8.實(shí)驗(yàn)測(cè)定乙醇(C2H5OH)和乙酸(CH3COOH)這兩種化合物穿過(guò)某細(xì)菌細(xì)胞膜的速率,部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示,下列敘述不合理的是( 。
物質(zhì)的濃度(nmol•L-1轉(zhuǎn)運(yùn)速率(mmol•min-1
乙醇(C2H5OH)乙酸(CH3COOH)
0.123
0.368
1.02015
3.06020
A.H2O進(jìn)入該細(xì)菌的方式與乙醇進(jìn)入該細(xì)菌的方式相同
B.溫度可能影響細(xì)菌轉(zhuǎn)運(yùn)乙酸的速率
C.乙酸穿過(guò)細(xì)胞膜可能需要載體蛋白
D.乙酸進(jìn)入該細(xì)菌的方式為協(xié)助擴(kuò)散

分析 小分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞接校鹤杂蓴U(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸.
自由擴(kuò)散是從高濃度向低濃度一側(cè)擴(kuò)散,不需能量,不需載體,其運(yùn)輸速率與細(xì)胞膜外物質(zhì)的量呈正比;
協(xié)助擴(kuò)散是從高濃度向低濃度一側(cè)擴(kuò)散,不需能量,需要載體,其運(yùn)輸速率與細(xì)胞膜外物質(zhì)的量呈正相關(guān),但是會(huì)受到載體數(shù)量的限制;
主動(dòng)運(yùn)輸從低濃度向高濃度一側(cè)擴(kuò)散,需要能量,需要載體,其運(yùn)輸速率受到載體數(shù)量的限制.

解答 解:A、乙醇和水出入細(xì)胞的方式都是自由擴(kuò)散,A正確;
B、溫度影響構(gòu)成膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子的運(yùn)動(dòng),影響被轉(zhuǎn)運(yùn)分子的運(yùn)動(dòng),故溫度可能影響細(xì)菌轉(zhuǎn)運(yùn)乙酸的速率,B正確;
C、自由擴(kuò)散方式運(yùn)輸物質(zhì)時(shí),物質(zhì)運(yùn)輸?shù)乃俾逝c細(xì)胞外濃度成正比,而表中乙酸的不成正比,說(shuō)明可能是協(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞,協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸均需要載體的協(xié)助,C正確;
D、根據(jù)C選項(xiàng)的分析,只能確認(rèn)乙酸進(jìn)入細(xì)菌細(xì)胞的方式不是自由擴(kuò)散,不能確認(rèn)是協(xié)助擴(kuò)散還是主動(dòng)運(yùn)輸,D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的區(qū)別和特點(diǎn)等知識(shí),意在考查考生分析表格的能力和理解所學(xué)知識(shí)點(diǎn)并能進(jìn)行綜合運(yùn)用的能力,難度適中.本題解答關(guān)鍵是從表格中獲取有效信息.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.醫(yī)生在給病人注射青霉素前總要進(jìn)行皮試.皮試時(shí)藥液進(jìn)入了病人的( 。
A.胃內(nèi)B.消化道中C.內(nèi)環(huán)境中D.血液中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞囊泡運(yùn)輸?shù)臄⑹鲥e(cuò)誤的是( 。
A.囊泡運(yùn)輸可以實(shí)現(xiàn)細(xì)胞中生物膜的更新
B.只有大分子物質(zhì)才通過(guò)囊泡運(yùn)輸
C.囊泡運(yùn)輸依賴(lài)于生物膜的流動(dòng)性,并消耗能量
D.高爾基體在囊泡運(yùn)輸中起樞紐作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.在高考體檢抽血時(shí)小紅緊張得閉著眼,醫(yī)生趁其不備時(shí)扎進(jìn)了針頭,小紅手臂短暫地收縮了一下,醫(yī)生讓她放松并不斷握拳頭.下列對(duì)其分析正確的是( 。
A.結(jié)構(gòu)C是效應(yīng)器,④處經(jīng)歷了“電信號(hào)-化學(xué)信號(hào)-電信號(hào)”的轉(zhuǎn)換
B.小紅配合醫(yī)生握拳頭,與來(lái)自大腦皮層的Y釋放的遞質(zhì)無(wú)關(guān)
C.結(jié)構(gòu)①的形成可能與高爾基體有關(guān),物質(zhì)②與③結(jié)合后會(huì)被滅活
D.抽血過(guò)程中,少部分同學(xué)的“暈血”現(xiàn)象屬于非條件反射

