如圖所示中三條曲線分別代表了動物物種多樣性程度、動物數(shù)量易變程度及冬眠動物比例在不同類型生態(tài)系統(tǒng)中的變化趨勢。代表動物物種多樣性程度和數(shù)量易變程度的曲線依次是

(　　)

A．①② 　　　　　　　 B．②③

C．①③ 　　　　　　　 D．②①

 

C

地球上的熱帶地區(qū)是動、植物種類最豐富的地區(qū)。除了熱帶荒漠的雨量很少以外，大部分熱帶地區(qū)是高溫多雨的，具有植物生長最有利的條件，在這里形成由常綠闊葉樹組成的熱帶雨林。在熱帶雨林中，動物物種多樣，食物網(wǎng)復(fù)雜，數(shù)量不易變化。曲線中①③符合上述特點。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：江蘇省南京市2010屆高三第三次模擬考試生物試題 題型：071

某校兩個生物興趣小組的同學(xué)打算用車前草和酵母菌完成一些高中生物實驗，有些問題需要你的幫助。

（1）甲組選用車前草作材料進行如下實驗：

①取其葉片進行《觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原》的實驗時，取葉片的下表皮細(xì)胞（不含葉綠體），在蓋玻片的一側(cè)滴入含有伊紅（植物細(xì)胞不吸收的紅色染料）的0.3 g／mL的蔗糖溶液，則在顯微鏡下觀察到原生質(zhì)體內(nèi)外的顏色分別是________。若將葉片的下表皮細(xì)胞依次浸于蒸餾水、0.3 g／m乙蔗糖和0.7 g／mI，KNO3溶液中，觀察其原生質(zhì)體的體積隨時間的變化，結(jié)果如圖所示，則A、B、C三條曲線中表示細(xì)胞在蒸餾水中和在0.7 g／mL　KNO3溶液中的依次是________。

②利用其完成《用顯微鏡觀察多種多樣的細(xì)胞》實驗時，用10×的目鏡和10×的物鏡，在視野直徑范圍內(nèi)看到一列相連的20個細(xì)胞，如果目鏡不變，改用40×的物鏡所看到的這列細(xì)胞的個數(shù)是________。

（2）乙組選用酵母菌作材料進行如下實驗：

①用附著于葡萄皮上的野生酵母菌制作果酒時，需要適時擰松瓶蓋，但不能完全打開，其目的是________，實際操作中發(fā)現(xiàn)隨著發(fā)酵時間的推移擰松瓶蓋間隔時間延長，其原因是________。

②用其進行《探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化》實驗，設(shè)計三組實驗，定期對三組培養(yǎng)液中的酵母菌進行計數(shù)，繪制圖下，分析三組實驗產(chǎn)生不同現(xiàn)象的原因最可能是________不同。

⑨用其進行《酵母細(xì)胞的固定化技術(shù)》實驗，繪制圖下（注：酶活力為固定化酶催化化學(xué)反應(yīng)的總效率，包括酶活性和酶的數(shù)量）。圖示曲線表明濃度為________的海藻酸鈉包埋效果最好，當(dāng)海藻酸鈉濃度較低時，酶活力較低原因是________。

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科目：高中生物 來源：江蘇省南京市溧水高級中學(xué)2011屆高三學(xué)情調(diào)查生物試題（三） 題型：071

某校生物興趣小組的同學(xué)打算用車前草完成一些高中生物實驗

（1）取其葉片進行《觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原》的實驗時，取葉片的下表皮細(xì)胞（不含葉綠體），在蓋玻片的一側(cè)滴入含有伊紅（植物細(xì)胞不吸收的紅色染料）的0.3 g／mL的蔗糖溶液，則在顯微鏡下觀察到原生質(zhì)層內(nèi)外的顏色分別是_________　________。若將葉片的下表皮細(xì)胞依次浸于蒸餾水、0.3 g／ml蔗糖和0.7 g／ml　KNO3溶液中，觀察其原生質(zhì)體的體積隨時間的變化，結(jié)果如圖所示，則A、B、C三條曲線中表示細(xì)胞在蒸餾水中、0.3 g／ml蔗糖和在0.7 g／mL　KNO3溶液中的依次是________　________　________。

（2）利用其完成《用顯微鏡觀察多種多樣的細(xì)胞》實驗時，用10×的目鏡和10×的物鏡，在視野直徑范圍內(nèi)看到一列相連的20個細(xì)胞，如果目鏡不變，改用40×的物鏡所看到的這列細(xì)胞的個數(shù)是________。

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科目：高中生物 來源：西南師大附中2010屆高三第五次月考（理綜）試題生物部分 題型：綜合題

