【題目】下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹鲋,正確的是(

A.小分子物質(zhì)和離子都是通過自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞的

B.大分子有機(jī)物需要通過載體蛋白的運(yùn)輸才能進(jìn)入細(xì)胞

C.協(xié)助擴(kuò)散順著濃度梯度進(jìn)行,不需要載體蛋白協(xié)助

D.主動(dòng)運(yùn)輸需要載體蛋白協(xié)助,需要消耗能量

【答案】D

【解析】

K+離子進(jìn)入細(xì)胞、小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式均是主動(dòng)運(yùn)輸,紅細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是協(xié)助擴(kuò)散,A項(xiàng)錯(cuò)誤;大分子有機(jī)物通過胞吞的方式進(jìn)入細(xì)胞,不通過載體蛋白的運(yùn)輸,B項(xiàng)錯(cuò)誤;協(xié)助擴(kuò)散順著濃度梯度進(jìn)行,需要載體蛋白協(xié)助,C項(xiàng)錯(cuò)誤;主動(dòng)運(yùn)輸需要消耗能量,需要載體蛋白協(xié)助,D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列過程中,涉及肽鍵數(shù)量變化的是

A.洋蔥根尖細(xì)胞染色體的復(fù)制

B.用纖維素酶處理植物細(xì)胞

C.小腸上皮細(xì)胞吸收氨基酸

D.蛋清中加入NaCl使蛋白質(zhì)析出

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來分析,一個(gè)草履蟲所對(duì)應(yīng)的是(

A.個(gè)體B.細(xì)胞C.組織D.細(xì)胞或個(gè)體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某一蛋白質(zhì)由4條肽鏈組成,共含有109個(gè)肽鍵,則此蛋白質(zhì)分子中至少含有-NH2—COOH個(gè)數(shù)及合成此蛋白質(zhì)所需的氨基酸數(shù)分別為

A.105個(gè),105個(gè),105個(gè)

B.110個(gè),110個(gè),110個(gè)

C.4個(gè),4個(gè),113個(gè)

D.1個(gè),1個(gè),113個(gè)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】興奮在神經(jīng)元之間是通過什么結(jié)構(gòu)傳遞的 ( )

A.突觸B.突觸小體C.突觸前膜D.突觸后膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次看,人體所具有的最低層次和最高層次分別是

A.生物大分子和細(xì)胞B.細(xì)胞和生物圈

C.細(xì)胞和個(gè)體D.個(gè)體和生態(tài)系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物細(xì)胞中重要的多糖是

A.葡萄糖B.蔗糖和麥芽糖C.纖維素和淀粉D.糖元和淀粉

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在某些果樹栽培過程中,為了提高果實(shí)產(chǎn)量,需要打頂,其結(jié)果能使側(cè)芽的生長素含量( ) 。

A.減少,以抑制其生長

B.增加,以抑制其生長

C.減少,以促進(jìn)其生長

D.增加,以促進(jìn)其生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人被犬咬傷后,為防止狂犬病發(fā)生,需要注射由滅活狂犬病毒制成的疫苗。疫苗在人體內(nèi)可引起的免疫反應(yīng)是

A. 刺激效應(yīng)T細(xì)胞分化成為記憶細(xì)胞 B. 刺激吞噬細(xì)胞產(chǎn)生抗狂犬病毒抗體

C. 可促進(jìn)效應(yīng)B細(xì)胞釋放出淋巴因子 D. 產(chǎn)生與狂犬病毒特異性結(jié)合的抗體

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