7．愛爾夏花牛的斑點顏色有紅色和褐色兩種，顏色的基因型與相應的表現(xiàn)型如下表．下列相關敘述，正確的是（　　）
MMMmmm
雌性的表現(xiàn)型褐色紅色紅色
雄性的表現(xiàn)型褐色褐色紅色
A．褐色母牛產(chǎn)下的紅色小牛必為雌性B．褐色母牛產(chǎn)下的褐色小牛必為雄性
C．紅色公牛的子代雌性可能為褐色D．紅色公牛的子代雄性必為紅色

分析 根據(jù)題意和圖表分析可知：愛爾夏花牛的斑點顏色由一對等基因控制，遵循基因的分離定律．褐色母牛的基因型為MM，其后代可能有兩種基因型：MM和Mm，若為MM，則不論雌雄均為褐色；若為Mm，則雌性為紅色，雄性為褐色．

解答 解：AB、褐色母牛產(chǎn)下的紅色小牛必為雌性，但若產(chǎn)下褐色小牛，則雌雄均有可能，A正確、B錯誤；
CD、紅色公牛（mm）的子代（_m）中，雌性必為紅色，雄性則可能為紅色或褐色，C錯誤、D錯誤．
故選：A．

點評 本題考查基因的分離定律的運用，意在考查學生的圖表分析能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．Ⅰ型糖尿病可能由人類第六對染色體短臂上的HLA-D基因損傷引起，它使胰島B細胞表面含有異常的HLA-D抗原，引起T淋巴細胞被激活，最終攻擊并破壞胰島B細胞，以下說法正確的是（　�。�
A．上述過程屬于被動免疫B．Ⅰ型糖尿病由基因突變引起
C．上述過程屬于體液免疫D．Ⅰ型糖尿病屬于過敏反應

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．埃博拉病毒（EBV）是一種單鏈RNA病毒，其引起人類發(fā)生的埃博拉出血熱（EBHF）是當今世界上最致命的病毒性出血熱．EBV與宿主細胞結(jié)合后，將核酸-蛋白復合體釋放到細胞質(zhì)中，通過如圖途徑進行增殖．下列有關推斷正確的是（　�。�
A．過程①所需嘌呤比例與過程③所需嘧啶比例相同
B．將EBV的-RNA注入人體細胞中會引起人體EBHF
C．EBV增殖過程需細胞提供RNA聚合酶、引物、脫氧核苷酸和ATP
D．可用滅活病毒的RNA作為抗原免疫小鼠制備單抗診斷盒

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列生物學實驗操作，不合理的是（　�。�
A．試管中加入層析液，使液面高度低于濾液細線
B．解離的洋蔥根尖先用龍膽紫染色，然后進行漂洗
C．進行酵母菌計數(shù)前，先將濃度較大的培養(yǎng)液稀釋
D．劃線接種之前，接種環(huán)灼燒滅菌并冷卻后使用

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．氣孔是植物葉表皮組織上的小孔，由兩個保衛(wèi)細胞圍繞而成，為氣體出入葉片的門戶．研究表明，保衛(wèi)細胞吸水，氣孔開啟；保衛(wèi)細胞失水，氣孔關閉．為驗證次結(jié)論，北京某中學生物小組設計了如下實驗．
（1）請完成該實驗，并回答問題．
材料：蠶豆植株、0.3g/mL蔗糖溶液、清水、光學顯微鏡、玻片等
步驟：①把蠶豆植株放在濕潤的空氣中光照一段時間后，取蠶豆葉下表皮制作臨時裝片．
②向裝片滴加清水，一段時間后，在顯微鏡下觀察到氣孔開放；再向裝片滴加0.3g/mL蔗糖溶液，一段時間后，在顯微鏡下觀察到氣孔關閉．
本實驗的原理是：當細胞外界溶液濃度小于細胞液濃度時，保衛(wèi)細胞吸水，氣孔開啟；反之，保衛(wèi)細胞失水，氣孔關閉．
（2）氣孔開放程度可用氣孔導度表示，氣孔導度越大，說明氣孔開放程度越大．如圖表格是在研究“水分對苜蓿葉片光合作用的影響”實驗中得到的數(shù)據(jù)（為一個月實驗期間多次測量的平均值），請回答問題．
土壤含水量凈光合速率（μm0l•m2•s-1）氣孔導度（mm0l•m2•s-1）
10.37.40.116
12.016.80.269
15.217.10.378
18.422.90.441
①根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以推測氣孔導度與光合作用的關系是氣孔導度與凈光合速率正相關；從氣孔開閉角度分析土壤含水量影響光合作用的原因是：氣孔開放程度越大，植物從外界吸收二氧化碳越多在一定范圍內(nèi)，土壤含水量越高．
②7月23日，小組同學對生長于不同含水量土壤的兩組苜蓿凈光合速率進行測量，結(jié)果如圖所示．在土壤含水量為8.0條件下，14：00時葉片的氣孔導度�。ù�/小/等）于16：00時；圖示時間范圍內(nèi)，苜蓿體內(nèi)有機物總量最多的時間點為18：00，兩組苜蓿氣孔導度最接近的時間點大約在8：00左右．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．將番茄和水稻幼苗分別在完全營養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時間后，測量各自營養(yǎng)液中離子濃度變化，結(jié)果如甲圖所示．乙圖為在生理條件下動物細胞內(nèi)液和外液中的K+與Na+濃度值，下列分析正確的是（　�。�
A．通過主動運輸，水稻根細胞向外排出Mg2+，番茄根細胞向外排出Si4+
B．為使甲的實驗結(jié)果更有說服力，應增加以清水為培養(yǎng)液的對照組
C．植物對離子吸收速率取決于培養(yǎng)液中該離子濃度
D．動物細胞為維持圖示結(jié)果，需要消耗ATP

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省邯鄲市上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•莆田模擬）下列關于育種的敘述中，正確的是（ ）

A．用物理因素誘變處理可提高突變率

B．誘變育種和雜交育種均可形成新的基因

C．三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來

D．誘變獲得的突變體多數(shù)表現(xiàn)出優(yōu)良性狀

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省邯鄲市上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•邯鄲校級期中）如圖表示某種生物細胞的有絲分裂過程中某一時期的圖象，對該細胞的描述，錯誤的是（ ）

A．該細胞處于有絲分裂的后期

B．該細胞中有8個DNA分子

C．該細胞與前期相比，染色體數(shù)目加倍

D．該細胞中有8條染色單體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省三明市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012秋•青島期中）研究發(fā)現(xiàn)，砷（As）可以富集在植物體內(nèi)，轉(zhuǎn)化為毒性很強的金屬有機物，影響水稻的株高、根長和干重；加P（與As原子結(jié)構相似）處理后水稻莖葉和根中P含量增加、As含量相對減少，水稻生長加快，干重增加．對此現(xiàn)象不合理的解釋是（ ）

A．As進入水稻細胞，導致有關酶失去活性，影響細胞代謝

B．As在水稻細胞內(nèi)富集，由細胞膜的結(jié)構特點決定

C．P影響As的吸收，與細胞膜上的載體種類和數(shù)量有關

D．P是構成磷脂、核酸和ATP的重要元素，能促進水稻生長發(fā)育

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