某植物有雄株、雌株和兩性植株，基因G決定雄株，基因g決定兩性植株，基因g— 決定雌株。G對(duì)g、g—是顯性，g對(duì)g—是顯性。如:基因型為Gg的植株是雄株，基因型為gg—的植株是兩性植株，基因型為g—g—的植株是雌株。下列分析正確的是

A. 基因型為Gg和Gg—的植株雜交產(chǎn)生的子代基因型有GG、Gg—、Gg、gg—

B. —株兩性植株最多可產(chǎn)生雄配子和雌配子各四種

C. 若不考慮基因突變，雄株和雌株的雜交組合方式有兩種

D. 兩性植株自交不可能產(chǎn)生雌株

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年浙江省高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖a和b是兩種細(xì)胞器，下列敘述中正確的是

A. 兩種細(xì)胞器都是雙層膜結(jié)構(gòu)

B. b細(xì)胞器內(nèi)可進(jìn)行蛋白質(zhì)的合成

C. 將肝細(xì)胞置于含有3H標(biāo)記的亮氨酸培養(yǎng)基中培養(yǎng)，放射性先出現(xiàn)在b后出現(xiàn)在a

D. a能分泌小泡，b不能產(chǎn)生小泡

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科目：高中生物 來源：2017屆廣東省湛江市高三下學(xué)期第二次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

[生物：技術(shù)實(shí)踐]

番茄紅素是一種類胡蘿卜素（脂溶性），不溶于水，主要存在于番茄、西瓜等蔬菜水果中。

（1）提取番茄紅素常用____________（乙醇、石油醚）萃取，影響其萃取效率除萃取劑的性質(zhì)和使用量外，還有____________(列舉兩種）等多種因素。

（2）番茄紅素提取實(shí)驗(yàn)的流程為：番茄→粉碎→①→萃取→濃縮→②→番茄紅素，其中，①是___________，②___________。

（3）利用改造的酵母菌生產(chǎn)番茄紅素時(shí)，需要把改造后的酵母菌放在__________（選擇、鑒別）培養(yǎng)基上培養(yǎng)，然后通過觀察菌落的特征來確定目標(biāo)菌株。

（4）培養(yǎng)酵母菌常用麥芽汁瓊脂培養(yǎng)基，麥芽汁是大麥麥芽經(jīng)過處理后的提取物，其中的蛋白質(zhì)被酶解后生成小分子的___________，有利于微生物的吸收。在麥芽汁、蛋白胨、葡萄糖等成分中能提供氮源的是___________。

（5）酵母菌可應(yīng)用于釀酒，如果釀制過程密封不嚴(yán)會(huì)使酒變酸，原因是___________。

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科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江省哈爾濱市高三下學(xué)期第二次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來探究土壤微生物對(duì)落葉的分解作用，下列操作及分析正確的是

A. 可采用加熱烘干的方法除去實(shí)驗(yàn)組中的土壤微生物

B. 將實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的土壤放在隔絕空氣的條件下進(jìn)行

C. 對(duì)照組中落葉的分解速度明顯高于實(shí)驗(yàn)組的分解速度

D. 實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組可以分別選擇不同種類的落葉進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

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科目：高中生物 來源：2017屆山西省高三3月聯(lián)考理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

人們按照微生物對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的不同需求，配制出供其生長(zhǎng)繁殖的營(yíng)養(yǎng)基質(zhì)——培養(yǎng)基，培養(yǎng)基一般都含有水、碳源、氮源和無機(jī)鹽。

（1）培養(yǎng)微生物常用牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基，其中牛肉膏可以為微生物提供_________（填“碳源”、“氮源”或“碳源和氮源”)，培養(yǎng)基中常加入_________作為凝固劑。

（2）培養(yǎng)乳酸桿菌時(shí)需要在培養(yǎng)基中添加_________，培養(yǎng)霉菌時(shí)需要將培養(yǎng)基的pH調(diào)至_________(填“酸性”、“中性”或“堿性”)。如果要鑒定大腸桿菌，培養(yǎng)基中需要加入_________，大腸桿菌的菌落呈現(xiàn)黑色；如果要純化大腸桿菌，可采用平板劃線法或______________法進(jìn)行接種。

（3）制作果酒時(shí)，在缺氧、呈酸性的發(fā)酵液中，酵母菌可以生長(zhǎng)繁殖，而絕大多數(shù)其他微生物都因無法適應(yīng)這一環(huán)境而受到抑制。該過程中，缺氧、呈酸性的發(fā)酵液相當(dāng)于一種_________(功能)培養(yǎng)基，溫度一般控制在_______。

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科目：高中生物 來源：2017屆山西省高三3月聯(lián)考理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于RNA的敘述中，正確的是

A. 真核細(xì)胞的RNA只能在細(xì)胞核中合成 B. 細(xì)胞中的RNA也可能是遺傳物質(zhì)

C. 病毒和細(xì)胞中的RNA所含堿基種類不同 D. RNA中也可能含有堿基對(duì)

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科目：高中生物 來源：2017屆陜西省西安市大學(xué)區(qū)高三第三次聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖甲中Ⅰ是布氏田鼠遷入某草原后的種群數(shù)量變化曲線，在a時(shí)期引入某種生物，鼠群數(shù)量明顯下降后保持新的動(dòng)態(tài)平衡；圖乙是布氏田鼠從遷入該草原到圖甲中的a時(shí)期出生率與死亡率變化曲線。以下有關(guān)說法錯(cuò)誤的是 （ ）

A. 圖甲在a時(shí)期之后布氏田鼠種群的環(huán)境容納量降低

B. 圖甲a時(shí)期引入的生物與布氏田鼠之間可能存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

C. 圖乙中G點(diǎn)時(shí)布氏田鼠種群的種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈

D. 圖乙中的J點(diǎn)與甲圖中的D點(diǎn)相對(duì)應(yīng)

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年安徽省安慶市高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)知識(shí)的敘述，正確的是（　�。�

A. 種群密度總是隨著種群出生率的增大而增大

B. 若某生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性弱則其恢復(fù)力穩(wěn)定性一定強(qiáng)

C. 初生演替與次生演替的區(qū)別關(guān)鍵是演替速度的快慢

D. 細(xì)菌不全屬于分解者，某些細(xì)菌是生產(chǎn)者或消費(fèi)者

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科目：高中生物 來源：2017屆上海市浦東新區(qū)高三下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某二倍體生物的部分染色體及其基因，下列細(xì)胞沒有發(fā)生染色體畸變的是（ ）

A. B. C. D.

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