形成的原因是________。
(2)圖2中,________細胞處于圖1的BC段,________細胞處于圖1的DE段。
(3)就圖2中乙分析可知,該細胞含有________條染色單體,染色體數(shù)與DNA分子數(shù)目之比是________。該細胞處于________分裂的________期,其產(chǎn)生的子細胞名稱是________。
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