牛通過吃草,從草中獲得化合物和元素,那么,牛和草的化學元素的種類以及相同化學元素的含量分別是( 。
A、種類差異很大,含量大體相同
B、種類和含量差異都很大
C、種類和含量都是大體相同
D、種類大體相同,含量差異很大
考點:無機鹽的主要存在形式和作用
專題:
分析:不同生物體內的化學元素的種類大體相同,含量差異較大.
解答: 解:牛通過吃草從草中獲得化合物和元素,那么,牛和草體內的各種化學元素種類大體相同,但含量差異較大.
故選:D.
點評:本題的知識點不同生物體是組成細胞的元素,對于相關知識點的記憶是解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于低溫誘導染色體數(shù)目加倍實驗的敘述,正確的是( 。
A、取材時放入卡諾氏液中是為了使染色體著色
B、95%的酒精可以洗去根尖表面的卡諾氏液
C、用酒精和鹽酸的混合液處理根尖是為了使組織細胞分散開
D、漂洗是為了洗去多余的染料,所以要用酒精

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科目:高中生物 來源: 題型:

調節(jié)人體生理功能的最高級中樞是(  )
A、大腦兩半球B、腦
C、中樞神經(jīng)系統(tǒng)D、大腦皮層

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列真核細胞結構與成分,對應有誤的是( 。
A、細胞膜:脂質、蛋白質、糖類
B、核糖體:蛋白質、核糖核酸
C、細胞骨架:蛋白質
D、染色體:核糖核酸、蛋白質

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關細胞和細胞分裂的問題.

如圖甲是某種動物體細胞的亞顯微結構示意圖,乙是該動物產(chǎn)生的一個卵細胞示意圖,丙、丁為植物的某個葉肉細胞中的兩種膜結構以及發(fā)生的生化反應.請據(jù)圖回答:
(1)甲圖中結構[1]的主要功能是保護細胞和
 
;若甲是人的大腿肌細胞,在進行長跑時,大腿肌肉會感到酸痛,這是由于葡萄糖在細胞的[
 
]
 
中進行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸的結果.
(2)甲圖中具有膜結構的細胞器有
 
(填序號).將該細胞置于質量分數(shù)5%的葡萄糖溶液(與該細胞的細胞內液滲透壓相等)中,一段時間細胞也會脹破,其原因可能是
 

(3)甲圖與丙丁所在的細胞相比,結構上的區(qū)別表現(xiàn)在
 
;影響丙、丁兩種膜上生化反應的最主要環(huán)境因素分別是
 
 

(4)如果乙是甲細胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成的,則該生物的一個體細胞中最多時含有的染色體數(shù)是
 
;參與由甲形成乙過程的非膜結構的細胞器有[
 
]
 
和[
 
]
 

(5)根據(jù)乙圖在方框中繪出形成該細胞的次級卵母細胞(中期)的示意圖,并注明染色體上的基因(不考慮染色體互換)
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

若“淀粉→麥芽糖→葡萄糖→糖原”表示某生物體內糖類的某些轉化過程,則下列說法不正確的是(  )
A、此生物是動物,因為能將淀粉轉化為糖原
B、上述轉化不可能發(fā)生在同一生物體內,因為淀粉和麥芽糖是植物特有的糖,而糖原是動物特有的糖
C、上述四種糖類物質不可能存在于同一個細胞中
D、淀粉和糖原都是儲存能量的多糖,麥芽糖是二糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于酶特性實驗設計的敘述中,正確的是( 。
A、驗證酶的專一性時,自變量一定是酶的種類
B、驗證酶的高效性時,自變量是酶的濃度
C、探究酶催化作用的最適pH時,應設置過酸、過堿、中性三組
D、探究溫度對酶活性的影響時,自變量是溫度

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科目:高中生物 來源: 題型:

蛋白質工程與基因工程相比,其突出特點是( 。
A、基因工程原則上能生產(chǎn)任何蛋白質
B、蛋白質工程能對現(xiàn)有的蛋白質進行改造,或制造出一種新的蛋白質
C、蛋白質工程可以不通過轉錄和翻譯來實現(xiàn)
D、蛋白質工程生產(chǎn)的是其他物種特有的蛋白質

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下面有關生命活動調節(jié)的問題:

(1)圖1表示具有生物活性的蛙坐骨神經(jīng)一腓腸肌標本,神經(jīng)末梢與肌細胞的接觸部位類似于突觸,又稱“神經(jīng)一肌肉接頭”.電刺激①處,肌肉會收縮,靈敏電流計指針會偏轉,若電刺激②處,肌肉和電流計指針的狀態(tài)分別是
 
.該結構屬于反射弧中
 
部分.
(2)圖2表示動物的皮質醇激素分泌的調節(jié)過程.據(jù)圖中①②和③④途徑分析,該激素分泌活動的調節(jié)分別屬于
 
.對垂體的分泌活動有調節(jié)作用的激素有
 

(3)圖3中的X、Y和Z為三種濃度的生長素類似物對微型月季莖段側芽生長得影響:
①X濃度對微型月季莖段側芽生長具有
 
作用.
②X濃度、Y濃度和Z濃度之間大小的關系是
 

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