如果一個人食物有
1
2
來自植物,
1
4
來自小型肉食性動物,
1
4
來自羊肉.假如傳遞效率為10%,如果人每增重G千克體重,約消耗植物多少?如果有植物G千克,不計人呼吸作用所消耗的能量,此時人體重最多能增重多少千克?( 。
A、消耗植物
G
55
千克,人增重
G
280
千克
B、消耗植物280G千克,人增重
G
55
千克
C、消耗植物
G
280
千克,人增重280G千克
D、消耗植物280G千克,人增重
G
280
千克
考點:生態(tài)系統(tǒng)的功能
專題:
分析:能量流動具有單向流動、逐級遞減的特點.營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率一般在10%~20%左右.
根據(jù)題意,該過程涉及三條食物鏈,即:綠色植物→人、綠色植物→羊→人、綠色植物→羊→小型肉食性動物→人;傳遞效率為10%.
解答: 解:據(jù)題意我們可以寫出三條食物鏈:①植物→人,在此食物鏈中人要增重0.5千克,消耗0.5÷0.1=5千克植物;
②植物→羊→人,在此食物鏈中,人要增重0.25千克,消耗0.25÷0.1÷0.1=25千克植物;
③植物→植食動物→小型肉食動物→人,在此食物鏈中,人要增重0.25千克,消耗0.25÷0.1÷0.1÷0.1=250千克植物.
所以人要增重1千克,共消耗植物=5+25+250=280千克.因此,如果人每增重G千克體重,約消耗植物280G千克;如果有植物G千克,此時人體重最多能增重
G
280
千克.
故選:D.
點評:考查生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動情況及計算,本題不難,要求學(xué)生根據(jù)題意構(gòu)建簡單的食物網(wǎng),然后根據(jù)能量流動傳動效率來進(jìn)行計算即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

近年來在防治稻田蟲害方面進(jìn)行了多種嘗試,如①構(gòu)建“稻一萍一魚生態(tài)系統(tǒng)”,在該系統(tǒng)中,雖有危害水稻的病菌、害蟲和雜草,但魚的活動可起到除蟲、松土和增氧的作用,紅萍葉片內(nèi)的藍(lán)藻固氮可促進(jìn)紅萍和水稻生長;②培育轉(zhuǎn)Bt基因抗蟲水稻,減少蟲害.此外,一些水稻遭遇蟲害時會釋放某些物質(zhì),引來天敵消滅害蟲,科學(xué)家稱之為稻田三重營養(yǎng)關(guān)系.根據(jù)上述材料,請回答下列問題:
(1)指出在稻一萍一魚生態(tài)系統(tǒng)中存在的種間關(guān)系有:
 

(2)在稻田三重營養(yǎng)關(guān)系中,水稻通過
 
信息引來天敵,防治害蟲.
(3)若該生態(tài)系統(tǒng)中生物還存在如圖所示的關(guān)系,E種群的能量為5.8×109kJ,B種群的能量為1.3×108kJ,D種群的能量為5×108kJ,能量傳遞效率為10%,則A種群的能量是
 
kJ.研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動,可以幫助人類合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關(guān)系,使能量持續(xù)高效地流向
 
的部分.
(4)一段時間后,由于上游地區(qū)一農(nóng)藥廠的污染廢水排入河流,使該農(nóng)田土壤環(huán)境遭到破壞.又經(jīng)過一段時間,該生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)到原來的狀態(tài),這是由于生態(tài)系統(tǒng)具有
 
 (抵抗力或恢復(fù)力)穩(wěn)定性;在原來因污染而廢棄的土地上開始的群落演替屬于
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲是高等動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙是某一生物體中不同細(xì)胞的分裂示意圖,圖丙示圖乙生物細(xì)胞分裂過程中不同時期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系.請據(jù)圖回答:

(1)若圖甲為人的胰島B細(xì)胞,與其他沒有分泌功能的細(xì)胞相比較,該圖中數(shù)目一定較多的細(xì)胞器是
 
(請用圖中的序號作答).若圖甲示人的造血干細(xì)胞,則該細(xì)胞可能會發(fā)生圖乙中
 
細(xì)胞所示的分裂現(xiàn)象.
(2)圖乙中A細(xì)胞的名稱是
 
.基因的分離定律和自由組合規(guī)律發(fā)生于圖乙中的
 
細(xì)胞所處的時期.
(3)圖丙中的Ⅳ對應(yīng)于圖乙中的
 
細(xì)胞(請用圖中的字母作答).

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞中不能合成ATP的部位是( 。
A、線粒體的基質(zhì)
B、葉綠體基質(zhì)
C、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
D、藍(lán)藻(藍(lán)細(xì)菌)中進(jìn)行光反應(yīng)的膜結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

在觀察花生子葉薄片時,由低倍物鏡換上高倍物鏡后,觀察到的脂肪滴數(shù)目、大小和視野的明暗依次是.( 。
A、多、大、亮
B、多、小、亮
C、少、大、暗
D、少、大、亮

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞生命活動的敘述,不正確的是( 。
A、分裂期的細(xì)胞不進(jìn)行核DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄
B、分裂間期的細(xì)胞既進(jìn)行核DNA復(fù)制也進(jìn)行轉(zhuǎn)錄
C、衰老細(xì)胞膜上的糖蛋白和細(xì)胞含水量都明顯減少
D、原癌基因突變促使細(xì)胞癌變,抑癌基因突變抑制細(xì)胞癌變

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科目:高中生物 來源: 題型:

同一生物體各細(xì)胞內(nèi)含量最穩(wěn)定的化合物是( 。
A、水B、脂肪C、蛋白質(zhì)D、DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅中灰身(B)與黑身(b)、大翅脈(E)與小翅脈(e)是兩對相對性狀且獨(dú)立遺傳.灰身大翅脈的雌蠅與灰身小翅脈的雄蠅雜交,子代中47只為灰身大翅脈,49只為灰身小翅脈,17只為黑身大翅脈,15只為黑身小翅脈.回答下列問題:
(1)在上述雜交子代中,體色和翅脈的表現(xiàn)型比例依次為
 
 

(2)兩個親體中,雌蠅的基因型為
 
.雄蠅的基因型為
 

(3)親本雌蠅產(chǎn)生卵的基因組成種類數(shù)為
 
,其理論比例為
 

(4)上述子代中表現(xiàn)型為灰身大翅脈個體的基因型為
 
,黑身大翅脈個體的基因型為
 

(5)用遺傳圖解表示上述過程.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為孟德爾的豌豆雜交示意圖,請據(jù)圖分析.

(1)寫出有關(guān)操作步驟的名稱:①
 
;②
 
;③
 

(2)豌豆紅花(R)對白花(r)為顯性,把標(biāo)號④雜種種子作為親本種下,F(xiàn)1的基因型為
 
,其比例為
 
,表現(xiàn)型為
 
,其比例為
 

(3)孟德爾通過豌豆一對相對性狀的雜交實驗,揭示出
 
定律.

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