【題目】某大學(xué)的新生在軍訓(xùn)長(zhǎng)途行軍時(shí),好多同學(xué)腳底部都打了泡,泡破后,流出的淡黃色液體來(lái)源于()
A.血漿
B.組織液
C.淋巴
D.細(xì)胞外液

【答案】B
【解析】解:皮膚受到摩擦后,表皮層和真皮層會(huì)分離而產(chǎn)生空隙,組織液就會(huì)滲入到空隙中,形成淡黃色的液體.故選:B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】RNA分子相比,DNA分子特有的堿基是

A.鳥嘌呤(GB.胸腺嘧啶(TC.尿嘧啶(UD.腺嘌呤(A

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖1表示部分激素從分泌到發(fā)揮作用的過程示意圖,其中①②⑧代表不同激素;圖2表示激素③調(diào)節(jié)靶細(xì)胞功能的示意圖。請(qǐng)回答下列問題:

(1)圖1中激素①②分別為____________。

(2)當(dāng)圖1中激素③含量過高時(shí),可通過______調(diào)節(jié)機(jī)制使激素______(填序號(hào))的分泌受到抑制。

(3)圖2中激素③通過______方式進(jìn)入靶細(xì)胞內(nèi),并形成“激素—受體蛋白”復(fù)合物,在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)一步啟動(dòng)基因表達(dá)的______過程,使細(xì)胞內(nèi)的酶等蛋白質(zhì)合成增加,產(chǎn)生一系列效應(yīng)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在海象的繁殖季節(jié),雄海象用口咬開雌海象頸部皮膚,并向其傷口注入一種液體.此后雌海象開始出現(xiàn)求偶、交配行為,雄海象注入的液體中一定含有()
A.激素
B.性激素
C.遞質(zhì)
D.精液

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物細(xì)胞壁的形成與高爾基體有關(guān),由此說明了高爾基體是(
A.具有合成蛋白質(zhì)的能力
B.具有合成磷脂的能力
C.具有合成多糖的能力
D.具有合成細(xì)胞膜的能力

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示大腸桿菌的DNA復(fù)制示意圖。如果是單起點(diǎn)單向復(fù)制,按正常的子鏈延伸速度,此DNA分子復(fù)制約需30s,而實(shí)際上復(fù)制從開始到結(jié)束只需約16s。據(jù)圖分析,下列說法不正確的是

A. “甲→乙”的場(chǎng)所與真核生物的DNA分子復(fù)制場(chǎng)所不同

B. 實(shí)際復(fù)制的時(shí)間之所以減半,是由于該DNA分子是從兩個(gè)起點(diǎn)同時(shí)進(jìn)行復(fù)制的

C. 把甲放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制三代,子代中含15N的DNA占100%

D. 如果甲中堿基A占20%,那么其子代DNA中堿基G的比例為30%

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖一表示植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu),圖二表示動(dòng)物細(xì)胞某種活動(dòng)情況。據(jù)圖作答。

(1)圖一細(xì)胞內(nèi)完成能量轉(zhuǎn)換的結(jié)構(gòu)有_________________________________________ (填標(biāo)號(hào)和名稱)。

(2)研究圖二細(xì)胞生命活動(dòng)過程,一般采用的研究方法是_________________。

(3)若圖二細(xì)胞表示動(dòng)物胰臟內(nèi)的細(xì)胞,⑥可能為______________________

(4)從圖二可看出,通過形成囊泡形式相互轉(zhuǎn)化的生物膜是___________________________

(5)若圖一是油脂腺細(xì)胞,參與油脂合成與分泌過程的細(xì)胞結(jié)構(gòu)和參與圖二所示物質(zhì)合成和分泌活動(dòng)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比,不同的是_______________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲為綠藻細(xì)胞中光合作用過程簡(jiǎn)圖,圖乙為最適溫度條件下綠藻光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系,圖丙為25℃條件下,將綠藻置于密閉玻璃容器中,每2h測(cè)一次CO2濃度變化情況(假設(shè)細(xì)胞呼吸強(qiáng)度恒定)。請(qǐng)回答下列問題:

(1)圖甲中吸收光能的色素位于葉綠體的___________,細(xì)胞利用D的具體場(chǎng)所是___________。

(2)圖乙中光照強(qiáng)度相對(duì)值大于7時(shí),限制光合作用的主要環(huán)境因素是___________。該實(shí)驗(yàn)___________(填“能”或“不能”)確定葉綠體產(chǎn)生O2的最大速率相對(duì)值?理由是_________________________________。

(3)圖丙所示實(shí)驗(yàn)中有2小時(shí)是沒有光照的,這個(gè)時(shí)間段最可能是___________h,實(shí)驗(yàn)12小時(shí)后綠藻干重變化情況是_________________________________。

(4)圖丙實(shí)驗(yàn)過程中4~6h平均光照強(qiáng)度___________(填“小于”、“等于”或“大于”)8~10h平均光照強(qiáng)度,判斷依據(jù)是_________________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】酵母菌是一種常用的實(shí)驗(yàn)材料,某校學(xué)生利用酵母菌探究細(xì)胞呼吸方式和種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化.請(qǐng)回答下列問題:

1)酵母菌細(xì)胞中產(chǎn)生CO2的具體場(chǎng)所是________________.某興趣小組想探究酵母菌是否在有氧、無(wú)氧條件下均能產(chǎn)生CO2.現(xiàn)提供若干套(每套均有數(shù)個(gè))實(shí)驗(yàn)裝置如圖(ad)所示:

請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪x擇裝置序號(hào),并按照實(shí)驗(yàn)的組裝要求排序(裝置可重復(fù)使用).有氧條件下的裝置序號(hào)是_______.b瓶中澄清的石灰水還可用溴麝香草酚藍(lán)代替,其顏色變化為___________

(2)在探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量動(dòng)態(tài)變化的實(shí)驗(yàn)中,酵母菌呈______型增長(zhǎng),影響酵母菌種群數(shù)量的環(huán)境因素是_____________.對(duì)酵母菌種群數(shù)量的調(diào)查可采用_______方法.如果實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)血細(xì)胞計(jì)數(shù)板的一個(gè)小方格內(nèi)酵母菌過多,難以數(shù)清,可用無(wú)菌水進(jìn)行適當(dāng)?shù)南♂,但酵母菌卻不會(huì)吸水脹破,原因是_______________

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