【題目】提倡有氧運(yùn)動的原因之一是避免肌肉細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸．如圖所示為人體運(yùn)動強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣消耗速率的關(guān)系．結(jié)合所學(xué)知識，分析下列說法正確的是（　�。�

A.ab段為有氧呼吸，bc段為有氧呼吸和無氧呼吸，cd段為無氧呼吸

B.運(yùn)動強(qiáng)度大于c后，肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量將大于O2消耗量

C.若運(yùn)動強(qiáng)度長時(shí)間超過c，會因?yàn)槿樗岽罅糠e累而使肌肉酸脹乏力

D.無氧呼吸使有機(jī)物中的能量大部分以熱能散失，其余儲存在ATP中

【答案】C

【解析】

分析圖中可知：ab段，氧氣消耗速率逐漸升高，血液中的乳酸含量保持相對穩(wěn)定，說明該階段細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸；bc段氧氣消耗速率逐漸升高，而血液中的乳酸含量略有升高，說明該段細(xì)胞呼吸主要是有氧呼吸，且開始出現(xiàn)無氧呼吸；cd段氧氣消耗速率不變，但血液中的乳酸含量逐漸升高，說明該段無氧呼吸加強(qiáng)，但主要進(jìn)行的還是有氧呼吸；有氧呼吸中吸收的O2和釋放的CO2量相等，無氧呼吸既不吸收O2也不釋放CO2。

A、ab段乳酸含量沒有增加，說明此時(shí)細(xì)胞進(jìn)行的是有氧呼吸，bc段和cd段中既有氧氣的消耗，也有乳酸的產(chǎn)生，說明這兩個(gè)階段既有有氧呼吸也有無氧呼吸，A錯(cuò)誤；

B、運(yùn)動強(qiáng)度大于c后，肌肉細(xì)胞同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸，其中有氧呼吸產(chǎn)生的CO2量等于消耗的O2量，而無氧呼吸既不消耗氧氣也不產(chǎn)生二氧化碳，因此運(yùn)動強(qiáng)度大于c后，肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量將等于O2消耗量，B錯(cuò)誤；

C、由圖可知，運(yùn)動強(qiáng)度大于c后，血液中的乳酸水平快速上升，因此若運(yùn)動強(qiáng)度長時(shí)間超過c，會因?yàn)槿樗岽罅糠e累而使肌肉酸脹乏力，C正確；

D、無氧呼吸過程是有機(jī)物不徹底的氧化分解過程，大部分能量儲存在酒精或者乳酸中未被釋放出來，D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“科學(xué)探究”是生物學(xué)科核心素養(yǎng)的重要內(nèi)容之一，某興趣小組以酵母菌為材料進(jìn)行了如下科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)：取A、B兩個(gè)錐形瓶，分別放入適量等體積煮沸、冷卻的質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%的葡萄糖溶液。A瓶接種一定量的活酵母菌，B瓶不做處理，再將A、B瓶放在相同且適宜的條件下靜置培養(yǎng)。分析回答：

（1）將葡萄糖溶液煮沸的主要目的是____，冷卻后才接種酵母菌可防止____。

（2）每天定時(shí)取樣，用濁度儀測定培養(yǎng)液的渾濁度，可以推知酵母菌種群數(shù)量隨時(shí)間的變化情況。實(shí)驗(yàn)中設(shè)置B瓶作為對照組的作用是排除____變量對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。

（3）某同學(xué)將A瓶進(jìn)行____后取樣，稀釋1000倍后，用圖甲所示血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)，在顯微鏡下觀察到圖乙所示 (ο表酵母菌)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，若以圖乙的計(jì)數(shù)結(jié)果作為應(yīng)計(jì)數(shù)中方格的平均值，則此樣液中酵母菌的密度是____個(gè)/mL。

（4）為減小實(shí)驗(yàn)誤差，通常采用染色法鑒別酵母菌的死活。被臺盼藍(lán)染液染成藍(lán)色的為____酵母。

（5）血細(xì)胞計(jì)數(shù)板有____個(gè)計(jì)數(shù)室，使用結(jié)束后，需要對其進(jìn)行清洗，常用的方法是____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用如圖所示結(jié)構(gòu)進(jìn)行下列有關(guān)神經(jīng)傳導(dǎo)方面的實(shí)驗(yàn)，分析回答有關(guān)問題：

（1）圖中表示感受器的是_____（填字母），效應(yīng)器是______（填字母），C表示的結(jié)構(gòu)名稱是_____該結(jié)構(gòu)由_____、______和____構(gòu)成。③表示的結(jié)構(gòu)名稱是_______。

