關于核酸的敘述，正確的是（　�。�
A、DNA和RNA都是大分子物質，主要分布在細胞核中
B、甲基綠和呲羅紅對DNA和RNA的親和力相同
C、由DNA指紋可知每個個體DNA具有特異性
D、細胞內(nèi)只有DNA才是攜帶遺傳信息的物質
考點：DNA、RNA在細胞中的分布實驗,核酸在生命活動中的作用,DNA分子的多樣性和特異性
專題：
分析：核酸根據(jù)五碳糖不同分為DNA和RNA，DNA中的五碳糖是脫氧核糖，RNA中的五碳糖是核糖；真核細胞的DNA分布在細胞核、線粒體和葉綠體中；甲基綠可以使DNA染成綠色，吡羅紅可以使RNA染成紅色，因此可以用甲基綠和吡羅紅染液進行染色觀察DNA和RNA在細胞中的分布；核酸是遺傳信息的攜帶者，核酸中的遺傳信息儲存在核苷酸的排列順序之中；
解答： 解：A、DNA和RNA都是大分子物質，DNA主要分布在細胞核中，RNA主要分布在細胞質中，A錯誤；
B、甲基綠和呲羅紅對DNA和RNA的親和力不相同，B錯誤；
C、由DNA指紋可知每個個體DNA具有特異性，C正確；
D、細胞內(nèi)mRNA也攜帶遺傳信息，D錯誤．
故選：C．
點評：本題考查了核酸分類、分布和功能及DNA分子的結構特點，對相關知識點的綜合理解應用把握知識的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示神經(jīng)內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)之間的相互關系，其中細胞因子是細胞對刺激應答時分泌的物質（如淋巴因子），CRH是促腎上腺皮質激素釋放激素，ACTH是促腎上腺皮質激素．據(jù)圖回答問題．
（1）應激狀態(tài)下下丘腦釋放的CRH增多，最終導致糖皮質激素增多．在此過程中下丘腦屬于反射弧組成部分中的
 
，糖皮質激素能限制骨骼和脂肪組織對葡萄糖的攝取和利用，與
 
（激素）的作用相反．物質CRH與垂體細胞的細胞膜表面的
 
結合，反映出細胞膜的功能之一是
 
．
（2）病毒感染能刺激T細胞分泌細胞因子IL-2，使效應T細胞的功能增強，從而增強
 
　免疫功能．IL-2也能促進ACTH的分泌，使糖皮質激素增多，抑制免疫系統(tǒng)的功能．這種調(diào)節(jié)機制的意義是
 
．
（3）有研究表明，老年動物（包括人）在應激條件下容易引起感染和腫瘤．結合圖中信息，分析原因：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

為研究棉花去棉鈴（果實）后對葉片光合作用的影響，研究者取至少具有10個棉鈴的植株，去除不同比例棉鈴，3天后測定葉片CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量，結果如圖所示，下列有關分析錯誤的是（　　）
A、由圖1可知，隨著去除棉鈴百分率的提高，葉片光合速率逐漸下降；本實驗中對照（空白對照組）植株CO2固定速率相對值是28
B、由圖2可知，去除棉鈴后，植株葉片中淀粉和蔗糖含量增加，這是因為去除棉鈴后，葉片光合產(chǎn)物產(chǎn)量減少，輸出量不變，進而在葉片中積累
C、由圖示結果可推測，葉片中光合產(chǎn)物的積累會抑制光合作用
D、驗證C項推測的方法為：去除植株上的棉鈴并對部分葉片遮光處理，使遮光葉片成為需要光合產(chǎn)物輸入的器官，檢測未遮光葉片的光合產(chǎn)物含量和光合速率

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞是一個最基本的生命系統(tǒng)，它在結構和功能上均體現(xiàn)出高度的統(tǒng)一性，下列哪些原因能解釋細胞是一個統(tǒng)一的整體（　�。�
A、高爾基體是一種膜面積很大的細胞器，它向外可連接細胞膜，向內(nèi)可連接核膜
B、植物的導管將根、莖、葉連在一起，使植物稱為一個統(tǒng)一的整體，并將根吸收的水分和無機鹽輸送給莖和葉
C、核孔使細胞核與細胞質在結構上得以溝通，有利于細胞核與細胞質之間的某些大分子物質的運輸
D、植物細胞通過胞間連絲實現(xiàn)相鄰細胞間的信息交流，運動細胞通過內(nèi)環(huán)境實現(xiàn)信息和物質的交流

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于蛋白質和核酸的敘述中，正確的是（　�。�
A、蛋白質的結構具有多樣性，其根本原因是DNA的多樣性
B、在蛋白質的合成過程中，RNA僅發(fā)揮模板作用
C、蛋白質具有一定的空間結構、核酸無空間結構
D、蛋白質是細胞代謝的主要能源物質，核酸是主要的遺傳物質

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科目：高中生物 來源： 題型：

基因型Aa的豌豆連續(xù)自交．在圖中，能正確表示其自交代數(shù)和純種占子n代個體比例關系的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

2014年2月，非洲地區(qū)再次爆發(fā)新一輪的埃博拉病毒疫情．據(jù)國外媒體報道，此次疫情已導致非洲利比里亞等多個國家兩千人死亡，目前仍無很好治療方法，引起了全世界對非洲疫情及病毒傳染性的關注與警惕．下列有關埃博拉病毒敘述不正確的是（　　）
①為獲得大量埃博拉病毒用于研究，可以用培養(yǎng)基在體外培養(yǎng)；
②該病毒的遺傳物質是DNA和RNA；
③該病毒結構簡單，沒有任何細胞器；
④該病毒增殖時，遺傳信息和氨基酸等肥料由宿主細胞提供；
⑤該病毒主要由蛋白質和核酸組成，是最小的生命系統(tǒng)．
A、2項B、3項C、4項D、5項

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科目：高中生物 來源： 題型：

孟德爾一對相對性狀的遺傳實驗中具有1：1比例的有（　�。�
①子一代產(chǎn)生的配子比例  ②子二代性狀分離比  ③子一代測交后代性狀分離比例  ④親本雜交后代分離比例  ⑤子二代測交后代性狀分離比例．
A、①②B、③⑤C、③④D、①③

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科目：高中生物 來源： 題型：

小明同學對遺傳學有濃厚的興趣，他進行了如下兩次實驗．
實驗1：用純種高莖豌豆和純種矮莖豌豆雜交，得到的F1都是高莖植株．
實驗2：F1與某豌豆植株雜交，F(xiàn)2中高莖植株與矮莖植株數(shù)量基本相等．
由上可知，實驗2所采用的實驗方法是（　�。�
A、正交B、反交C、自交D、測交

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