細(xì)胞膜使細(xì)胞成為一個(gè)獨(dú)立的結(jié)構(gòu)和功能單位,請(qǐng)回答下列問題:

(1)細(xì)胞膜的基本骨架
 
 (填圖名稱);
(2)如圖表示物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的示意圖,圖中A表示
 
分子,B表示
 
分子.
(3)在a~d的四個(gè)過程中,可代表氧氣跨膜運(yùn)輸過程的是編號(hào)
 
,需要消耗能量的過程是編號(hào)
 
.從圖中的四個(gè)過程可以看出細(xì)胞膜在功能上具有
 
性.
(4)科學(xué)家運(yùn)用熒光標(biāo)記法分別標(biāo)記小鼠和人細(xì)胞膜表面的蛋白質(zhì),進(jìn)行細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)小鼠和人細(xì)胞膜表面的蛋白質(zhì)在融合細(xì)胞的表面均勻分布,由此證明細(xì)胞膜在結(jié)構(gòu)上具有
 
性.
考點(diǎn):物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式的綜合,細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
專題:
分析:物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式:被動(dòng)運(yùn)輸和主動(dòng)運(yùn)輸被動(dòng)運(yùn)輸包括自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散,被動(dòng)運(yùn)輸特點(diǎn):順濃度梯度運(yùn)輸,不消耗能量.自由擴(kuò)散不需要載體,協(xié)助擴(kuò)散需要載體蛋白,所以b表示自由擴(kuò)散,c表示協(xié)助擴(kuò)散;主動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn):逆濃度梯度運(yùn)輸,需要消耗能量,需要載體蛋白,所以a和d表示主動(dòng)運(yùn)輸,但運(yùn)輸方向不同,a是細(xì)胞外運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞內(nèi),d是從細(xì)胞內(nèi)運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外.圖中A表示蛋白質(zhì)分子,B表示磷脂分子.
解答: 解:(1)細(xì)胞膜的基本骨架磷脂雙分子層.
(2)圖中A表示蛋白質(zhì)(載體)分子,B表示磷脂(脂質(zhì))分子.
(3)氧氣的運(yùn)輸方式自由擴(kuò)散b,需要消耗能量的過程是ad.從圖中的四個(gè)過程可以看出細(xì)胞膜在功能上具有選擇透過性.
(4)人鼠細(xì)胞的融合實(shí)驗(yàn)說明了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn):具有一定的流動(dòng)性.
故答案為:
(1)磷脂雙分子層         
(2)蛋白質(zhì)(載體)    磷脂(脂質(zhì))
(3)b        ad         選擇透過
(4)流動(dòng)性
點(diǎn)評(píng):本題考查細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能、物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力,本題難度不大.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)突觸是由
 
、
 
 
這三部分構(gòu)成的.
(2)若b點(diǎn)受刺激,則神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維①中傳導(dǎo)的方向是
 

A.a(chǎn)→b→c  B.a(chǎn)←b→c  C.c→b→a  D.b→c→a
(3)興奮在①上的傳導(dǎo)是由
 
引起的.
(4)引起⑥興奮或抑制的是
 
,它存在于突觸小泡中,只能由
 
釋放.
(5)神經(jīng)細(xì)胞間興奮的傳遞方向是
 
的.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為用不同方式培養(yǎng)酵母菌細(xì)胞時(shí)種群的增長(zhǎng)曲線.曲線⑤是對(duì)照組,④保持恒定酸性,其余分別是每3h、12h、24h換一次培養(yǎng)液.下列敘述不正確的是( 。
A、更換營(yíng)養(yǎng)液的周期越長(zhǎng),種群平均增長(zhǎng)率越大
B、造成⑤的K值較小的原因有資源缺乏,有害代謝產(chǎn)物的積累,pH的變化等
C、用血球計(jì)數(shù)板對(duì)酵母菌計(jì)數(shù)時(shí),將培養(yǎng)液滴滿計(jì)數(shù)室后加上蓋玻片即可觀察計(jì)數(shù)
D、曲線②表示每12 h換一次培養(yǎng)液,曲線①表明資源基本不受限制

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各組化合物中全是內(nèi)環(huán)境成分的是( 。
A、O2、血紅蛋白
B、參與有氧呼吸的酶、H2O
C、Ca2+、突觸后膜上的特異性受體
D、Na+、葡萄糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1是高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖2和5個(gè)細(xì)胞是某種生物不同細(xì)胞分裂的示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題:

(1)圖1中不符合孟德爾遺傳定律的遺傳物質(zhì)存在于[
 
]
 
中;屬于生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是
 
填標(biāo)號(hào));細(xì)胞核是遺傳信息庫,是細(xì)胞
 
的控制中心.
(2)該細(xì)胞若是藍(lán)藻細(xì)胞,除應(yīng)有細(xì)胞壁外,在細(xì)胞核中應(yīng)沒有核膜、染色質(zhì)及[
 
]
 
;在細(xì)胞質(zhì)中應(yīng)只有
 
(填名稱)一種細(xì)胞器.
(3)若圖1所示細(xì)胞為癌變細(xì)胞,往往容易擴(kuò)散轉(zhuǎn)移,這主要是由于細(xì)胞膜上的
 
減少所致;若圖1是人皮膚生發(fā)層的細(xì)胞,則該細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生類似于圖2中
 
(寫全)時(shí)期所示的分裂現(xiàn)象,其中DNA和染色體之比為2:1的是
 
(填字母)
(4)圖2中的E屬于
 
期;具有同源染色體的細(xì)胞是
 
(填字母)
(5)圖2中的D細(xì)胞的名稱是
 
,其分裂后產(chǎn)生的子細(xì)胞的名稱是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體血液的pH維持在7.35~7.45之間,其原因是血液中主要含有哪對(duì)物質(zhì)( 。
A、NaCl/HCl
B、NaOH/HCl
C、NaHCO3/H2CO3
D、NaCl/NaOH

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科目:高中生物 來源: 題型:

人的體溫調(diào)節(jié)中樞位于(  )
A、下丘腦B、脊髓
C、大腦皮層D、垂體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物體化合物的敘述,正確的是( 。
A、某蛋白質(zhì)由m條肽鏈、n個(gè)氨基酸組成,該蛋白質(zhì)含有氧原子的個(gè)數(shù)為n-m
B、在小麥細(xì)胞中由A、G、T、C四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸有8種
C、糖原、脂肪、蛋白質(zhì)和核糖都是生物體內(nèi)大分子化合物
D、細(xì)胞中氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)不一定是同一種蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一顯微結(jié)構(gòu)模式圖.
(1)細(xì)胞內(nèi)膜面積最大的細(xì)胞器是[
 
]
 

(2)如果B圖為大蒜根細(xì)胞,則應(yīng)該沒有[
 
]
 

(3)與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 

(4)蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所是[
 
]
 
.蛋白質(zhì)加工,以及脂質(zhì)合成場(chǎng)所的細(xì)胞器是[
 
]
 
;對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類、包裝、發(fā)送的細(xì)胞器是[
 
]
 

(5)細(xì)胞器[
 
]
 
,是進(jìn)行
 
的主要場(chǎng)所;胞器[
 
]
 
,是細(xì)胞進(jìn)行
 
的場(chǎng)所.
(6)貯存和復(fù)制遺傳物質(zhì)的場(chǎng)所是
 
,它由[
 
]
 
、染色質(zhì)和核仁構(gòu)成.細(xì)胞壁的組成成分主要是
 
;破壞細(xì)胞壁應(yīng)該選擇
 
酶和
 
酶.

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