A、產(chǎn)生H2O和CO2 |
B、將有機(jī)物中的全部能量轉(zhuǎn)移到ATP中 |
C、分解有機(jī)物 |
D、在細(xì)胞溶膠中完成 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、海藻酸鈉溶液的配制是固定化酵母細(xì)胞中重要的一環(huán) |
B、海藻酸鈉的濃度影響到固定化酵母細(xì)胞的效果 |
C、海藻酸鈉的濃度過(guò)高,易形成凝膠珠 |
D、海藻酸鈉的濃度過(guò)低,形成的凝膠珠內(nèi)酵母菌細(xì)胞數(shù)目少 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、不同物種之間必然存在著生殖隔離 |
B、種群基因庫(kù)間出現(xiàn)差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因 |
C、植物細(xì)胞融合打破了種間的生殖隔離 |
D、地理隔離促進(jìn)了基因突變的發(fā)生 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、無(wú)氧呼吸不需要O2的參與,該過(guò)程最終有[H]的積累 |
B、有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水 |
C、細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的[H]與光合作用產(chǎn)生的[H]是不同的物質(zhì) |
D、無(wú)氧呼吸的終產(chǎn)物是丙酮酸、乳酸、酒精和CO2 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
① |
② |
A、夜間有O2存在時(shí)①主要發(fā)生在線粒體 |
B、①和②互為可逆反應(yīng),由相同的酶催化 |
C、①發(fā)生在光合作用的光反應(yīng)和碳反應(yīng)過(guò)程中 |
D、①和②過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所相同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、合成蛋白質(zhì)的主要場(chǎng)所 |
B、有氧呼吸的主要場(chǎng)所 |
C、合成脂質(zhì)的主要場(chǎng)所 |
D、形成紡錘絲的主要場(chǎng)所 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、糖類(lèi)和核酸 |
B、脂質(zhì)和蛋白質(zhì) |
C、脂質(zhì)和核酸 |
D、糖類(lèi)和蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、制作果醋時(shí),必須向發(fā)酵裝置不斷地補(bǔ)充氧氣,以保證醋酸菌的生長(zhǎng) |
B、果酒發(fā)酵過(guò)程中溫度控制在30~35℃,果醋發(fā)酵過(guò)程中溫度控制在18~25℃ |
C、當(dāng)糖源不足時(shí),醋酸菌先將酒精轉(zhuǎn)變成乙醛,再將乙醛變?yōu)榇姿?/span> |
D、為了提高果酒的產(chǎn)出量,果汁應(yīng)盡量裝滿發(fā)酵瓶 |
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