【題目】下圖是摩爾根和他的學(xué)生所做實(shí)驗(yàn)的一部分,在已經(jīng)確定控制果蠅眼色的基因位于性染色體上后,下列哪一實(shí)驗(yàn)對(duì)排除基因位于同源區(qū)段能起關(guān)鍵作用
A.紅眼雌果蠅與紅眼雄果眼雜交
B.紅眼雌果蠅與白眼雄果蠅雜交
C.野生型紅眼雌果蠅與紅眼雄果蠅雜交
D.野生型紅眼雄果蠅與白眼雌果蠅雜交
【答案】D
【解析】
親本中紅眼雌性和白眼雄性雜交,F1全為紅眼,說(shuō)明紅眼為顯性性狀,白眼為隱性性狀。若眼色的基因僅位于X染色體上,親本基因型為XAXA、XaY,F1為XAXa、XAY,F2為XAXA、XAXa、XAY、XaY;若眼色的基因位于同源區(qū)段,親本基因型為XAXA、XaYa,F1為XAXa、XAYa,F2為XAXA、XAXa、XAYa、XaYa。
A、紅眼雌果蠅與紅眼雄果眼雜交,無(wú)論眼色的基因僅位于X染色體上,還是位于同源區(qū)段,子代中雌性全為紅眼,雄性中紅眼:白眼=1:1,A錯(cuò)誤;
B、紅眼雌果蠅與白眼雄果眼雜交,無(wú)論眼色的基因僅位于X染色體上,還是位于同源區(qū)段,子代中紅眼雌果蠅:白眼雌果眼:紅眼雄果眼:白眼雄果眼都是1:1:1:1,B錯(cuò)誤;
C、野生型紅眼雌果蠅與紅眼雄果蠅雜交,無(wú)論眼色的基因僅位于X染色體上,還是位于同源區(qū)段,后代全為紅眼,C錯(cuò)誤;
D、野生型紅眼雄果蠅與白眼雌果蠅雜交,如控制眼色的基因僅位于X染色體上,子代將表現(xiàn)為雌蠅均為紅眼、雄蠅均為白眼,但基因在XY同源區(qū)段時(shí),子代將表現(xiàn)為雌雄均為紅眼,由于兩種實(shí)驗(yàn)結(jié)果不同,該實(shí)驗(yàn)對(duì)排除基因位于同源區(qū)段能起關(guān)鍵作用,D正確。
故選D。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某男性的G組染色體組型圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.該男性可能眼距寬,智力嚴(yán)重低下
B.該男性的體細(xì)胞中有三個(gè)染色體組
C.該男性患病的原因可能是其父親產(chǎn)生精子時(shí)發(fā)生了染色體數(shù)目變異
D.40歲以上婦女所生的子女中該病發(fā)生率很高
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)學(xué)者發(fā)現(xiàn)了蕓苔(種子可榨油)雄性不育突變株(雄蕊異常,肉眼可辨),于是利用該突變株進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)(如圖所示),已知育性性狀由位于同源染色體相同位置上的3個(gè)基因(A1、A2、A3)決定。下列分析錯(cuò)誤的是
A.由雜交一、二結(jié)果可推測(cè),雄性不育株只能出現(xiàn)兩種基因型
B.根據(jù)雜交結(jié)果可推測(cè),基因A1、A2、A3的顯隱性關(guān)系是A1>A2>A3
C.經(jīng)虛線框內(nèi)的雜交,可將品系3的性狀與雄性不育整合在同一植株上
D.虛線框內(nèi)雄性不育與品系3連續(xù)雜交過(guò)程中等位基因間存在基因重組
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元和抑制性中間神經(jīng)元共同支配肌肉收縮,防止肌肉過(guò)度興奮。破傷風(fēng)毒素是破傷風(fēng)桿菌產(chǎn)生的一種神經(jīng)蛋白毒素,可以抑制感染者的抑制性神經(jīng)遞質(zhì)的釋放。下列有關(guān)分析正確的是( )
A.圖中包含2個(gè)神經(jīng)元,2個(gè)突觸結(jié)構(gòu)
B.刺激圖中a點(diǎn),d處的膜電位會(huì)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正
C.刺激圖中b點(diǎn),在c、d兩處能檢測(cè)到電位變化
D.感染破傷風(fēng)桿菌后,肌肉可能會(huì)因過(guò)度興奮而造成損傷
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為來(lái)自同一個(gè)體的三種細(xì)胞,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.三種細(xì)胞的形態(tài)各異與其各自執(zhí)行特定的功能有關(guān)