（2）用電極刺激①處，如果觀察到肌肉收縮，并在②處測到電位變化，則證明_______；用電極刺激②處，在③處沒有測到電位變化，再用電極刺激③處，在②處測到電位變化，則證明___________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究生長素（IAA）和乙烯對植物生根的影響，科學(xué)家用擬南芥下胚軸插條進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下圖所示，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 生長素濃度高于50μmolL-1時(shí)抑制擬南芥下胚軸插條生根

B. 由上圖結(jié)果可知，乙烯對擬南芥下胚軸插條生根的作用具有兩重性

C. 兩種激素濃度為0時(shí)擬南芥下胚軸插條均能生根，與內(nèi)源激素有關(guān)

D. 由上圖結(jié)果可知，相同濃度下IAA更利于擬南芥下胚軸插條生根

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖示某植物群落的一部分（各種符號代表不同的物種），現(xiàn)需計(jì)算樣方地的辛普森指數(shù)．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A.應(yīng)隨機(jī)選擇樣方地

B.要記錄的物種數(shù)有5種

C.需統(tǒng)計(jì)樣方內(nèi)植物總數(shù)

D.辛普森指數(shù)可表示物種豐富度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列與生長素相關(guān)問題：甲圖表示不同濃度的生長素對根和芽生長的生理作用；乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置，培養(yǎng)一段時(shí)間后的生長狀況。

(1)甲圖體現(xiàn)了生長素的作用具有__________的特點(diǎn)。

(2)甲圖中，促進(jìn)芽生長的最適宜生長素濃度為___mol/L，此濃度對根生長的效應(yīng)是__________________。

(3)乙圖中b側(cè)生長素濃度____（“大于”、“小于”或“等于”）a側(cè)，這是由于_____因素引起的，a側(cè)生長素對根生長的效應(yīng)是_______。

(4)某生物小組設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證頂端優(yōu)勢產(chǎn)生的機(jī)理，實(shí)驗(yàn)如下：將生長狀況相同的某植物幼苗隨機(jī)分為A、B、C、D四組。

其中A組不作任何處理，B、C、D三組除去頂芽，C組再在去頂芽處放置含生長素的瓊脂塊，D組再______（將實(shí)驗(yàn)操作補(bǔ)充完整）。將四組幼苗放在相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)一段時(shí)間后，記錄側(cè)芽的生長狀況。預(yù)期________組側(cè)芽不生長。上述生物小組的少數(shù)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，C組并沒有表現(xiàn)出預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，分析其最可能的原因是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為AaBbCc的個(gè)體，測交后代的類型及比例是：Aabbcc占21%，AaBbCc占4%，AaBbcc占21%，AabbCc占4%，aaBbCc占21%，aaBbcc占4%，aabbCc占21%，aabbcc占4%．則該個(gè)體的基因型為（　�。�

A.B.

C.D.

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【題目】甲圖是某高等動物細(xì)胞分裂過程中不同時(shí)期的染色體變化示意圖，乙圖表示該種動物體內(nèi)某些分裂時(shí)期染色體和DNA的數(shù)量變化。請據(jù)圖分析回答：

（1）圖甲中A、B、C細(xì)胞中屬于有絲分裂的是________。

（2）B細(xì)胞的名稱是________，A含有________對同源染色體。

（3）在圖甲C細(xì)胞中，對應(yīng)圖乙的________時(shí)期（填圖中字母）。

（4）若該動物體細(xì)胞內(nèi)有兩對等位基因Y、y和R、r，分別位于兩對同源染色體上，則圖C細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞的基因組成為________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】肺牽張反射是調(diào)節(jié)呼吸的反射之一，圖(a)為肺牽張反射示意圖，該反射的感受器位于肺中，深呼吸后肺擴(kuò)張，感受器興奮，神經(jīng)沖動經(jīng)傳入神經(jīng)傳入腦干，抑制吸氣，引起呼氣�；卮鹣铝袉栴}：

(1)肺牽張發(fā)射發(fā)生需要位于___________的神經(jīng)中樞調(diào)控。大腦皮層除了感知外部世界以及控制機(jī)體的反射活動，還具有語言、學(xué)習(xí)、_____和_______等方面的高級功能。

(2)肺牽張反射是調(diào)節(jié)呼吸的____(填“條件”或“非條件”)反射，其效應(yīng)器是__________。

(3)圖(a)中神經(jīng)元①和②之間形成的突觸[放大后的突觸如圖(b)所示]中，突觸前膜可通過_______方式釋放物質(zhì)X至_______。在神經(jīng)元之間興奮只能單向傳遞的原因是_________________。

(4)興奮到達(dá)①時(shí)，膜內(nèi)外的電位為_______，動作電位的產(chǎn)生是由于_____內(nèi)流。

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