(共22分) 本題共包括兩小題，請按要求作答：
【小題1】（10分）  DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型提出之后，人們又去探究DNA是如何傳遞遺傳信息的。當(dāng)時推測可能有如圖A所示的三種方式。1958年，Meslson和Stahl用密度梯度離心的方法，追蹤由15N標(biāo)記的DNA親本鏈的去向，實驗過程是：在氮源為14N的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌，其DNA分子均為14N－DNA（對照），在氮源為15N—DNA的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌，其DNA均為15N—DNA（親代），將親代大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基上，再連續(xù)繁殖兩代（子代I和子代Ⅱ）后離心得到如圖B所示的結(jié)果。請依據(jù)上述材料回答問題：

（1）如果與對照相比，子代I離心后能分辨出輕和重兩條密度帶，則說明DNA傳遞遺傳信息的方式是            。
如果子代I離心后只有1條中等密度帶，則可以排除DNA傳遞遺傳信息的方式是        。
如果子代I離心后只有1條中等密度帶，再繼續(xù)做子代Ⅱ的DNA密度鑒定：
①若子代Ⅱ離心后可以分出中、輕兩條密度帶，則可以確定DNA傳遞遺傳信息的方式是              。
②若子代Ⅱ離心后不能分出中、輕兩條密度帶，則可以確定DNA傳遞遺傳信息的方式是             的可能。
（2）他們觀測的實驗數(shù)據(jù)如下：梯度離心DNA浮力密度(g/ml)表

世代
實 驗
對照
親代
1.724
1.710
子Ⅰ代
1.717
1.710
子Ⅱ代
(1/2)1.717，(1/2)1.710
1.710
子Ⅲ代
(1/4)1.713，(3/4)1.710
1.710
分析實驗數(shù)據(jù)可知：實驗結(jié)果與當(dāng)初推測的DNA三種可能復(fù)制方式中的__________方式相吻合。
【小題2】（12分）下圖甲是某動物在生殖生育過程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目變化曲線，乙是該動物一個細(xì)胞的局部結(jié)構(gòu)模式圖。請分析回答：
      
甲                                                                                                         乙
（1）該動物個體發(fā)育的起點是通過甲圖中的[   ]           過程形成的，在個體發(fā)育過程中只進行[    ]               過程。（方括號內(nèi)填字母）
（2）姐妹染色單體分離發(fā)生在               期和            期。
（3）如果該個體的基因型為AaBB，在乙圖a染色單體上某位點有基因B，上相應(yīng)位點的基因是b，其原因是                           。
（4）要鑒定乙圖中1的主要成分，應(yīng)選用的試劑是                              。

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科目：高中生物 來源： 題型：

（08北京宣武二模）（每空2分，共18分）現(xiàn)有A、B、C三種燈泡，其發(fā)出光波的波長與光輻射強度的關(guān)系如下圖1所示，現(xiàn)需從中選擇一種燈泡用于溫室中給植物補光，期望最大限度地增加光合作用的強度。為此某同學(xué)設(shè)計了圖II所示的實驗裝置�；卮鹣铝袉栴}：(注：葉綠體中的色素主要吸收430―450nm的藍紫光和640―660nm的紅橙光。)

 

（1）那么根據(jù)圖II實驗現(xiàn)象推斷A、B、C三種燈泡與圖I中三條曲線之間的對應(yīng)關(guān)系：A     、B              、C            ，溫室中應(yīng)選擇        種燈泡能最大限度地增加光合作用強度。

（2）將圖Ⅱ中任意一組裝置由明處移至黑暗，則細(xì)胞中C5化合物的含量          ，其原因是                。

（3）如果給黑藻提供NaH14CO3，則14C的轉(zhuǎn)移途徑大致是                            。

（4）黑藻是觀察細(xì)胞質(zhì)流動的理想實驗材料，細(xì)胞質(zhì)流動可用細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的           作為標(biāo)志。

（5）黑藻細(xì)胞葉綠體含有4條色素，若用層析液對色素進行提取與分離，可以看到濾紙出現(xiàn)4條色素帶，他們的顏色由上到下依次是                                     。

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科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)有A、B、C三種燈泡，其發(fā)出光波的波長與光輻射強度的關(guān)系如下圖1所示，現(xiàn)需從中選擇一種燈泡用于溫室中給植物補光，期望最大限度地增加光合作用的強度。為此某同學(xué)設(shè)計了圖II所示的實驗裝置。已知：葉綠體中的色素主要吸收430—450nm的藍紫光和640—660nm的紅橙光，那么根據(jù)圖II實驗現(xiàn)象推斷A、B、C三種燈泡與圖I中三條曲線之間的對應(yīng)關(guān)系及溫室中應(yīng)選擇的燈泡種類分別是

   

A．①②③ A燈      B．③①②  B燈          C．②①③  B燈       D．③①② C燈

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