分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:該分裂圖為植物細(xì)胞的有絲分裂,圖a中染色體散亂的分布在紡錘體的中央,為有絲分裂前期;圖b著絲點(diǎn)分裂,為后期圖;圖c具有形成的細(xì)胞核,為有絲分裂的間期;圖d細(xì)胞中在赤道板的位置形成細(xì)胞板,為末期圖;圖e細(xì)胞中染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板上,屬于有絲分裂中期.
解答 解:(1)從圖可以看出,該細(xì)胞具有細(xì)胞壁,并且由細(xì)胞的兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體,這是植物細(xì)胞的有絲分裂.
(2)細(xì)胞分裂后期著絲點(diǎn)分裂,所以圖b表示細(xì)胞分裂后期.
(3)圖a細(xì)胞表示有絲分裂前期,細(xì)胞中有6條染色體,每條染色體上均有2條染色單體,因此該細(xì)胞具有12個(gè)DNA分子,12條染色單體.
(4)細(xì)胞進(jìn)行分裂的順序?yàn)榉至验g期、分裂期.分裂期又分為前、中、后、末期,所以對(duì)應(yīng)圖象是caebd.
故答案為:
(1)植物
(2)b
(3)前 6 12 12
(4)caebd
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖,考查有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),要求考生識(shí)記有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能正確判斷圖中細(xì)胞所處的時(shí)期,及細(xì)胞中的染色體、染色單體、DNA數(shù)目;掌握有絲分裂過(guò)程中染色體和DNA數(shù)目變化規(guī)律.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
F1代性狀 | 紫莖 | 綠莖 | 缺刻葉 | 馬鈴薯葉 |
數(shù)量(個(gè)) | 495 | 502 | 753 | 251 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 傳導(dǎo)興奮 | B. | 體溫調(diào)節(jié)中樞 | ||
C. | 產(chǎn)生促甲狀腺激素 | D. | 滲透壓感受器 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 限制性核酸內(nèi)切酶具有酶的專一性特點(diǎn),而DNA連接酶不具有酶的專一性特點(diǎn) | |
B. | Taq酶是用PCR儀對(duì)DNA分子擴(kuò)增過(guò)程中常用的一種耐高溫的DNA連接酶 | |
C. | RNA聚合酶能與基因的特定位點(diǎn)結(jié)合,催化遺傳信息的轉(zhuǎn)錄 | |
D. | DNA連接酶能把目的基因與運(yùn)載體黏性末端的堿基黏合形成氫鍵 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 8 | B. | 9 | C. | 10 | D. | 11 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 吞噬細(xì)胞 | B. | 效應(yīng)T細(xì)胞 | C. | 記憶細(xì)胞 | D. | 漿細(xì)胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com