學(xué)生 | 操作步驟 | ||||
解離 | 漂洗 | 染色 | 制片 | 觀察 | |
甲 | - | + | + | + | + |
乙 | + | - | + | + | + |
丙 | + | + | - | + | + |
丁 | + | + | + | + | + |
戊 | + | + | + | + | + |
分析 結(jié)合題意分析表格可知,本題著重考查了解離、漂洗、染色等步驟的實(shí)驗(yàn)?zāi)康模怆x主要是使組織細(xì)胞分離開;漂洗主要是洗去酸性的解離液,防止影響染色的效果;染色是使細(xì)胞核中的染色體著色,以便于觀察.
甲沒有解離,細(xì)胞重疊在一起;乙沒有漂洗,染色較淺或未染上顏色;丙未染色,所以看不到染色體.
解答 解:(1)分析表格可知,乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中未漂洗,因此導(dǎo)致染色過程中解離液將堿性的染色劑中和,從而影響染色的效果,因此染色體著色很淺,模糊不清,故選:D.
(2)根尖中只有分生區(qū)細(xì)胞具有細(xì)胞分裂的能力.分生區(qū)的細(xì)胞呈正方形,因此可以斷定戊同學(xué)看到的細(xì)胞不是分生區(qū)細(xì)胞,而觀察到了許多呈長方形的細(xì)胞可能是伸長區(qū)的細(xì)胞.
(3)細(xì)胞的染色體數(shù)比大多數(shù)細(xì)胞多一倍,說明那些細(xì)胞處于有絲分裂的后期.洋蔥體細(xì)胞染色體數(shù)為16條,有絲分裂的后期細(xì)胞中DNA分子為32個(gè),染色單體為0個(gè).
(4)在上述操作中,常用的染色劑是龍膽紫(醋酸洋紅),解離的目的是用藥液使組織細(xì)胞相互分離開來.
故答案為:
(1)D
(2)戊同學(xué)看到的細(xì)胞不是分生區(qū)細(xì)胞
(3)后 32 0
(4)龍膽紫(醋酸洋紅) 用藥液使組織細(xì)胞相互分離開來
點(diǎn)評(píng) 本題著重考查了細(xì)胞有絲分裂的觀察實(shí)驗(yàn),考生要能夠識(shí)記裝片制作過程中的各步驟的目的,并熟練掌握實(shí)驗(yàn)的原理和方法,意在考查考生的識(shí)記能力和實(shí)驗(yàn)操作能力,難度適中.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 加入果膠酶提高果汁澄清度是體現(xiàn)了酶的專一性 | |
B. | 在不同溫度條件下加入果膠酶處理,果汁出汁量不同 | |
C. | 糖類分解成酒精和CO2的場所在酵母菌細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中 | |
D. | 酒精從酵母菌細(xì)胞運(yùn)輸?shù)桨l(fā)酵液中,需要載體和ATP |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 初級(jí)精母細(xì)胞、初級(jí)卵母細(xì)胞的形成時(shí)間 | |
B. | 精子和卵細(xì)胞中染色體的數(shù)量 | |
C. | 精子和卵細(xì)胞的形成是否經(jīng)過變形 | |
D. | MⅠ和MⅡ的時(shí)間連續(xù)性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 46個(gè) | B. | 23個(gè) | C. | 82個(gè) | D. | 164個(gè) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
基因存在情況 | 基因執(zhí)行情況 | |||||||
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
幼嫩紅細(xì)胞 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | ||
眼晶狀體細(xì)胞 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | ||
神經(jīng)細(xì)胞 | √ | √ | √ | √ | √ | √ |
A. | 甲基因可能是控制血紅蛋白合成的基因 | |
B. | 丁基因可能是控制呼吸酶合成的基因 | |
C. | 三種細(xì)胞不同的根本原因是細(xì)胞中遺傳信息不同 | |
D. | 三種細(xì)胞都有甲乙丙丁四種基因的根本原因是人體細(xì)胞都來源于同一個(gè)受精卵 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 運(yùn)動(dòng)過程中主要通過甲狀腺激素和腎上腺激素減少以維持體溫恒定 | |
B. | 在運(yùn)動(dòng)過程中,心跳和呼吸加快,該過程既有神經(jīng)又有體液調(diào)節(jié) | |
C. | 發(fā)出啟動(dòng)該運(yùn)動(dòng)指令的神經(jīng)中樞是大腦皮層,小腦、脊髓參與調(diào)控 | |
D. | 運(yùn)動(dòng)員對(duì)同一動(dòng)作長期反復(fù)練習(xí)的過程也是人腦進(jìn)行學(xué)習(xí)和記憶的過程 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | K值約為120000個(gè) | |
B. | 種內(nèi)競爭導(dǎo)致初始階段增長緩慢 | |
C. | 可用數(shù)學(xué)模型Nt=N0•λt表示酵母菌種群數(shù)量的變化 | |
D. | 可將酵母菌培養(yǎng)液滴在普通載玻片上進(jìn)行酵母菌顯微計(jì)數(shù) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 應(yīng)用 | 措施 | 目的 |
A | 溫室栽培 | 施用農(nóng)家肥 | 促進(jìn)物質(zhì)循環(huán),為農(nóng)作物提供能量 |
B | 大棚種植 | 采用綠色薄膜 | 增加透光量,提高光合作用速率 |
C | 制作酒釀 | 通氣處理 | 增加O2濃度,促進(jìn)酒精生成 |
D | 谷物儲(chǔ)存 | 低溫干燥 | 降低細(xì)胞呼吸強(qiáng)度,減少有機(jī)物消耗 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com