B.三種細(xì)胞的功能不同,凋亡的速率也不同
C.三種細(xì)胞所含的細(xì)胞器種類(lèi)及數(shù)量一定相同
D.三種細(xì)胞所含核基因相同,但基因的執(zhí)行情況不同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生理過(guò)程不發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的是
A.在激素調(diào)控下,肝糖原分解成葡萄糖B.神經(jīng)遞質(zhì)在突觸間隙中被分解
C.抗體與抗原結(jié)合形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán)D.劇烈運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的乳酸與反應(yīng)
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【題目】如圖是發(fā)生在人體組織中的某種免疫過(guò)程,結(jié)合圖示分析,下列敘述正確的是
A.圖中的細(xì)胞A屬于一種淋巴細(xì)胞
B.細(xì)胞A不能識(shí)別進(jìn)入體內(nèi)的抗原
C.細(xì)胞A對(duì)病原體進(jìn)行處理后可將抗原呈遞給T細(xì)胞
D.細(xì)胞A和體液中的殺菌物質(zhì)屬于人體的第三道防線
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物秸桿中的纖維素可被某些微生物分解,微生物產(chǎn)生的纖維素酶將纖維素降解為葡萄糖,酵母菌再利用葡萄糖發(fā)酵產(chǎn)生燃料酒精。某科研人員將纖維素酶固定在載體上,使它可以重復(fù)、穩(wěn)定使用,提高其利用率。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)纖維素酶是由三種組分形成的復(fù)合酶,其中的即酶、和酶的作用是____________________。
(2)海藻酸鈉是最常用的包埋載體,作為包埋載體應(yīng)具備的條件是________________。包埋時(shí),將海藻酸鈉與酵母菌混合后,要滴加到一定濃度的氯化鈣溶液中,氯化鈣溶液的作用是________________。如果海藻酸鈉的濃度過(guò)低,會(huì)使________________,影響生產(chǎn)時(shí)的作用效果。
(3)酶的固定化一般____________(填“適宜”或“不適宜”)采用包埋法,原因是________________。
(4)纖維素分解菌可產(chǎn)生纖維素酶,從土壤中分離纖維素分解菌時(shí),可以通過(guò)________________提高土壤浸出液中纖維素分解菌的濃度,而在鑒別纖維素分解菌時(shí),培養(yǎng)基中要加入剛果紅染料,根據(jù)________________的大小來(lái)鑒別纖維素分解菌。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是與促胰液素發(fā)現(xiàn)過(guò)程有關(guān)的四個(gè)實(shí)驗(yàn),有關(guān)分析錯(cuò)誤的是
①稀鹽酸→小腸腸腔→胰腺分泌胰液;
②稀鹽酸→靜脈血液→胰液不分泌;
③稀鹽酸→小腸腸腔(去除神經(jīng))→胰腺分泌胰液;
④小腸黏膜+稀鹽酸+沙子制成提取液靜脈血液→胰腺分泌胰液.
A. ①與②、②與④對(duì)比說(shuō)明胰液分泌不是稀鹽酸直接作用的結(jié)果
B. ①與③對(duì)比說(shuō)明胰液分泌不受神經(jīng)的調(diào)節(jié)
C. ①②③④對(duì)比說(shuō)明胰液分泌受小腸黏膜產(chǎn)生的物質(zhì)(由血液運(yùn)輸)調(diào)節(jié)
D. 要證明胰液分泌受不受神經(jīng)的調(diào)節(jié)應(yīng)該再設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)繼續(xù)探究
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