【題目】如圖是飯后和運動時血糖濃度變化曲線，下列分析不合理的是（ ）
A.a﹣b上升主要是食物的消化、吸收所致
B.b﹣c合成肝糖原，e﹣﹣f分解肝糖原
C.b﹣c和e﹣﹣f胰高血糖素的分泌均增加
D.d﹣﹣e下降的原因主要是糖的氧化分解加速

【答案】C
【解析】解：A、吃飯后，a﹣b血糖含量上升主要是食物的消化、吸收所致，A正確；
B、b﹣c段血糖含量降低主要是在胰島素的作用下，促進糖進入組織細胞并在細胞內(nèi)氧化分解、或轉(zhuǎn)變?yōu)楦翁窃�，或肌糖原，e﹣﹣f胰高血糖素的分泌增加，促進肝糖原分解，B正確；
C、b﹣c段血糖含量降低，胰島素分泌量增加，e﹣﹣f段血糖含量升高，胰高血糖素的分泌增加，C錯誤；
D、d﹣﹣e下降的原因主要是運動導(dǎo)致糖的氧化分解加速，D正確．
故選：C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1表示細胞內(nèi)某些化合物的元素組成及其相互關(guān)系，甲、乙、丙、丁、戊、己代表不同的有機物，1、2、3、4代表組成大分子物質(zhì)的單體。

(1)請繪出甲中相鄰兩個單體間和丙(肽鏈)中相鄰兩個單體之間相連的示意圖。______

甲

丙

(2)若丙中某一肽鏈為60肽，丙氨酸的個數(shù)及位置如圖，脫掉丙氨酸，則所能形成的有機物中，肽鍵數(shù)目減少___個，氨基數(shù)目增加_____個。

(3)圖中具有特異性的物質(zhì)有___________(甲、乙、丙、丁、戊、己、1、2、3、4)。

(4)從分子水平分析導(dǎo)致生物多樣性的直接原因是__________。根本原因是__________。從進化的角度分析，生物多樣性是由于多種多樣的環(huán)境對生物種群進行不同方向的自然選擇的結(jié)果。

(5)圖2結(jié)構(gòu)有三條多肽鏈，271個氨基酸，每條虛線表示由兩個R基中的巰基(—SH)脫氫形成的一個二硫鍵(—S—S—)。氨基酸合成該分子后相對分子質(zhì)量減少了________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物學(xué)實驗的敘述中，正確的是

A. 檢測酵母菌培養(yǎng)液是否有酒精可判斷酵母菌是否進行無氧呼吸

B. 用甲基綠、吡羅紅混合液處理洋蔥鱗片葉表皮細胞，可將細胞核染成紅色

C. 在低溫誘導(dǎo)染色體加倍的實驗中，卡諾氏液的作用是抑制紡錘體的形成

D. 將洋蔥根尖立即放入鹽酸和酒精混合液中，能促進細胞的有絲分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)，下列說法正確的是（ ）

A.①中內(nèi)容物使b興奮時，興奮部位的膜對Na+通透性減小
B.②處的液體為組織液，③一定是一個神經(jīng)元的樹突膜
C.在a中發(fā)生電信號→化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變，信息傳遞需要能量
D.當(dāng)興奮沿b神經(jīng)元傳導(dǎo)時，其膜內(nèi)電流方向與興奮傳導(dǎo)方向相反

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在《黃帝內(nèi)經(jīng)》中，五谷被稱之為：“粳米、小豆、麥、大豆、黃黍' 現(xiàn)代常用漢語中，通常說的五谷是指：稻谷、麥子、大豆、玉米、薯類，同對也習(xí)慣地將米和面粉以外的糧食稱作雜糧，而五谷雜糧也泛指糧食作物，科研工作若對五谷中的蕎麥和水稻的多對相對性狀的遺傳規(guī)律進行系列實驗研究如下：

實驗一：研究人員為探究蕎麥主莖顏色、花柱長度和瘦果形狀的遺傳規(guī)律，以自交可育的普通蕎麥純種為材料進行雜交實驗，結(jié)果如下表。

組合

親本

F1表現(xiàn)型

F2表現(xiàn)型及數(shù)量

F2理論比

甲

綠莖尖果X綠莖鈍

紅莖尖果

紅莖尖果271 紅莖鈍果90

綠莖尖果211 綠莖鈍果72

？

乙

花柱長X花柱同長

花柱同長

花柱同長126 花柱長34

13：3

實驗二：進一步對主莖顏色與花柱長度進行研究，結(jié)果如圖。

實驗三：水稻的高桿對矮桿為完全顯性，由一對等位某因A、a控制，抗病對易感病為完全顯性，由另一對等位基因B、b控制，現(xiàn)有純合高桿抗病和純合矮桿易感病的兩種親本雜交，所得F1測交，多次重復(fù)實驗，統(tǒng)計測交后代表現(xiàn)型及比例都近似如下結(jié)果：商桿抗焫；高桿易感�。喊珬U抗�。喊珬U易感病4: 1：1：4。

根據(jù)以上實驗結(jié)果進行分析，請回答下列問題：

（1）由實驗一可知，三對相對性狀中，最可能由一對等位基因控制的性狀是_____________。

（2）研究發(fā)現(xiàn)主莖顏色是由兩對等位基因控制的，且兩對等位基因均含顯性基因時，表現(xiàn)為紅色，那么實驗一甲組合的F2理論比是____________。

（3）根據(jù)實驗二的實際結(jié)果分析，紅莖花柱長個體的基因型是__________（用圖中表示基因型的方法表示）。

（4）根據(jù)實驗三分析上述兩對等位基因之間_________（填“遵循”和“不遵循”）基因的自由組合定律。

（5）有人針對實驗三實驗結(jié)果做出了如下假說：

①控制上述性狀的兩對基因位于________對同源染色體上。

②F1通過減數(shù)分裂形成的雌雄配子的比例為AB:Ab：aB：ab=4:1:1:4。

③雌雄配子隨機結(jié)合。

若上述假說正確，則用F1自交，其后代中aabb個體出現(xiàn)的概率為________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在水稻細胞的細胞核中，不包括下列哪種結(jié)構(gòu)（ ）
A.核仁
B.染色質(zhì)
C.核膜
D.核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】克隆技術(shù)的原理是（）
A.細胞的全能性
B.細胞的相似性
C.動物細胞的易繁殖、分化速度快。
D.動物細胞核的全能性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在檢測生物組織中的還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)的實驗中，將0．1g/ml的NaOH和0．05g/ml的CuSO4等量均勻混合，可用于檢測（ ）

A．梨汁中的還原糖 B．花生種子中的脂肪

C．豆?jié){中的蛋白質(zhì) D．蛋清中的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述中，不屬于RNA功能的是（ ）
A.細胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)
B.作為某些病毒的遺傳物質(zhì)
C.具有生物催化功能
D.參與核糖體的組成

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