【題目】流式細(xì)胞儀可根據(jù)細(xì)胞中DNA含量的不同對(duì)細(xì)胞分別計(jì)數(shù)．研究者用某抗癌藥物處理體外培養(yǎng)的癌細(xì)胞，24小時(shí)后用流式細(xì)胞儀檢測，結(jié)果如圖．對(duì)檢測結(jié)果的分析正確的是（ ）
A.處于分裂中期的細(xì)胞均被計(jì)數(shù)在b峰中
B.含有染色單體的細(xì)胞均被計(jì)數(shù)在a峰中
C.DNA復(fù)制導(dǎo)致DNA數(shù)量增加，形成a峰
D.著絲點(diǎn)分裂，染色單體分離，形成b峰

【答案】A
【解析】解：A、有絲分裂中期，細(xì)胞核中染色體數(shù)目是體細(xì)胞的2倍，因此處于分裂中期的細(xì)胞均被計(jì)數(shù)在b峰中，A正確； B、有絲分裂G1期、前期和中期的細(xì)胞含有染色體單體，這三個(gè)階段的核DNA含量都是體細(xì)胞的2倍，因此均被計(jì)數(shù)在b峰中，B錯(cuò)誤；
C、DNA復(fù)制導(dǎo)致DNA數(shù)量增加，形成b峰，C錯(cuò)誤；
D、b峰的形成原因是DNA的復(fù)制，D錯(cuò)誤．
故選：A．
【考點(diǎn)精析】利用有絲分裂中結(jié)構(gòu)和物質(zhì)的變化對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知在有絲分裂過程中，染色體復(fù)制一次，細(xì)胞分裂一次，分裂結(jié)果是染色體平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一個(gè)細(xì)胞周期中，持續(xù)時(shí)間最長的階段是（ ）

A．分裂期的前期 B．分裂期的中期

C．分裂期的后期 D．分裂間期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是利用雞血粗提取DNA的基本操作，下表中操作目的不能實(shí)現(xiàn)的是( )
A.選項(xiàng)A
B.選項(xiàng)B
C.選項(xiàng)C
D.選項(xiàng)D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在涂布平板操作時(shí)錯(cuò)誤的是

A. 將涂布器在酒精燈火焰上灼燒，直到燒紅

B. 取少量菌液滴加在培養(yǎng)基表面

C. 將沾有少量酒精的涂布器在火焰上引燃待酒精燃盡后，冷卻8～10 s再用

D. 涂布時(shí)可轉(zhuǎn)動(dòng)培養(yǎng)皿，使涂布均勻

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】提取胡蘿卜素和提取玫瑰油時(shí)都需要加熱，但用萃取法提取胡蘿卜素時(shí)，采用的是水浴加熱法，而用水蒸氣蒸餾法提取玫瑰油時(shí)是直接加熱。其原因是

A. 前者需保持恒溫，后者不需要恒溫

B. 前者容易蒸發(fā)，后者不容易蒸發(fā)

C. 胡蘿卜素不耐高溫，玫瑰油耐高溫

D. 前者燒瓶里含有機(jī)溶劑，易燃易爆，后者是水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是某人工濕地生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)圖解，其中的生物主要有荷花（挺水植物）、綠藻（浮游植物）、黑藻（沉水植物）、輪蟲等浮游動(dòng)物以及人工放養(yǎng)的魚和鴨等．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）被稱作該人工濕地生態(tài)系統(tǒng)“基石”的生物具體有： ， 它們?cè)诳臻g的配置情況體現(xiàn)了群落的結(jié)構(gòu)，提高了光能的利用率．“人工濕地”有凈化污水的作用，當(dāng)過量的污水進(jìn)入該人工濕地時(shí)，該人工生態(tài)系統(tǒng)將遭到破壞，這說明生態(tài)系統(tǒng)的是有一定限度的．
（2）請(qǐng)?jiān)趫D1中用恰當(dāng)?shù)募^和文字補(bǔ)充完成該人工濕地公園的碳循環(huán)圖解．
（3）在夏季，荷花的綻放為傳粉類昆蟲提供了大量的有用信息，這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是 ． 采用黑白瓶法調(diào)查濕地公園水體的凈化能力．具體操作：取水樣后，分別注滿500ml的黑瓶（不透光）和白瓶（完全透光），并立即測定記錄水樣的含氧量，同時(shí)立即將黑、白瓶懸浮于水樣所在的水體深度、位置，24小時(shí)后取出，測定記錄黑、白瓶中水樣的含氧量，如圖2所示．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（4）曲線1是白瓶中水樣氧氣含量隨污水排入量的變化．有光合作用進(jìn)行的區(qū)間是 ． 光合作用速率大于呼吸作用速率的區(qū)間是 ． 影響光合作用的因素是 ．
（5）曲線2是黑瓶中水樣氧氣含量隨污水排入量的變化，其與曲線1的相交點(diǎn)D對(duì)應(yīng)的污水排入量時(shí)，水體中生物的同化作用類型有_________（選擇下列答案）．
A.自養(yǎng)生物
B.異養(yǎng)生物
C.自養(yǎng)生物和異養(yǎng)生物
D.沒有生物．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（ ）

A. 乳濁液經(jīng)分液漏斗分離后的玫瑰液中不含水

B. 加入無水硫酸鈉的目的是避免玫瑰油的揮發(fā)

C. 無水硫酸鈉具有吸水的功能

D. 氯化鈉能使水和油充分混合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中 a、c 表示細(xì)胞中的兩種結(jié)構(gòu)，b 是它們共有的特征，有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A.若 b 表示兩層膜結(jié)構(gòu)，則 a、c 肯定是葉綠體和線粒體
B.若 b 表示細(xì)胞器中含有的核酸，則 a、c 肯定是葉綠體和線粒體
C.若 b 表示產(chǎn)生水分子的生理過程，則 a、c 不可能是細(xì)胞核和高爾基體
D.若 b 表示磷脂，a、c 肯定不是核糖體和中心體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下關(guān)于酶和ATP相互關(guān)系的敘述，正確的是

A. 少數(shù)酶的元素組成與ATP相同 B. ATP的合成與分解需要的酶相同

C. ATP含有核糖結(jié)構(gòu)，酶一定不含該結(jié)構(gòu) D. 酶的合成過程不消耗ATP

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