16．刺鼠的毛色由兩對遺傳因子決定，B（b）和C（c）的遺傳符合自由組合定律．B（黑色）對b（褐色）為顯性；具CC和Cc遺傳因子組成的鼠是正常體色刺鼠，遺傳因子組成cc是白化鼠．親本為黑色的刺鼠與bbcc的白化鼠交配，其子一代中，$\frac{1}{2}$個體是白化鼠，$\frac{1}{4}$是黑色正常刺鼠，$\frac{1}{4}$是褐色正常刺鼠．則黑色親本的遺傳因子組成是（　�。�
A．bbCcB．BbCcC．BbCCD．BBCc

分析 已知刺鼠的毛色由兩對等位基因共同決定，符合基因自由組合定律．B（黑色）對b（褐色）為顯性；且具CC和Cc基因型的鼠是正常體色刺鼠，基因型cc的鼠是白化鼠．黑色正常鼠的基因型為B-C-，褐色正常鼠的基因型為bbC-，而--cc為白化鼠．

解答 解：根據(jù)題意分析可知：黑色親本的基因型為B-C-，讓其與bbcc的白化鼠交配，其子一代中，$\frac{1}{2}$個體是白化鼠（-bcc），$\frac{1}{4}$是黑色正常刺鼠（B-C-），$\frac{1}{4}$是褐色正常刺鼠（bbC-）．兩對基因單獨(dú)考慮：因為后代中出現(xiàn)了bb（$\frac{1}{4}$是褐色正常刺鼠bbC-），所以黑色親本相關(guān)的基因型為Bb；又因為后代中出現(xiàn)了cc（$\frac{1}{2}$個體是白化鼠-bcc），所以黑色親本相關(guān)的基因型為Cc，所以綜合考慮兩對基因黑色親本的基因型為BbCc．
故選：B．

點評 本題考查基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用相關(guān)知識點，意在考查學(xué)生對所學(xué)知識的理解與掌握程度，培養(yǎng)學(xué)生分析題意、獲取信息及預(yù)測基因型和表現(xiàn)型的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述，錯誤的是（　　）
A．基因的自發(fā)突變率雖然很低，但對進(jìn)化非常重要
B．基因突變產(chǎn)生的有利變異決定生物進(jìn)化的方向
C．環(huán)境發(fā)生變化時種群的基因頻率可能改變，也可能不變
D．自然選擇通過作用于個體而影響種群的基因頻率

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．某興趣小組對某池塘及其周圍荒地的種群和群落等進(jìn)行調(diào)查，得到如下相關(guān)信息，請分析并回答：
（1）在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中，池塘中的所有生物屬于生物群落．池塘中的植物在水體中具有明顯的分層現(xiàn)象，導(dǎo)致植物分層現(xiàn)象的主要因素是陽光．
（2）該興趣小組要調(diào)查該區(qū)域群落的豐富度，對不認(rèn)識的動植物可記為“待鑒定××”，并記錄它們的特征．在調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn)池塘周圍有生理特征十分相似的甲乙兩種一年生植物，科研人員將兩種植物按照不同比例混合播種，對收獲的種子進(jìn)行分析，計算出不同種植比率下收獲種子的比率，結(jié)果如下表：
種植比率（甲/乙）0.250.671.504.00
收獲種子比率（甲/乙）0.371.452.068.08
若按照0.25的種植比率種植，以后每年將獲得的全部種子再混種下去，這樣連續(xù)種植10年，下列選項中最可能的結(jié)果是A．
A．甲占優(yōu)勢　　　　　　B．乙占優(yōu)勢　　　　　C．兩者優(yōu)勢大致相當(dāng)　　　　D．不能確定
（3）為了滿足糧食需求，人們將荒地開墾為農(nóng)田，這樣的人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．一雜合子（Dd）植株自交時，基因型為d的雄配子死亡，則自交后代的基因型比例是（　�。�
A．3：1B．1：2：1C．1：1D．僅有一種基因型

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．蝴蝶的性別由性染色體Z和W決定．有一種極為罕見的陰陽蝶，即一半雄性一半雌性的嵌合體，其遺傳解釋如圖所示．據(jù)此分析，下列說法正確的是（　�。�
A．由圖可知，決定蝴蝶雌性生殖器官發(fā)育的基因位于Z染色體上
B．過程Ⅰ體現(xiàn)了細(xì)胞識別功能，此過程不存在同源染色體ZW的聯(lián)會配對
C．過程Ⅱ、Ⅲ體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá)，兩個過程所表達(dá)的基因完全不同
D．若陰陽蝶能產(chǎn)生配子，則其次級精母細(xì)胞不可能和次級卵母細(xì)胞的染色體數(shù)相等

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．下圖表示干細(xì)胞的三個發(fā)育途徑，請回答：
（1）a過程表示細(xì)胞增殖．b和c過程表示細(xì)胞分化，此過程使細(xì)胞趨向?qū)ｉT化，有利于提高各種功能的效率．
（2）A、B、C三類細(xì)胞相比，A類細(xì)胞全能性更容易表達(dá)；同一個生物體的B、C兩類細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能差異很大，它們的遺傳信息是否相同？相同．（相同/不相同）
（3）在蝌蚪發(fā)育成青蛙的過程中，尾部慢慢消失，從細(xì)胞水平看，這是由于細(xì)胞凋亡，這一過程也受到基因的調(diào)控，在生物的生長發(fā)育過程中發(fā)揮重要作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于人群中的遺傳病及調(diào)查實驗的敘述，錯誤的是（　�。�
A．并不是所有的遺傳病都是先天性疾病
B．人類遺傳病的患者可能攜帶一個或兩個致病基因
C．為更加準(zhǔn)確地調(diào)查發(fā)病率，應(yīng)特別注意隨機(jī)取樣
D．冠心病在群體中發(fā)病率比較高，是課本實驗合適的調(diào)查對象之一

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．小麥?zhǔn)俏覈匾募Z食作物，研究小麥的結(jié)構(gòu)及生理過程，有利于指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，提高產(chǎn)量．

（1）圖甲為小麥葉肉細(xì)胞內(nèi)某些代謝過程中物質(zhì)變化的示意圖，其中①②③④分別表示不同生理過程，X、Y代表不同過程產(chǎn)生的物質(zhì)．①代表的過程是光反應(yīng)，④過程發(fā)生的場所是線粒體（線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜），X的結(jié)構(gòu)簡式是A-P～P～P，小麥葉肉細(xì)胞內(nèi)能合成X的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有葉綠體、線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．
（2）圖乙是探究小麥在光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖．t1→t2，葉綠體類囊體膜上的光合色素吸收光能增加，使水光解加快、O2釋放增多；t2→t3，暗反應(yīng)（CO2濃度）限制光合作用； t4后短暫時間內(nèi)，葉綠體中ADP和Pi含量增加，C3化合物還原后的直接產(chǎn)物含量降低．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．關(guān)于基因、染色體、性狀之間關(guān)系的敘述，錯誤的是（　�。�
A．基因與性狀之間為一一對應(yīng)的關(guān)系B．一條染色體上有多個基因
C．性狀是基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果D．基因多樣性決定了性狀的多樣性

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