【題目】人體大腦皮層形成味覺離不開口腔細(xì)胞味覺受體蛋白與味物質(zhì)的結(jié)合,相關(guān)敘述正確的是(

A.大腦皮層的 W區(qū)受損傷,患者無法形成味覺

B.味覺的形成需要功能正常、結(jié)構(gòu)完整的反射弧

C.形成味覺與相關(guān)神經(jīng)元釋放興奮性神經(jīng)遞質(zhì)有關(guān)

D.信號分子與味覺細(xì)胞膜上受體的結(jié)合體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流行性

【答案】C

【解析】

人體口腔細(xì)胞味覺受體屬于味覺感受器,其興奮經(jīng)傳入神經(jīng)傳至大腦皮層的味覺中樞形成味覺。以此相關(guān)知識做出判斷。

A. 大腦皮層的W區(qū)屬于言語區(qū),其受損傷,患者無法寫字,A錯誤。

B. 味覺的形成需要感受器、傳入神經(jīng)和神經(jīng)中樞參與,不需要結(jié)構(gòu)完整的反射弧,B錯誤。

C. 形成味覺與相關(guān)神經(jīng)元釋放興奮性神經(jīng)遞質(zhì)有關(guān),C正確。

D. 信號分子與味覺細(xì)胞膜上受體的結(jié)合體現(xiàn)了細(xì)胞膜信息交流的功能,D錯誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】真核細(xì)胞中核糖體RNA(rRNA)在核仁中通過轉(zhuǎn)錄形成,與核糖核蛋白組裝成核糖體前體,再通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)一步成熟,成為翻譯的場所。翻譯時rRNA催化肽鍵的連接。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A.rRNA的合成需要DNA做模板

B.真核細(xì)胞中rRNA的合成及核糖體的形成與核仁有關(guān)

C.翻譯時,rRNA的堿基與tRNA上的反密碼子互補(bǔ)配對

D.rRNA可降低氨基酸間脫水縮合所需的活化能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的說法,錯誤的是

A.細(xì)胞衰老后多種酶的活性降低,細(xì)胞呼吸減慢

B.衰老細(xì)胞中黑色素減少的原因是酪氨酸酶基因不能表達(dá)

C.細(xì)胞凋亡是由遺傳機(jī)制決定的細(xì)胞編程性死亡

D.癌癥的發(fā)生不是單一基因突變的結(jié)果,是一種累積效應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員以白蠟幼苗為實驗材料,研究Cu2+對植物生長的影響。結(jié)果如下表,下列敘述錯誤的是

Cu2+質(zhì)量

分?jǐn)?shù)

葉綠素

mg/kg

葉綠素b

mg/kg

凈光合速率

μmol/m2·s

氣孔導(dǎo)度

μmol/m2·s

胞間CO2濃度

μmol/ mol

0

1.80

0.47

5.92

0.073

237.20

2.5×10-4

1.85

0.48

6.18

0.079

243.21

5.0×10-4

1.65

0.41

5.27

0.064

219.78

1.0×10-3

1.51

0.37

4.26

0.059

225.56

2.0×10-3

1.49

0.36

2.58

0.050

227.12

A.Cu2+對葉片中葉綠素b的影響小于對葉綠素a的影響

B.在一定范圍內(nèi),Cu2+濃度增加對白蠟生長先促進(jìn)后抑制

C.當(dāng)Cu2+質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2.5×10-4時,白蠟葉片的光飽和點比對照組大

D.當(dāng)Cu2+質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5×10-4時,Cu2+影響光反應(yīng)過程又影響碳反應(yīng)過程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】己亥末,庚子春,武漢發(fā)生由2019新型冠狀病毒引起的新冠肺炎。下列說法正確的是(

A.用滅菌后的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)2019新型冠狀病毒

B.2019新型冠狀病毒、藍(lán)藻和酵母菌都具有細(xì)胞壁

C.在收治患者的醫(yī)院調(diào)查新冠肺炎在人群中的發(fā)病率

D.以單鏈RNA作為遺傳物質(zhì)的冠狀病毒易發(fā)生突變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的敘述,正確的是(  )

A.胰島B細(xì)胞中葡萄糖主要通過合成為糖原來降低血糖濃度

B.洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞分裂過程中不存在基因的選擇性表達(dá)

C.胚胎干細(xì)胞發(fā)育成各種組織體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性

D.植物葉肉細(xì)胞和原核細(xì)胞的邊界一定是細(xì)胞膜

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境成分變化的敘述,正確的是(

A.饑餓時,血液流經(jīng)胰島組織后胰島素濃度會增加

B.饑餓時,血液流經(jīng)肌肉組織后血糖濃度會增加

C.寒冷時,血液流經(jīng)下丘腦后促甲狀腺激素濃度會增加

D.思考時,血液流經(jīng)腦組織后代謝終產(chǎn)物濃度會增加

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】垂體和下丘腦發(fā)生病變都可引起甲狀腺功能異!,F(xiàn)有甲、乙兩人都表現(xiàn)為甲狀腺激素水平低下,通過給兩人注射適量且等量促甲狀腺激素釋放激素(TRH),分別測定兩人注射前30min和注射后30 min血液中的促甲狀腺激素( TSH)濃度來鑒別病變的部位是垂體還是下丘腦,測定結(jié)果如下表。請冋答下列問題。

TSH濃度<mU/L)

注射前

注射后

健康人

9

30

2

29

1

2

1)由上述結(jié)果可以推測甲、乙兩人發(fā)生病變的部位分別是_____________________。

2)向小白鼠注射TSH,會使下丘腦對TRH的分泌量減少。對此現(xiàn)象的解釋是,觀點1:認(rèn)為TSH直接對下丘腦進(jìn)行反饋調(diào)節(jié);觀點2:認(rèn)為TSH通過促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素,甲狀腺激素對下丘腦進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)。根據(jù)所學(xué)知識,設(shè)計一個實驗,驗證你認(rèn)為正確的觀點。

實驗步驟:

第一步將生理狀況相同的小白鼠等分為AB兩組,測定兩組動物血液中_________________的含量;

第二步__________________________________________________;

第三步__________________________________________________

第四步在相同且適宜的環(huán)境中飼養(yǎng)一定時間后,測定兩組動物血液中第一步所測物質(zhì)的含量。

實驗結(jié)果及結(jié)論:

______________,證明觀點______正確。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述,錯誤的是(  )

A.長期的地理隔離可能產(chǎn)生生殖隔離,從而形成新物種

B.細(xì)菌在接觸青霉素后才產(chǎn)生抗藥性突變個體

C.狼和兔子通過相互選擇,達(dá)到共同進(jìn)化

D.外來物種入侵可改變生物進(jìn)化的速度和方向

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案