分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:種子的呼吸需要適量的水分,細(xì)胞有氧呼吸能分解有機(jī)物,釋放能量,產(chǎn)生二氧化碳.二氧化碳是植物光合作用的原料.
解答 解:(1)瓶中加適量水后,種子的呼吸作用因水分適宜會(huì)加強(qiáng),分解有機(jī)物,產(chǎn)生二氧化碳,致使玻璃瓶?jī)?nèi)CO2氣體濃度增大.由于呼吸作用過(guò)程中釋放了能量,其中一部分以熱能形式散失,所以用手觸摸盛種子的玻璃瓶,會(huì)感到發(fā)熱.
(2)如果把漏斗和玻璃管都堵塞,使氧氣減少,而氧氣是呼吸作用原料,所以會(huì)導(dǎo)致種子的有氧呼吸會(huì)減弱;又二氧化碳是光合作用的原料,所以二氧化碳減少,會(huì)導(dǎo)致幼苗的光合作用減弱.
(3)如果另外用含180的H218O澆幼苗,罩上玻璃翠,則罩內(nèi)空氣中的氧氣、二氧化碳和水中都出現(xiàn)18O,從光合作用和呼吸作用的角度看,其原因是水光解產(chǎn)生18O2,18O2參與呼吸作用產(chǎn)生H218O,H218O參與呼吸作用產(chǎn)生C18O2.
故答案為:
(1)加強(qiáng) 濃度增大 呼吸作用產(chǎn)生了熱量
(2)氧氣減少,而氧氣是呼吸作用原料 二氧化碳減少,而二氧化碳是光合作用的原料
(3)①水光解產(chǎn)生18O2; ②18O2參與呼吸作用產(chǎn)生H218O; ③H218O參與呼吸作用產(chǎn)生C18O2
點(diǎn)評(píng) 本題考查呼吸作用和光合作用的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 核糖體是噬菌體、藍(lán)藻、酵母菌唯一共有的細(xì)胞器 | |
B. | 性激素的合成都在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上,沒有核糖體參與 | |
C. | mRNA與tRNA可通過(guò)氫鍵結(jié)合,發(fā)生的場(chǎng)所是細(xì)胞核 | |
D. | 在植物細(xì)胞有絲分裂末期,若高爾基體被破壞,則赤道板不能形成,細(xì)胞不能分裂開來(lái) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 研究人員利用差速離心法分離細(xì)胞器和葉綠體中的色素 | |
B. | 薩頓和摩爾根通過(guò)類比推理得出基因位于染色體上 | |
C. | 卡爾文通過(guò)同位素標(biāo)記法探明了光合作用的暗反應(yīng)途徑 | |
D. | 達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)認(rèn)為突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化原材料 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氧氣、抗體、神經(jīng)遞質(zhì)、胰蛋白酶都出現(xiàn)在細(xì)胞外液中 | |
B. | 血漿滲透壓的大小主要與無(wú)機(jī)鹽和血紅蛋白的含量有關(guān) | |
C. | 花粉等過(guò)敏原引起毛細(xì)血管的通透性增加可能引起病人組織水腫 | |
D. | 在正常情況下,內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)是保持不變的 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省上饒市高二上半月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•上饒縣校級(jí)月考)下列有關(guān)DNA和RNA的敘述,正確的是( )
A.生物的遺傳物質(zhì)都是DNA
B.真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA,而原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA
C.密碼子存在于mRNA上
D.病毒的遺傳物質(zhì)是RNA
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省上饒市高二上半月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•上饒縣校級(jí)月考)如圖是某種動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體數(shù)目變化情況,下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.圖中顯示了減數(shù)分裂、有絲分裂和受精作用過(guò)程
B.C~H、I~M段可分別表示為一個(gè)細(xì)胞周期
C.A~I(xiàn)表示減數(shù)分裂
D.E~F段發(fā)生了同源染色體的分離
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016湖北省宜昌市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013秋•拱墅區(qū)校級(jí)期末)關(guān)于減數(shù)分裂的描述,下面哪一種是正確的( )
A.第一次分裂,著絲點(diǎn)分裂,同源染色體不配對(duì)
B.第一次分裂,著絲點(diǎn)不分裂,同源染色體配對(duì)
C.第二次分裂,著絲點(diǎn)分裂,同源染色體配對(duì)
D.第二次分裂,著絲點(diǎn)不分裂,同源染色體配對(duì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 乙烯和細(xì)胞分裂素 | B. | 細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素 | ||
C. | 生長(zhǎng)素和脫落酸 | D. | 乙烯和脫落酸 |
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