【題目】亮氨酸的R基為—C4H9，纈氨酸的R基為—C3H7，它們縮合形成的二肽分子中，C、H原子個數(shù)的比為

A．11∶24 B．9∶18 C．11∶22 D．10∶22

【答案】C

【解析】

試題分析：氨基酸通式可以用C2H4O2N-R表示，將亮氨酸和纈氨酸的R基代入可知，亮氨酸和纈氨酸的分子式分別為：C6H13O2N和C5H11O2N，它們縮合形成二肽時脫去一分子水，所形成的二肽的分子式為C11H22O3N2，其中C、H的原子比例為11：22。綜上所述，C正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以槍烏賊的粗大神經(jīng)纖維作材料，如下圖所示。圖中箭頭表示電流方向，下列說法錯誤的是

A. 在a點左側(cè)刺激，依次看到現(xiàn)象的順序是4、2、3、4

B. 在b點右側(cè)刺激，依次看到現(xiàn)象的順序是4、3、2、4

C. 在a、b兩點中央刺激會出現(xiàn)1或4現(xiàn)象

D. 在a、b兩點中央偏左刺激，依次看到現(xiàn)象的順序是4、3、2、4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】非洲大蝸牛是中國首批16種外來入侵物種之一，屬雜食性動物。幼螺多為腐食性，成螺一般取食綠色植物和真菌，是許多人畜寄生蟲和病原菌的中間宿主。

（1）非洲大蝸牛屬于生態(tài)系統(tǒng)的_____________________（成分），調(diào)查其種群密度常用樣方法，取樣的關(guān)鍵是_______________。

（2）在_____________、_____________的環(huán)境條件下，非洲大蝸牛入侵以來數(shù)量幾乎呈“J”增長，對蔬菜等農(nóng)作物危害極大，因此需要采取防治手段控制該型增長數(shù)學(xué)方程式中的_____________參數(shù)。有人提倡飼養(yǎng)雞、鴨、鵝來控制非洲大蝸牛的增長，已收到較明顯的效果，該方法屬于_____________防治。

（3）有學(xué)者推測，非洲大蝸牛也可能替肉食動物提供了一個食物來源，改變食物鏈，進(jìn)而改變本生態(tài)系統(tǒng)的_____________、_____________和信息傳遞功能。

（4）下圖是某同學(xué)繪制的非洲大蝸牛同化能量去向的詳細(xì)示意圖，請補充完整：

___________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者的敘述，錯誤的是（ ）
A.生產(chǎn)者能利用無機物制造有機物
B.生產(chǎn)者都是自養(yǎng)型生物
C.生產(chǎn)者都是綠色植物
D.生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用抗逆性強的二倍體黑麥與蛋白質(zhì)含量高的六倍體小麥雜交產(chǎn)生子代，再經(jīng)秋水仙素處理，培育出蛋白質(zhì)含量高、抗逆性強的小黑麥。這種育種方法屬于

A. 多倍體育種 B. 單倍體育種 C. 誘變育種 D. 雜交育種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】葡萄糖徹底氧化分解釋放的能量，大部分（ ）
A.轉(zhuǎn)移到ATP
B.以熱形式散失
C.用于物質(zhì)的合成
D.用于吸收營養(yǎng)物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如果ATP脫去了兩個磷酸基團(tuán)，該物質(zhì)就是組成RNA的基本單位之一，稱之為（ ）
A.腺嘌呤
B.三磷酸腺苷
C.腺嘌呤核苷酸
D.腺嘌呤脫氧核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示的是某植物的非綠色器官在O2濃度為a、b、c、d時，CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述錯誤的是(　　)

A. O2濃度為d時，儲藏的該植物非綠色器官不易變味

B. O2濃度為c時，釋放的CO2最少，總呼吸強度最低

C. O2濃度為b時，無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的4倍

D. O2濃度為a時，只有無氧呼吸，不存在有氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在真核細(xì)胞中，DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯的主要場所依次是

A．細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞質(zhì)

B．細(xì)胞核、細(xì)胞核、核糖體

C．細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、核糖體

D．細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、線粒體

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