【題目】下列有關(guān)化合物的敘述,正確的是
A. ATP含有的五碳糖是核糖 B. DNA和RNA分子的堿基組成相同
C. 性激素與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色 D. 糖類在細(xì)胞中的作用都是提供能量
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在普通的棉花中導(dǎo)入能抗蟲的B,D基因(B,D同時(shí)存在時(shí),表現(xiàn)為抗蟲)。已知棉花短纖維由基因A控制,現(xiàn)有一基因型為AaBD的短纖維抗蟲棉株(B,D基因不影響減數(shù)分裂,無交叉互換和致死現(xiàn)象)自交子代出現(xiàn)短纖維抗蟲:短纖維不抗蟲:長(zhǎng)纖維不抗蟲=2:1:1,則導(dǎo)入的B,D基因可能位于( )
A.均在1號(hào)染色體上
B.均在2號(hào)染色體上
C.均在3號(hào)染色體上
D.B在3號(hào)染色體上,D在4號(hào)染色體上
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人類多指畸形是一種顯性遺傳。裟赣H為多指(Aa),父親正常,其子女中患者出現(xiàn)的百分比是
A.50% B.25% C.75% D.100%
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】以下對(duì)細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容及其建立過程的描述正確的是
①植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別 ②人們對(duì)細(xì)胞的認(rèn)識(shí)是一個(gè)艱難曲折的過程
③技術(shù)對(duì)科學(xué)發(fā)展有推動(dòng)作用 ④科學(xué)發(fā)展是開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有關(guān)糖類的敘述,正確的是
A. 蔗糖和麥芽糖的水解產(chǎn)物都是匍萄糖 B. 藍(lán)藻細(xì)胞中含有葡萄糖,但沒有核糖
C. 淀粉和纖維素主要分布于植物細(xì)胞中 D. 糖原是一種動(dòng)物多糖,其單體是蔗糖
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的過程.請(qǐng)分析并回答:
(1)甲過程需以②為原料,在①的催化下完成.RNA病毒導(dǎo)致的疾病比DNA病毒導(dǎo)致的疾病更難治療和預(yù)防是因?yàn)镽NA病毒更容易 .
(2)若DNA的一條模板鏈上堿基序列GCC能指導(dǎo)一個(gè)氨基酸,則對(duì)應(yīng)的tRNA上氨基酸是(脯氨酸的密碼子為CCG,精氨酸的密碼子為CGG,丙氨酸的密碼子為GCC,甘氨酸的密碼子為GGC).
(3)該細(xì)胞內(nèi)有密碼子種,rRNA的形成與有關(guān),mRNA與核糖體的結(jié)合部位最多可以有個(gè)密碼子?上圖中含有氫鍵的化合物有 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列模式圖表示真核細(xì)胞的幾種細(xì)胞器,有關(guān)細(xì)胞器的說法不正確的是( )
A.具有雙層膜的細(xì)胞器是①③
B.④是蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所
C.②的作用是把集中的蛋白質(zhì)進(jìn)行分揀,并分別送到細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞外的目的地
D.⑤由RNA和蛋白質(zhì)組成,其形成與核仁有關(guān)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖1為光學(xué)顯微鏡視野中某植物細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的圖象,圖2為該植物細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期染色體與核DNA數(shù)目比曲線.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖1中一定不含染色單體的細(xì)胞有(填字母),E細(xì)胞中有個(gè)核DNA分子.
(2)圖1中與圖2的ef段對(duì)應(yīng)的細(xì)胞有(填字母).
(3)與動(dòng)物細(xì)胞相比,圖1中E時(shí)期細(xì)胞的顯著不同點(diǎn)是 .
(4)圖2中發(fā)生bc段變化的原因是 , 發(fā)生de段變化的原因是 .
(5)圖1中A﹣E細(xì)胞分裂時(shí)期的先后順序是(用字母和“→”表示).
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)中不能體現(xiàn)細(xì)胞全能性的有
A. 用轉(zhuǎn)入貯存蛋白基因的向日葵細(xì)胞培育出植株
B. 用燒傷病人的健康細(xì)胞培養(yǎng)出皮膚
C. 蜜蜂的未受精的卵細(xì)胞發(fā)育成雄蜂
D. 用單個(gè)胡蘿卜細(xì)胞培養(yǎng)成可育的植株
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