【題目】復(fù)制與轉(zhuǎn)錄的主要區(qū)別是

A.場所B.模板

C.產(chǎn)物D.堿基互補(bǔ)配對原則

【答案】C

【解析】

1、DNA復(fù)制的條件：（1）模板：親代DNA分子的兩條鏈；（2）原料：游離的4種脫氧核苷酸；（3）能量：ATP；（4）酶：解旋酶、DNA聚合酶。

2、轉(zhuǎn)錄的條件：（1）模板：親代DNA分子的一條鏈；（2）原料：游離的4種核糖核苷酸；（3）能量：ATP；（4）酶：RNA聚合酶。

A、復(fù)制與轉(zhuǎn)錄主要在細(xì)胞核中，A錯(cuò)誤；

B、復(fù)制與轉(zhuǎn)錄都是以DNA分子鏈為模板進(jìn)行，B錯(cuò)誤；

C、復(fù)制的產(chǎn)物是DNA分子，而轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物是RNA，C正確；

D、在復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程中都遵循堿基互補(bǔ)配對的原則，D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某棄耕農(nóng)田中幾種主要生物的食物關(guān)系(圖甲)及能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級的示意圖(圖乙)。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括圖中食物鏈中的所有生物和非生物的物質(zhì)和能量

B. A表示初級消費(fèi)者用于生長、發(fā)育和繁殖的能量

C. 食物鏈①的營養(yǎng)級數(shù)少，能量傳遞效率比食物鏈②高

D. 信息傳遞能調(diào)節(jié)圖中各種生物的種間關(guān)系，維持該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某種農(nóng)作物品種①和②培育出⑥的幾種方法，有關(guān)說法錯(cuò)誤的是 （ ）

A. 培育品種⑥的最簡捷途徑是Ⅰ→V

B. 通過Ⅱ→Ⅳ過程最不容易到達(dá)目的

C. 通過Ⅲ→Ⅵ過程的原理是染色體變異

D. 過程Ⅵ常用一定濃度的秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某人的體溫變化曲線，關(guān)于該曲線的變化下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 人體維持體溫相對穩(wěn)定的調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)

B. a—b段的變化的原因可能是劇烈運(yùn)動

C. b—c段該個(gè)體出汗增加

D. 若體溫升至b點(diǎn)后保持穩(wěn)定，是因?yàn)樵搨�(gè)體b點(diǎn)后產(chǎn)熱量大于散熱量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請據(jù)圖回答下列有關(guān)植物光合作用的問題：

(1)某科研小組在溫室栽培某品種桃樹，探究了一定光照強(qiáng)度下CO2濃度對桃樹葉片光合速率的影響，結(jié)果如圖1所示。外界環(huán)境中CO2濃度主要通過___________(填“光反應(yīng)”或“暗反應(yīng)”)過程來影響光合作用強(qiáng)度。當(dāng)CO2吸收速率達(dá)到M點(diǎn)后，如果適當(dāng)增強(qiáng)光照強(qiáng)度，則圖中a點(diǎn)和b點(diǎn)的移動情況分別是_________________________________。

(2)綠色植物的葉肉細(xì)胞在光照充足、高濃度CO2的環(huán)境中進(jìn)行正常的光合作用，若處于光照充足高濃度O2而低濃度CO2的環(huán)境中，則可以進(jìn)行光呼吸，其簡要過程如圖2所示。

①Rubisco酶是植物光合作用的一種關(guān)鍵酶，它所催化的反應(yīng)是無機(jī)碳進(jìn)入生物群落的主要途徑，由此可知，它存在的場所是___________。在高濃度CO2環(huán)境中， Rubisco酶所催化反應(yīng)的產(chǎn)物是___________，該產(chǎn)物被還原生成糖類的過程還需要光反應(yīng)提供的___________。

②光呼吸和細(xì)胞有氧呼吸的相同點(diǎn)是______________________。(至少答出兩點(diǎn))

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖示為人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥病因的圖解。請分析回答（已知谷氨酸的密碼子是GAA、GAG）:

（1）圖解中③是在____中完成的，因?yàn)檫@一過程中一個(gè)堿基對發(fā)生了改變，導(dǎo)致最終合成的血紅蛋白異常，這一改變叫____________。

（2）若正常基因片段中CTT突變成CTC，是否會引發(fā)血紅蛋白異常?為什么? ____________，___________________________________。

（3）鐮刀型細(xì)胞貧血癥十分少見，說明基因突變的特點(diǎn)為______________和_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】海洋污染是全球性生態(tài)環(huán)境問題之一，隨著工業(yè)迅速發(fā)展，鉛、鎘等大量重金屬污染物被釋放到海洋和河口環(huán)境，被藻類植物吸收，對沿岸灘涂生物造成了巨大的威脅。請回答下列問題：

（1）重金屬能使蛋白質(zhì)變性，往雞蛋清中加入食鹽，會析出絮狀物（蛋白質(zhì)），但析出的蛋白質(zhì)______(填“發(fā)生”或“未發(fā)生”）結(jié)構(gòu)變化。

（2）進(jìn)入海鯰體內(nèi)的鉛會使腎小管上皮細(xì)胞變性壞死，使___________激素失去作用的靶細(xì)胞，從而導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓___________。

（3）進(jìn)入人體內(nèi)環(huán)境的鉛會影響神經(jīng)系統(tǒng)的正常功能，使人出現(xiàn)狂躁不安等現(xiàn)象，其可能的作用機(jī)理如上圖。正常情況下，當(dāng)興奮抵達(dá)突觸前膜時(shí)，氨基丁酸（一種抑制性神經(jīng)遞質(zhì)）以____________的方式釋放并與圖中的_________(填標(biāo)號）結(jié)合，促進(jìn)陰離子內(nèi)流，使突觸后膜保持內(nèi)負(fù)外正的電位狀況，且差值更大，從而促進(jìn)放松和消除緊張。由此推斷鉛令人出現(xiàn)狂躁不安現(xiàn)象的原因可能是__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種植物凈光合速率隨光照強(qiáng)度的變化趨勢如圖所示。

回答下列問題：

（1）當(dāng)光照強(qiáng)度大于a時(shí)，甲、乙兩種植物中，對光能的利用率較高的植物是____________。

（2）甲、乙兩種植物單獨(dú)種植時(shí)，如果種植密度過大，那么凈光合速率下降幅度較大的植物是_________，判斷的依據(jù)是______________________。

（3）甲、乙兩種植物中，更適合在林下種植的是______。

（4）某植物夏日晴天中午12：00時(shí)葉片的光合速率明顯下降,其原因是進(jìn)入葉肉細(xì)胞的_________ （填“O2”或“CO2”）不足。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】乙肝被稱為“中國第一病”,人們對乙肝疾病的機(jī)理研究較多。乙肝病毒的DNA有一條環(huán)狀鏈和一條較短的半環(huán)鏈,侵染時(shí)先形成完整的環(huán)狀,再把其中一條作為原始模板復(fù)制形成新的病毒。

(1)發(fā)生在宿主細(xì)胞核的過程有___,發(fā)生在宿主細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的過程有____。

(2)發(fā)生了堿基互補(bǔ)配對現(xiàn)象的有_____過程。

(3)物質(zhì)a的作用是____________。同類的物質(zhì)還具有的作用有_______。

(4)過程⑤⑦的原料種類可能分別為____種,都存在_______現(xiàn)象。

(5)過程②和過程⑤的產(chǎn)物都具有多樣性特點(diǎn),其原因分別是________和___。

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