13．如圖表示生物體內(nèi)發(fā)生的兩個化學反應，請回答下列相關問題：

（1）ATP的中文名稱是三磷酸腺苷，其分子結構簡式是A-P～P～P，ATP中A表示腺苷，P代表磷酸，如果ATP脫去兩個磷酸基團后稱為腺嘌呤核糖核苷酸，可作為RNA 物質(zhì)基本結構單位中的一種．
（2）圖中③④表示高能磷酸鍵，ATP分子水解時，圖中所示的化學鍵④ （填序號）最易斷裂形成產(chǎn)物ADP．
（3）對于綠色植物來說，ADP和Pi合成ATP過程中所需要的能量來源有光合作用、呼吸作用．

分析 ATP的中文名稱叫三磷酸腺苷，其結構簡式為A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團，-代表普通磷酸鍵，～代表高能磷酸鍵． ATP為直接能源物質(zhì)，在體內(nèi)含量不高，可與ADP在體內(nèi)迅速轉化，ATP與ADP的相互轉化的反應式為：ATP?ADP+Pi+能量，反應從左到右時能量代表釋放的能量，用于各種生命活動．

解答 解：（1）ATP即三磷酸腺苷，的結構簡式是 A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團，ATP脫去兩個磷酸基后為腺嘌呤核糖核苷酸，是構成RNA的基本單位之一．
（2）圖中③④表示高能磷酸鍵，其中遠離腺苷的高能磷酸鍵容易水解和合成．
（3）人和動物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的生理過程只有呼吸作用，綠色植物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的生理過程有光合作用和細胞呼吸．
故答案為：
（1）三磷酸腺苷   A-P～P～P   腺苷   磷酸    腺嘌呤核糖核苷酸   RNA
（2）高能磷酸鍵  ④
（3）光合作用  呼吸作用

點評 本題考查ATP的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．鼴鼠通常生活在地下，喜食蚯蚓和植物的根等，對人類而言屬于害獸．近期科學研究表明，鼴鼠及其堆成的小土堆對生物的多樣性來說至關重要．鼴鼠在挖掘洞穴過程中會將常見的植物連根拔起，其間形成的小土堆中各種無機鹽含量均很高，這就為新品種提供了生存的條件．假設某草原生態(tài)系統(tǒng)中存在甲、乙兩種植物種群，它們與鼴鼠的種群數(shù)量隨時間的變化曲線如圖所示．回答下列問題：
（1）為了調(diào)查生態(tài)系統(tǒng)中鼴鼠的種群密度，捕獲了30個鼴鼠，將這些個體標記后放掉，一段時間后重新捕獲了50個個體，其中有3個帶有標記，該鼴鼠種群的數(shù)量約為500個．如果標志物脫落，則調(diào)查結果比實際數(shù)值偏大．
（2）據(jù)圖判斷，鼴鼠的種群數(shù)量曲線為C（填“A”“B”或“C”）；甲植物為鼴鼠的食物且較早存在于該生態(tài)系統(tǒng)中，則甲植物的種群數(shù)量曲線為B（填“A”“B”或“C”）．
（3）若在這個草原生態(tài)系統(tǒng)上播種雜草，其抵抗力穩(wěn)定性會上升．
（4）鼴鼠在草原生態(tài)系統(tǒng)中的重要性體現(xiàn)了它的間接價值．鼴鼠的生活為其他生物提供了大量的有用信息，這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是調(diào)節(jié)生物的種間關系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．減數(shù)分裂過程中，四分體是指細胞中（　�。�
A．一對同源染色體配對時含有四個染色單體
B．有四個配對染色體
C．每對染色體含有四個染色單體
D．有四對染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．人類次級卵母細胞的減數(shù)第二次分裂完成時間及場所（　�。�
A．排卵前后，卵巢B．受精時，輸卵管C．排卵前后，輸卵管D．受精前，卵巢

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．（1）哺乳動物的受精過程包括：精子穿越放射冠和透明帶，進入卵細胞膜，原核形成和配子結合．
（2）卵子在輸卵管內(nèi)成熟，當達到減數(shù)第二次分裂中期（MII中期）（時期）時，才具備與精子受精能力．
（3）防止多精入卵的兩道屏障：透明帶反應 和卵細胞膜反應．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．關于哺乳動物精子和卵子的發(fā)生的敘述，正確的是（　�。�
A．1個精原細胞經(jīng)過減數(shù)分裂可直接產(chǎn)生4個精子
B．精子的頭部主要含細胞核，中心體發(fā)育為它的頂體
C．卵泡的形成和在卵巢內(nèi)的儲備，是在胎兒時期完成的
D．卵子的成熟部位和受精部位不同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關于細胞分裂、衰老和凋亡的敘述，正確的是（　�。�
A．無絲分裂是低等生物特有的分裂方式
B．蛙紅細胞、人腦細胞、洋蔥根尖分生區(qū)細胞并不都有細胞周期，但這些細胞內(nèi)的化學成分都在不斷更新
C．多細胞生物體的細胞衰老和機體衰老是同步的
D．細胞凋亡是在不利因素的影響下，細胞代謝受損或中斷引起的細胞損傷和死亡

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．多細胞生物體內(nèi)的細胞，通常要經(jīng)歷生長、增殖、衰老、凋亡的生命歷程．

Ⅰ．圖1為細胞重要的生命活動圖解，請回答下面的問題：
（1）細胞通過分裂進行增殖，真核細胞的分裂方式有有絲分裂、無絲分裂、減數(shù)分裂；
（2）細胞分化是指個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程；已經(jīng)高度分化的細胞，仍然具有發(fā)育為完整個體的潛能，這就是細胞的全能性；
（3）老年人的頭發(fā)會變白，是因為細胞中的酪氨酸酶活性降低，黑色素合成減少；蝌蚪尾的消失是通過D（填圖中字母）實現(xiàn)的．
Ⅱ．如圖2所示，圖甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同區(qū)域，圖乙是用高倍顯微鏡觀察到的該植物組織切片有絲分裂的模式圖．請回答下列問題．
（4）圖甲中，根尖不同區(qū)域的細胞形態(tài)不同，根本原因是基因的選擇性表達（或不同細胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同）；能發(fā)生質(zhì)壁分離的是d區(qū)細胞（填字母）；觀察根尖有絲分裂時，應選擇b區(qū)細胞（填字母）；③和④過程中細胞核遺傳物質(zhì)不會（填“會”或“不會”）發(fā)生改變；
（5）請按細胞有絲分裂過程，排列圖乙中細胞A、B、C、D的順序B→A→D→C（用“→”和字母表示先后順序）；圖乙中，一個完整的細胞周期圖示還缺少處于期的細胞簡圖，該時期的特征是間完成，同時細胞有適度的DNA分子的復制和有關蛋白質(zhì)的合成生長．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．鈉-鉀轉運體在鈉離子和鉀離子之間的交換充當載體的作用，每消耗一個ATP分子，可泵出三個鈉離子和泵入兩個鉀離子，進而保持膜內(nèi)高鉀、膜外高鈉的不均勻離子分布狀態(tài)，下列關于鈉-鉀 轉運體的敘述，正確的是（　　）
A．鈉-鉀轉運體與基因工程中的運載體都是含有肽鍵的大分子
B．細胞呼吸能為鈉-鉀轉運體參與的跨膜運輸提供三磷酸腺苷
C．鈉離子進入細胞和鉀離子運出細胞需要鈉-鉀轉運體的協(xié)助
D．鈉-鉀轉運體能轉運鈉離子和鉀離子，說明載體不具有特異性

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