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.研究人員發(fā)現(xiàn)茉莉酸甲酯(MeJA)對(duì)植物的多項(xiàng)生命活動(dòng)存在調(diào)節(jié)作用,某研究小組對(duì)其與水稻種子萌發(fā)率和水稻種子中α淀粉酶活性的關(guān)系進(jìn)行探究,結(jié)果如圖,請(qǐng)分析回答.

(1)水稻種子萌發(fā)時(shí),其細(xì)胞呼吸的強(qiáng)度會(huì)上升(上升/下降/不變),為避免儲(chǔ)存的水稻種子萌發(fā),除控制儲(chǔ)存溫度外還需要空氣的氧濃度與濕度,以控制水稻種子的呼吸速率及所含水分.
(2)水稻種子中儲(chǔ)存的淀粉的來(lái)源是水稻葉片的光合作用,水稻種子萌發(fā)時(shí)α淀粉酶能降解淀粉最終得到葡萄糖,得到的葡萄糖可用于水稻的細(xì)胞呼吸和細(xì)胞壁的合成.
(3)從圖中可知,MeJA對(duì)水稻種子萌發(fā)和α淀粉酶活性的影響具有兩重性,如果要證明MeJA是一種植物激素,需要提供哪方面的實(shí)驗(yàn)證據(jù)?植物自身能夠合成MeJA.
(4)如遇上特殊天氣,水稻種子有可能出現(xiàn)在穗上萌發(fā)的現(xiàn)象,給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成巨大損失,結(jié)合實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)請(qǐng)?zhí)岢鰧?duì)此合理的控制措施噴灑濃度較高的MeJA,若在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要推廣此種措施,則還需要注意哪些因素?MeJA是否容易獲得,MeJA是否對(duì)人體健康造成影響,是否會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.酸堿等物質(zhì)在生物實(shí)驗(yàn)中有廣泛的應(yīng)用,下列表述完全準(zhǔn)確的一組是( 。
①在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中,鹽酸用于加速健那綠進(jìn)入細(xì)胞,并將DNA染色;
②在“生物組織中蛋白質(zhì)的檢測(cè)”實(shí)驗(yàn)中,NaOH用于營(yíng)造堿性環(huán)境;
③在“pH對(duì)酶活性的影響”探究實(shí)驗(yàn)中,僅加入鹽酸,就可調(diào)節(jié)pH;
④在“酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”探究實(shí)驗(yàn)中,NaOH用于吸收空氣中的CO2;
⑤在“細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,鹽酸用于模擬細(xì)胞運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì);
⑥在“觀察根尖分生區(qū)組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中,鹽酸參與根尖分生區(qū)組織細(xì)胞的解離.
A.①③⑤B.②④⑥C.①②③D.④⑤⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.甲圖為神經(jīng)元之間的突觸結(jié)構(gòu).研究發(fā)現(xiàn),當(dāng)軸突a引起神經(jīng)元e興奮后,該興奮在傳導(dǎo)中可被軸突d抑制,如圖乙所示(●、○表示陰、陽(yáng)離子);在軸突a興奮前,先使軸突b興奮,則會(huì)引起神經(jīng)元e的興奮性降低,甚至不發(fā)生興奮而出現(xiàn)抑制效應(yīng).請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)神經(jīng)遞質(zhì)存在于軸突內(nèi)的突觸小泡中,通過(guò)胞吐方式釋放到突觸間隙.
(2)a釋放的神經(jīng)遞質(zhì)使神經(jīng)元e產(chǎn)生興奮,此時(shí)e膜內(nèi)側(cè)的電位變化為由負(fù)變正.
(3)d釋放一種抑制性神經(jīng)遞質(zhì),最終使突觸后膜上的離子通道打開(kāi),引起陰離子內(nèi)流,從而出現(xiàn)抑制效應(yīng).在突觸間隙中的部分遞質(zhì)可通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸方式返回d內(nèi)而再利用,結(jié)構(gòu)①是載體蛋白.
(4)在a興奮之前,若b先興奮,會(huì)導(dǎo)致e興奮性降低.究其原因是b釋放的神經(jīng)遞質(zhì)X使a釋放神經(jīng)遞質(zhì)的量減少(增加/減少),導(dǎo)致內(nèi)流減少Na+內(nèi)流量減少.X能夠抑制突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì),而對(duì)突觸后膜無(wú)作用,其原因是X特異性受體只存在于突觸前膜.

