【題目】圖1為甲狀腺素分泌活動的一種調(diào)節(jié)機制示意圖，圖中a、b代表不同激素，X，Y，Z代表不同的器官．（[]內(nèi)填編號）
（1）圖1中激素通過傳遞，將信息傳遞給特定的靶器官．激素a的名稱是 ， 其靶器官是（填名稱）．
（2）如將正常動物的Y器官切除，則短期內(nèi)該動物血液中三種激素a、b、c的含量隨時間的變化曲線最可能是 ．
（3）圖2表示甲狀腺素的作用機理．甲狀腺素（c）屬親脂性小分子，則其進入細胞的方式是 ， 圖中的R為甲狀腺素的受體，它的化學(xué)成分是 ．
（4）由圖2可知甲狀腺素的作用機制主要是通過影響[]（寫生理過程）而引起生物學(xué)效應(yīng)的．

【答案】
（1）血液；促甲狀腺激素釋放激素；垂體
（2）B
（3）自由擴散；蛋白質(zhì)
（4）①；轉(zhuǎn)錄
【解析】解：（1）由圖可知：激素通過血液傳遞，將信息傳遞給特定的靶器官．激素a的名稱是 促甲狀腺激素釋放激素，其靶器官是垂體．（2）促甲狀腺激素釋放激素（TRH）由下丘腦分泌作用于垂體，使垂體分泌促甲狀腺激素（TSH），TSH作用于甲狀腺使其分泌甲狀腺激素．當(dāng)切除垂體后，TSH和甲狀腺激素含量下降，由于甲狀腺激素對下丘腦進行負反饋調(diào)節(jié)，所以TRH的分泌應(yīng)增加．故選：B．（3）圖2表示甲狀腺素的作用機理．甲狀腺素（c）屬親脂性小分子，則其進入細胞的方式是自由擴散，圖中的R為甲狀腺素的受體，它的化學(xué)成分是蛋白質(zhì)．（4）由圖2可知甲狀腺素的作用機制主要是通過影響①轉(zhuǎn)錄而引起生物學(xué)效應(yīng)的． 所以答案是：（1）血液 促甲狀腺激素釋放激素 垂體（2）B（3）自由擴散 蛋白質(zhì)（4）① 轉(zhuǎn)錄

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甜豌豆的紫花對白花是一對相對性狀，由兩對等位基因（A和a，B和b）共同控制，其顯性基因決定花色的過程如圖所示：

（1）從圖可見，紫花植株必須同時具有基因和基因，才可產(chǎn)生紫色素．
（2）基因型為AaBb和aaBb的個體，其表現(xiàn)型分別是和 ．
（3）AaBb×AaBb的子代中，紫花植株與白花植株的比例分別為和
（4）若要檢測紫花植株是否為純種，可采取方法，若后代出現(xiàn)紫花：白花=1：1，則紫花植株的基因型為 ．
（5）紫花形成的生物化學(xué)途徑中，若中間產(chǎn)物是紅色（形成紅花），那么基因型為AaBb的植株自交，子一代植株的表現(xiàn)型為；比例 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某二倍體植物有葉片內(nèi)含氰和不含氰這一相對性狀，其葉片產(chǎn)生的氰的途徑如下：為了探究該植物這一對性狀的遺傳方式，科研人員用兩個純合親本進行雜交，子一代全含氰，讓子一代自交產(chǎn)生子二代，檢測子二代個體葉片中的物質(zhì)，結(jié)果如下：

子二代個體

氰

產(chǎn)氰糖苷酶

氰酸酶

表現(xiàn)型

比例

甲

+

+

+

含氰

乙

-

+

-

不含氰

丙

-

-

+

不含氰

丁

-

-

-

不含氰


（1）上述性狀的遺傳所遵循的定律是。圖示過程所體現(xiàn)的基因控制生物性狀的方式是基因通過控制 ， 進而控制生物的性狀。
（2）兩個親本的基因型組合為。子二代不含氰個體中雜合子理論上所占的比例為。
（3）若該植物類群非常大，不發(fā)生基因突變，沒有遷入和遷出，讓子二代中的乙分別進行自交和自由交配，則理論上子代不含氰個體中雜合子所占比例分別為、。
（4）讓子一代與丁進行雜交，然后再讓這些子代分別與丁回交，其后代中與丁基因型相同的個體所占的比例理論上為。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆黃色（Y）對綠色（y）呈顯性，圓粒（R）對皺粒（r）呈顯性，這兩對基因是自由組合的。甲豌豆（YyRr）與乙豌豆雜交，其后代中四種表現(xiàn)型的比例為3:3:1:1，乙豌豆的基因型是

A. YyRr B. YyRR C. yyRR D. yyRr

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】高等生物受精作用的實質(zhì)是

A．精子的頭部進入到卵細胞內(nèi)

B．受精卵中的營養(yǎng)物質(zhì)來自卵細胞

C．精子的細胞膜與卵細胞的細胞膜融合

D．精子的細胞核與卵細胞的細胞核融合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于密碼子與氨基酸之間關(guān)系的敘述，正確的是

A．密碼子與氨基酸只能是一一對應(yīng)關(guān)系

B．一種氨基酸只有一個密碼子

C．一個密碼子可以決定多種氨基酸

D．一種氨基酸可能有多個密碼子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在其他條件具備情況下，在試管中加入物質(zhì)X和物質(zhì)Y，可得到相應(yīng)產(chǎn)物Z。下列敘述正確的是

A．若X是mRNA，Y是氨基酸，則Z是在核糖體上合成的大分子

B．若X是DNA，Y是脫氧核苷酸，則Z是mRNA

C．若X是RNA，Y是DNA聚合酶，則Z是DNA

D．若X是DNA，Y是逆轉(zhuǎn)錄酶，則Z是RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于酶與ATP的敘述，正確的是

A. ATP分子中均含有核糖，而酶均不含核糖

B. 酶的形成需要消耗ATP，ATP的形成需要酶的催化

C. 酶與ATP均具有高效性與專一性

D. 人體成熟的紅細胞既能產(chǎn)生酶又能產(chǎn)生ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲、圖乙分別是兩類高等生物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖乙所示細胞與圖甲所示細胞相比,乙細胞沒有的細胞器是（填編號），若圖甲表示洋蔥根尖分生區(qū)細胞，則圖中不應(yīng)該具有的細胞器有（填編號）。
（2）在圖甲、圖乙所示細胞中，含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)有（填編號），蛋白質(zhì)的“生產(chǎn)機器”是(填編號)；無膜的細胞器有（填編號）。
（3）結(jié)構(gòu)②在圖甲細胞和圖乙細胞的功能不同，圖甲細胞中②結(jié)構(gòu)的功能是與有關(guān)。
（4）若圖乙所示的細胞為胰島B細胞，可產(chǎn)生胰島素，將3H標(biāo)記的氨基酸注入該細胞，在該細胞的結(jié)構(gòu)中，3H出現(xiàn)的先后順序是（用箭頭和編號表示）。
（5）在細胞內(nèi)許多囊泡在不同細胞器之間進行物質(zhì)運輸，而（填編號）在其中起重要的交通樞紐作用.
（6）藍藻與上述兩種細胞在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是。
（7）細胞中有雙層膜結(jié)構(gòu)但又不屬于細胞器的是（填編號）

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