如圖表示生物圈物質(zhì)循環(huán)示意圖，下列敘述錯誤的是（　�。�
 
A、若f表示大氣中C02，則碳循環(huán)不包括f→b途徑
B、若f表示大氣中的N2，則a→f過程不存在
C、若f表示無機環(huán)境中的NH3，則a→f過程一般不存在，而硝化細菌在f→a過程中起著重要作用
D、若f表示大氣中的S02，則圖解可表示硫循環(huán)，造成酸雨的主要原因是b→f過程的加劇
考點：生態(tài)系統(tǒng)的功能
專題：
分析：由圖分析可知：a為生產(chǎn)者，b為分解者，f為非生物的物質(zhì)和能量，c、d、e為消費者．
解答： 解：A、已知a為生產(chǎn)者，b為分解者，f為 非生物的物質(zhì)和能量，c、d、e為消費者．若f表示大氣中C02，則碳循環(huán)不包括f（ C02 ）→b（分解者 ）途徑，A正確；
B、若f表示大氣中的N2，則f→a過程表示某些生產(chǎn)者的固氮作用，而生產(chǎn)者不能將N元素以N2 形式返回大氣，所以a→f過程不存在，B正確；
C、若f表示無機環(huán)境中的NH3，f→a代表硝化細菌的硝化作用，而硝化細菌不能將含氮的物質(zhì)分解為氨，故a→f過程不存在，C正確；
D、若f表示大氣中的SO2，則造成酸雨的主要原因不是分解者的b→f過程的加劇，而是化石燃料的大量燃燒，D錯誤．
故選：D．
點評：本題以生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)為核心命題點，考查生物圈的物質(zhì)循環(huán)，綜合考查學生識圖提取信息、圖文轉(zhuǎn)換、運用知識的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

圖A、圖B的細胞外物質(zhì)濃度在一定的范圍內(nèi)，據(jù)圖回答下列關于細胞吸收外界物質(zhì)的問題．

（1）圖A顯示的物質(zhì)運輸?shù)姆绞绞?div id="avysmfk" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
，影響其物質(zhì)轉(zhuǎn)運的主要因素是
 
．圖B中m點開始，運輸速率不再增加，可能原因是
 
．
（2）比較圖A與圖B，在物質(zhì)轉(zhuǎn)運上，兩者存在的共同點是
 
．
（3）圖C、圖D中，可表示K+進入成熟紅細胞內(nèi)的運輸方式是
 
，并說明理由
 
．請對圖D中p點作出解釋
 
．
（4）圖A～圖D，可表示被動轉(zhuǎn)運的是
 
（多選）．
（5）神經(jīng)細胞轉(zhuǎn)運Na+的方式是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

層粘連蛋白置由一條重鏈（A鏈）和兩條輕鏈（B1、B2鏈）構(gòu)成的高分子糖蛋白可保持細胞間粘連，由m個氨基酸構(gòu)成．下列有關說法正確的是（　　）
A、該物質(zhì)分布在細胞膜的兩側(cè)
B、該物質(zhì)的合成只需核糖體即可完成
C、該蛋白在細胞識別中具有重要作用
D、形成一分子該物質(zhì)需脫去m個水分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

某植物體細胞內(nèi)染色體數(shù)為16條，在正常情況下不同細胞在不同過程不同時期時期的DNA分子數(shù)是不同的，據(jù)如表所提供的DNA數(shù)目，選擇正確答案（　�。�
過程 時期I →Ⅱ →Ⅲ →Ⅳ
甲 16（A細胞） 32 16 8（B細胞）
乙 16（C細胞） 32 16（D細胞）
丙 8（E細胞） 16（F細胞）
A、甲過程為有絲分裂
B、C細胞是精細胞
C、丙過程為減數(shù)分裂
D、F細胞是受精卵

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于基因突變的敘述中，正確的是（　�。�
A、親代的突變基因一定能傳遞給子代
B、子代獲得突變基因一定能改變性狀
C、基因突變一定由人為因素誘發(fā)
D、突變基因一定有基因結(jié)構(gòu)上的改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

對圖中有關蛋白質(zhì)的敘述，正確的是（　�。�
A、含有3條肽鏈
B、共有126個肽鍵
C、R基中共含15個氨基
D、形成該蛋白質(zhì)時共脫掉125個水分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖中A、B、C、D表示細胞內(nèi)幾種蛋白質(zhì)的合成和轉(zhuǎn)運過程，圖中①②③④⑤⑥⑦代表細胞結(jié)構(gòu)．請據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中①②表示的結(jié)構(gòu)是
 
．
（2）A、B、C、D代表由細胞內(nèi)合成的各種蛋白質(zhì)，其中下列物質(zhì)中屬于A類物質(zhì)的是
 

a．呼吸酶 b．胰島素 c．線粒體膜的組成蛋白 d．抗體 e．血紅蛋白
（3）D物質(zhì)從合成并運輸?shù)郊毎獾倪^程中一共穿過
 
層生物膜．
（4）E是合成D物質(zhì)的原料，則E物質(zhì)從細胞外進入細胞形成D物質(zhì)并排出細胞外，需要經(jīng)過的膜結(jié)構(gòu)依次是
 
（用“→”和序號表示）．
（5）細胞器③和細胞器④可以對蛋白質(zhì)進行加工和再加工，通過囊泡運輸?shù)郊毎�，再分泌到膜外，這一過程體現(xiàn)的生物膜的結(jié)構(gòu)特點具有
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

用顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂裝片時，在低倍鏡下看到一個正處于分裂中期的細胞在視野的右上方，馬上換上高倍鏡后，繼續(xù)觀察，你認為觀察的結(jié)果是（　�。�
A、該中期的細胞更大，但光線較暗
B、該中期的細胞更清晰，光線較暗
C、該中期的細胞不見了
D、光線較暗，該中期的細胞不太清晰

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹觯_的是（　�。�
A、溫度不會影響物質(zhì)跨膜運輸?shù)乃俾?/span>
B、細胞的大小不會影響物質(zhì)進出細胞的效率
C、葡萄糖進入人體細胞的跨膜運輸方式一定是主動運輸
D、被動運輸需要膜兩側(cè)具有相應的濃度差

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