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16.黑藻是一種常見(jiàn)的沉水植物,其葉片小而薄,葉肉細(xì)胞內(nèi)有大而清晰的葉綠體,液泡無(wú)色.某同學(xué)觀察黑藻葉肉細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象,實(shí)驗(yàn)步驟如圖1.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)選用黑藻葉片觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的優(yōu)點(diǎn)是細(xì)胞的原生質(zhì)層呈綠色,便于觀察.
(2)步驟①中,要將視野右上方的葉肉細(xì)胞移到中央,應(yīng)將裝片向右上方移動(dòng).
(3)若步驟②中使用的試劑是0.3g/mL的蔗糖溶液,則在步驟③中觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象,這是黑藻細(xì)胞發(fā)生滲透作用失水的結(jié)果.步驟④滴加清水后,步驟⑤觀察到多數(shù)黑藻細(xì)胞不能發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象,最可能的原因是黑藻細(xì)胞失水過(guò)快、過(guò)多而死亡.
(4)假設(shè)將黑藻三個(gè)相同的葉肉細(xì)胞分別放在a、b、c 3種不同濃度的蔗糖溶液中一段時(shí)間后,得到如圖2所示狀態(tài)(原生質(zhì)層不再變化).則結(jié)構(gòu)②在3種溶液中的顏色差異不明顯(明顯/不明顯),實(shí)驗(yàn)后結(jié)構(gòu)③濃度的大小關(guān)系為c>b>a.

(5)近年來(lái),人們發(fā)現(xiàn)黑藻也能利用有機(jī)碳進(jìn)行混合營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng),且光合速率得到提高.研究人員以醋酸鹽補(bǔ)充有機(jī)碳源,研究其對(duì)黑藻光合色素含量的影響.實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表:
不同醋酸鈉濃度下黑藻中主要色素含量(mg/g)
醋酸鈉濃度(g/L)
01.02.55.0
葉黃素+玉米黃質(zhì)0.931.591.511.38
胡蘿卜素1.082.011.871.82
葉綠素a11.3121.3719.8618.67
①提取和分離黑藻葉中光合色素的操作如圖3,圖3中試劑A、B分別為無(wú)水乙醇(丙酮)、層析液,操作C的要求是等每次色素濾液線(xiàn)干燥后重復(fù)畫(huà)幾次,畫(huà)線(xiàn)要細(xì)、齊.
②由如表數(shù)據(jù)可推測(cè),補(bǔ)充醋酸鹽之所以能提高黑藻的光合速率,是因?yàn)檠a(bǔ)充一定濃度的醋酸鈉,有利于提高黑藻光合色素的含量,黑藻能吸收更多光能進(jìn)行光合作用.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)除上圖中所示的生物類(lèi)群外,該生態(tài)系統(tǒng)的生物成分中還應(yīng)有分解者才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進(jìn)行.群落是指同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合.
(2)調(diào)查該地蝗蟲(chóng)卵的密度可采用樣方法.圖中影響鹿種群數(shù)量變化的種間關(guān)系有捕食和競(jìng)爭(zhēng).
(3)當(dāng)看到青草明顯減少時(shí),食草動(dòng)物部分個(gè)體會(huì)另覓食地,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞功能.
(4)上圖的食物網(wǎng)較為簡(jiǎn)單,因此,該草原生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力較差,其抵抗力穩(wěn)定性也相應(yīng)較低.若外來(lái)生物入侵該地區(qū),可能會(huì)導(dǎo)致草原的生物多樣性銳減.

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同步練習(xí)冊(cè)答案